上学了单元测试卷一、先数一数,再画“”表示。二、连一连。三、比一比。1.长的画“􀳫”,短的画“”。2.在少的后面画“􀳫”。3.高的画“􀳫”,矮的画“”。四、按要求完成下面各题。1.最长的画“􀳫”,最短的画“”(1)(2)2.最重的画“􀳫”,最轻的画“”。(1)(2)五、涂一涂,画一画1.按照图下面的数,在“”里涂上你喜欢的颜色。2.画一画。(1)画,与同样多。 (2)画,与同样多。参考答案一、提示:分别画4个8个6个7个10个5个二、数量分别是3、4、1、5、2,连线略三、1.􀳫􀳫􀳫2.􀳫3.􀳫􀳫四、1.(1)􀳫(2)􀳫2.(1)􀳫(2)􀳫五、1.略2.(1)提示:画5个。(2)画9个。第一单元测试卷一、数一数,写一写。二、连一连。三、找规律,填一填。1.(1)531(2)132.四、直接写出得数。1+3=5+0=2+2=0+5=4-2=4-3= 5-0= 4-1= 5-5= 2+3=五、比一比,写一写。1. 2. 比多()个 比少()个比少()个 比多()个”“4433=七、1.4+1=52.4-4=03.3+0=34.5-5=0八、320九、2+3=5第二单元测试卷一、算一算。10-9=9-7=3+6=4+3=7-0= 5+4= 8-8= 6-2=2+1+7=6+4-5=8-4+3=2+2+6=7-2-3= 9-7-0= 4+5-3= 8-6+7=二、想一想,填一填。1. 照样子,填数。2. 在()里填上合适的数。6-()=47+()=109-()=64+()=10 4+()=9 ()-()=3三、比一比,填一填。4+27 3+7109-646+14+4 7-00+7 7-58-64+310-2 10-3-33 2+7-35四、看图填空。1.数一数,填一填。(1)有()只,有()只,和一共有()只,比多()只。(2)从第一行移()个到第二行,两行的只数就一样多了。2.(1)如果排在第1位,那么第()位和第()位排的是小鸟。(2)的前面有()只小动物,后面有()只小动物,这一排一共有()只小动物。(3)圈出从前往后数第6只小动物。五、看图列式计算。1. 2. = =3. = = = =六、解决问题。1. 一共有多少只熊猫? =2. 还剩几个气球? =3. 妞妞家的羊圈里有10只小羊,第一次跑出了3只,第二次跑出了1只。羊圈里还剩几只小羊? =4. 小红的右边有3人,左边有4人,这一排一共有多少人? =参考答案一、129779041057102269二、1. 68103845492. 23365答案不唯一,如:85三、=四、1.(1)82106(2)32.(1)58(2)348(3)略五、1. 3+4=7或4+3=72. 9-3=63. 6+2=82+6=88-2=68-6=2六、1. 3+2=52. 5-1=43. 10-3-1=64. 3+4+1=8第三单元测试卷一、辨一辨。1.是圆柱的画“􀳫”,是球的画“”。() () () () () ()2.是长方体的画“􀳫􀳫”,是正方体的画“ ”。()()()()()()二、把不同类的圈出来。三、分一分。1.2.四、先观察下面的图形,然后填一填。1.有()个正方体,()个圆柱,()个长方体,()个球。2.从右边起,第()个是球,第()个和第()个是正方体。五、数一数。1.图中有()个正方体,()个长方体,()个圆柱。2.数一数,这些立体图形是由几个正方体搭成的。六、解决问题。1.在能站稳的下面画“”,站不稳的下面画“”。2.补上墙上的洞,要用多少块砖?参考答案一、1.(􀳫)()()()(􀳫)(􀳫)2.()(􀳫)()(􀳫)()(􀳫)二、1.提示:圈小鸟2.提示:圈羽毛球三、略四、1.23212.638五、1.2142.845六、1.()()2.6块一年级上学期期中检测卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题总分得分一、计算题。(18分)1.直接写出得数。(10分)2+5=3+4=17-7=18+1=12-10+6=8-2= 7+2= 1+10= 17-6= 10+7-7=2.在括号里填上合适的数。(8分)3+()=8()+4=10()+4=8()-7=12()-2=1 ()-1=9 9-()=3 ()-10=0二、连一连。(7分)三、在里填上“”“=四、1.(1)5322(2)多2.(1)二三四(2)小马小鸡四(3)31(4)313.1144五、1.6+4=104+6=1010-3=710-7=36+11=1717-6=112.(1)16-1=15(2)14+3=17六、1.2+4=62.18-6=123.12-2=10第四单元测试卷一、填空题。1.14里面有()个十和()个一,6里面有()个一。2.5个一和1个十合起来是(),2个十是()。3.在14和18这两个数中,()接近20,()接近15。4.一个数,比15大,比18小,这个数可能是()。二、直接写出得数。10+5=8+10=9+10=5+2+10=10+7= 3+10= 19-8= 12+5-4=12+7= 13+4= 12+7-5= 17-4-3=三、在里填上“”“”或“=”。12+52019-316+014+216-016+310+818-413 12+417-1 13-217-412+610+8四、按要求做题。1.哪个数最接近10?圈一圈。3712182.画一画,填一填。3.找规律,填一填。(1)(2)五、按规律填数。1.10,(),(),16,(),()2.20,(),18,(),(),153.0,5,(),(),()4.11,(),(),17,19六、看图列式。1.2.3.七、填表。大班8架12台6只小