2022年高考生物大二轮复习第1部分重点讲练突破专题四光合作用与细胞呼吸练习考点考情摸清规律预测考情全国卷命题点xxxxxxxx细胞呼吸T6CDT31T29光合作用的基本过程T2、T6ABT29T3、T2B影响光合作用速率的环境因素T2、T2、T29T29T30、T31、T29T29、T30叶绿体色素的提取与分离T4答案填空：_答案：分解有机物，释放能量有氧呼吸细胞质基质、线粒体C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量无氧呼吸细胞质基质C6H12O62C2H5OH(酒精)2CO2少量能量提供能量叶绿体同位素标记法叶绿体类囊体薄膜叶绿体基质CO2H2O(CH2O)O2易错诊断1有关细胞呼吸的正误判断(1)高等生物都进行有氧呼吸，低等生物都进行无氧呼吸()(2)有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，但第三阶段产生的ATP最多()(3)水是有氧呼吸的产物，也是有氧呼吸的反应物()(4)各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体()(5)细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸()(6)人体剧烈运动时，CO2/O21，即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生()(7)及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害()(8)无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜()2有关光合作用的正误判断(1)叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光()(2)用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素()(3)叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢()(4)真核生物中，光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的，暗反应是在叶绿体基质中进行的()(5)光反应为暗反应提供H和H2O()(6)离体的叶绿体基质中添加ATP、H和CO2后，可完成暗反应()(7)适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高()(8)降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应，改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行()3有关光合作用与细胞呼吸综合应用的正误判断(1)CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中()(2)光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP()(3)夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量()(4)净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长()(5)将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是降低至一定水平时保持相对稳定()答案：1.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)2(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)3(1)(2)(3)(4)(5)考点1细胞呼吸真题重做(xx高考全国卷)BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的浅绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。试管编号1234567水草无有有有有有有距日光灯的距离(cm)20遮光*1008060402050 min后试管中溶液的颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色*遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100 cm的地方。若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：(1)本实验中，50 min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由_ _引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是_(填“可靠的”或“不可靠的”)。(2)表中X代表的颜色应为_(填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”)，判断依据是_ _。(3)5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草_。解析：(1)1号试管中没有加水草，50 min后1号试管的溶液颜色仍为浅绿色，说明无关变量不会引起溶液颜色的变化，2至7号试管的实验结果应是由水草的光合作用、呼吸作用引起的；若1号试管的溶液是蓝色，说明无水草的光照条件下溶液中CO2含量减少了，无关变量对实验结果有影响，则说明2至7号试管的实验结果是不可靠的。(2)2号试管进行了遮光，水草不能进行光合作用，只能进行呼吸作用产生CO2，而且与3号试管(光合作用强度小于呼吸作用强度)相比，2号试管溶液中的CO2含量更多，颜色应为黄色。(3)5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下溶液中CO2含量没有变化，水草的光合作用强度与呼吸作用强度相等，吸收与释放的CO2量相等。答案：(1)不同光强下水草的光合作用和呼吸作用不可靠的(2)黄色水草不进行光合作用，只进行呼吸作用，溶液中CO2浓度高于3号管(3)光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2量相等核心提炼1有氧呼吸的三个阶段：第一阶段：细胞质基质；C6H12O62C3H4O34H能量。第二阶段：线粒体基质；2C3H4O36H2O6CO220H能量。第三阶段：线粒体内膜；24H6O212H2O大量能量。2细胞呼吸方式的判断技巧：(1)细胞呼吸反应式。C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量C6H12O62C3H6O3少量能量C6H12O62C2H5OH2CO2少量能量(2)依据反应式判断。不产生CO2：无氧呼吸产生乳酸。产生CO2不消耗O2：无氧呼吸产生酒精。CO2产生量O2消耗量：有氧呼吸。CO2产生量O2消耗量：有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸。生成H2O：有氧呼吸。3细胞呼吸方式曲线分析：(1)A曲线：有氧呼吸曲线；B曲线：无氧呼吸曲线。(2)O点：只进行无氧呼吸。(3)P点：无氧呼吸停止。(4)OP段(不包括O点和P点)：无氧呼吸和有氧呼吸。(5)P点以后：只进行有氧呼吸。对细胞呼吸认识六大失分点1误认为有氧呼吸的全过程都需要O2：有氧呼吸的第一、二阶段不需要O2，只有第三阶段需要O2。2误认为有氧呼吸的场所只有线粒体(1)原核生物有氧呼吸的场所是细胞质和细胞膜。(2)真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。3误认为O2一定抑制无氧呼吸：也有例外，如哺乳动物成熟的红细胞的无氧呼吸不受O2的影响。4呼吸作用中有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成不一定是有氧呼吸，但对动物和人体而言，有CO2生成一定是有氧呼吸，因为动物及人体无氧呼吸产物为乳酸。5无氧呼吸产物不同是由于催化反应的酶的种类不同。6线粒体是进行有氧呼吸的主要场所。无线粒体的真核细胞只能进行无氧呼吸，如成熟红细胞，蛔虫等，一些原核生物无线粒体，但进行有氧呼吸。题型突破1(xx福建八县期中联考)甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图，下列说法中正确的是()A阶段均产生少量能量B水参与第阶段的反应，该反应发生在乙图中的b处C人体细胞分解等量的葡萄糖，阶段释放CO2的量是阶段的1/3D分别发生在乙图中的a、c处解析：选B。无氧呼吸第二阶段(阶段)不产生能量，A错误；有氧呼吸第二阶段(阶段)发生在线粒体基质(乙图b)中，有水的参与，B正确；人体细胞的无氧呼吸过程是，C错误；分别表示有氧呼吸第一、三阶段，分别发生在细胞质基质和线粒体内膜，乙图中的a、c分别代表线粒体外膜和内膜，D错误。2(xx安徽示范高中第三次联考)甲、乙两图均表示氧浓度对呼吸作用(底物为葡萄糖)的影响，下列相关叙述中正确的是()A甲图中，氧浓度为a时只进行无氧呼吸，呼吸产物中有乳酸或酒精B甲图中，氧浓度为d时只进行有氧呼吸C乙图中，储存种子或水果时，A点对应的氧浓度最适宜D根据乙图可知，氧浓度较低时抑制有氧呼吸，氧浓度较高时促进有氧呼吸解析：选B。甲图中氧浓度为a时只释放CO2而不吸收O2，说明此时只进行无氧呼吸，无氧呼吸产物是酒精和CO2，A错误；当氧浓度为d时CO2释放量等于O2吸收量，说明此时只进行有氧呼吸，B正确；乙图中C点时有机物消耗量最少，C点对应的条件最适于储存种子或水果，C错误；氧气没有抑制有氧呼吸的作用，D错误。判断细胞呼吸类型的五大方法(以葡萄糖为底物)1产生CO2量消耗O2量有氧呼吸。2不消耗O2，产生CO2无氧呼吸(酒精发酵)。3释放CO2量吸收O2量同时进行有氧呼吸和无氧呼吸(酒精发酵)。4不吸收O2，不释放CO2乳酸发酵或细胞已经死亡。5有水生成一定是有氧呼吸，有二氧化碳生成一定不是乳酸发酵。1(xx山东齐鲁教科研协作体第一次联考)如图是探究酵母菌呼吸方式类型的装置，下列说法正确的是()A装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸B装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行有氧呼吸C装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌死亡D装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸解析：选D。装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸，A错误、D正确。装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸，B错误；装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸，C错误。2(xx湖南常德石门一中一模)有人利用人体成熟的红细胞和肌肉细胞按下面甲、乙两个密闭装置进行实验：(1)实验开始时，夹子A关闭，两装置中的红色液滴在刻度0处，5 min后，发现甲装置中的红色液滴不移动，乙装置中的红色液滴向左移动，原因是_。(2)从第6 min开始，同时打开两装置中的夹子A，向里面通入等量的氧气，20 min后，发现：甲装置中的红色液滴向右移动了X1，装NaOH的小烧杯增重了Y1，乙装置中的红色液滴向右移动了X2，装NaOH的小烧杯增重了Y2，则X1_(填“大于”“小于”或“