创新活动载体 突出开门“问诊”自党的群众路线教育实践活动开展以来，局党委高度重视，积极行动，采取高标准定位、精细化部署和过硬工作措施，确保调研工作开局良好、进展顺利、特色鲜明，取得了阶段性成效，呈现出六大亮点。一、夯实基础，学习教育放在先。教育局党委根据中共湟中县教育局委员会党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作方案的要求，对学习教育、听取意见阶段进行系统安排，积极行动，进一步充实了学习资料。在学习论群众路线、厉行节约反对浪费等书藉的同进，为机关干部每人印发了学习资料一套，其中包括中央领导同志讲话和党报党刊的重要文章，领导干部将集中学习和个人自学结合起来，采取集中通读原著、“一把手”讲党课、党员干部专题交流、撰写心得体会、邀请专家学者做辅导讲座等方式开展学习教育，准确、全面把握群众工作的精髓和实质，增强查摆和解决“四风”问题的信心和决心。普通党员要采取集中学习与分散自学相结合的方法，合理安排学习时间，通过看电教片、业务研讨、知识竞赛、演讲比赛等形式，把学理论与学法规、学专业结合起来，既掌握了党的方针政策等理论知识，又学精专业知识，夯实了学习教育成果。二、高点定位，工作目标揣在怀。教育局成立了以各科室负责人为组长的全体干部参与的6个调研工作小组，制定详细调研方案，深入学校及农村社区各个层面、各个领域。调研中，高标准定为，确定以“关心学校发展，提升办学水平，当前教育需要重点解决的问题及对策”为调研课题，通过登门走访、个别访谈、召开征求意见会、发放调查问卷、开通电话和电子邮箱、设置意见箱等形式，深入学校与农户，走访师生百姓、征求意见查问题，针对师生、群众的热点、难点问题，认真分析查找原因，提出整改措施，构建长效机制，通过调研推动教育事业各项工作有力开展。 三、严实部署，工作内容扛在肩。局党委统一安排部署，细化工作任务，落实具体推进措施，分层次、分系统、分行业进行安排部署。教育系统按照机关、学校、村社等行业类别进行调研，明确调研内容、时限、重点、要求和范围，调研内容涉及范围广泛，内容全面；同时，发挥教育督学的作用，结合“联校联点”活动的深入开展，广大干部积极深入村社、深入学校、深入年级、找教师、找学生、找干部、找家长深入开展调研，实现调研活动全覆盖。四、全面评议，师生群众惦在心。在调研中，对所发现的问题积极开展师生、群众评议，了解掌握师生、群众的所想、所需、所盼，找准整改方向，提供合理方案。通过师生、群众评议，对师生、群众提出的在学校内部管理、学校周边环境、两支队伍建设、校风学生教风、学校均衡发展、优质资源共享、领导工作作风、提高教学质量、招考招生透明，和医疗等群众所需所盼所怨109条具体问题和建议进行科学归类，掌握师生、群众所需所盼。五、扎实整改，调研成效显在眼。对走访调研中收集到的8类169条问题和建议，迅速制定整改方案，落实整改责任，明确工作目标和完成时限，建立整改落实工作台账，实行挂牌销号管理。活动中，调研工作组征求意见对象186人，发放调查问卷215张，包括征求意见电话、电子邮箱、意见箱共征求到意见建议109条。 六、狠抓落实，活动主线攥在手。围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出作风建设，进一步创新提出了“五个进一步”的活动目标，强调了“四个着力”的工作重点。“五个进一步”即“使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，实干兴校能力进一步增强。”“四个着力”即 “着力建设为民服务、求真务实、清正廉洁”的领导班子和领导干部队伍，着力加强学校内涵建设，着力推动办学目标早日实现，着力优化发展环境。”“五个进一步”的活动目标和“四个着力”工作重点的创新确立，凸显了学校教育实践活动的针对性、指导性和方向性。