初中实验教学工作汇报（共16篇） 第1篇：实验教学工作汇报汇报提纲克东县局年11月24日各位领导:首先，我代表克东县局，对莅临我县检查指导信息技术与实验室建设工作的各位领导表示热烈欢迎。克东县位于齐齐哈尔市东北部，全县辖4镇3乡，10个农林牧场，98个行政村，总面积2083平方公里，人口28万，是一个以农业为主的省级贫困县。资源整合后全县各级各类学校34所，教职工2146人，在校生总数29853人。全市普通中小学信息技术与实验室建设现场会后，我县结合实际，加大投入，立足应用，强化自查，确保了全县素质的深入实施。现将工作开展情况汇报如下：一、切实提高认识，为实验教学工作的开展奠定思想基础 技术装备的水平，直接影响新一轮课程改革的实施质量。为了提高技术装备水平，加速信息技术实施步伐，根据全市现场会的要求，我县切实加大了工作力度。一是成立了领导组织。成立了由县局局长为组长，主管局长和进修校校长为副组长，局基础股和进修校信息部相关同志为成员的专项领导小组，主抓全县中小学实验教学和信息技术与学科整合工作。各校也相应成立了的领导组织，建立起了由上至下层层抓落实的工作机制。二是加强舆论宣传。我们利用一切可用的机会，召开会议专门部署实验教学和信息 1技术工作，大张旗鼓地宣传实验教学和信息技术与学科整合的重大意义。特别是课程改革实施以来，实验绝不仅仅是辅助教学，更是一项常规教学，需要全县上下常抓不懈。同时大力宣传工作典型，积极推广成功经验。三是加大督导检查力度。制定了克东县中小学校实验教学检查评估细则，实行目标管理。即将进行的年终督导检查将实验教学作为一项重要内容，增强了各级领导和广大教师做好实验教学工作的自觉性和责任感。二、加大投入力度，进一步提高全县技术装备水平我县对教学设施的装备工作高度重视，不断加大对教学设施的投入力度。我县每年县财政拨款中用于教学仪器设备的比例为1.94%，事业费用于教学仪器设备的比例为2.16%，附加费用于教学仪器设备的比例为1.96%，为我县更新和完善中小学教学仪器设备提供了强有力支持。今年我们本着政府投一点、学校筹一点、还款晚一点的原则，共投入资金500余万元，为第一中学又新上了一个标准化微机室和理化生实验室，一中、二中、三中每个班级均安装了多媒体教学设备，城镇小学40%的班级和部分农村中小学增添了多媒体教学设备。城镇中小学都设有标准的实验室、仪器室、准备室，资源整合后的农村学校“三室”基本配备齐全。各校实验室、实验桌椅、仪器柜等设备得到不断更新，极大地提高了全县中小学现代技术应用水平，促进了实验教学工作的开展。三、加强师资培训，有效发挥技术装备应有的功效为充分发挥技术装备的利用率，更好地开展信息技术和实验教学工作，局建立了长效管理机制，有效地促进了信息技术和实验教学工作的开展，各校分别成立了由主管校长负责的信息技术和实验教学领导小组，按要求配齐配强专兼职实验员和专任计算机教师，基本实现了实验教学和信息技术工作有专门机构、专门人员，形成了顺畅有效的工作体系。工作中局基础股和进修学校电教部、仪器站人员各司其职，各负其责，加强了对中小学微机室和实验室管理，研究探索实验教学及组织开发自制教具，强化实验员技能培训，开展促进实验教学工作各种活动，解决实验教学中出现的具体问题，为各校开展实验教学工作提供了有力的技术支持。每年寒暑假定期对全县教师进行计算机培训，使每位教师将信息技术与所教学科有机整合。同时，有针对性地对转岗从事信息技术学科的教师进行专业培训，不培训不上岗，培训不合格不上岗，有效地解决了信息技术师资短缺问题。四、开展教研活动，切实提高信息技术和实验教学水平为充分发挥实验教学设施作用，促进教学工作开展，我们制定了克东县中小学实验检查细则等各项规章制度，建立了教学仪器台帐，统一使用了全市实验教学管理软件，规范软件管理，加强档案建设，使实验教学管理系统化、规范化、标准化。目前全县中小学演示实验教学的开课率达96%以上，分组实验教学的开课率达79%左右。与此同时，扎实开展教研活动，切实提高广大教师的实验教学能力。先后开展了优秀实验教师自制教具能手评比、教案设计和自制教具评比活动，全县中学理化生、小学科学实验教师优质课和实验课教学设计评选活动；举办了信息技术与学科整合评比活动，并将优秀作品推荐到市教研院进行参评，以上活动极大地提高了实验员和任课教师的实验教学能力，为全面推进课程改革，增强师生动手实践能力，提高教学质量起到了很大促进作用。近年来，我县在实验教学工作中取得了一些成绩，但也不同程度的存在着一些问题。如还存在城乡发展不均衡、仪器设备陈旧、实验室利用率不高等问题，在一定程度上影响了信息技术和实验教学工作的开展。下步工作中，我们将在上级业务部门的指导下，立足实际，寻找差距，继续加强硬件建设，积极开拓工作思路，努力推动我县信息技术和实验室建设再上新台阶。第2篇：初中教学工作汇报教学工作总结第一学期叶赫满族镇中学教学工作总结 第一学期本学期，以突出“提高教学质量”这个工作主题，深化新课程改革和课堂改革为主线，强化课外延伸是学_研究。以“课堂教学、备课、作业、单元测试”为基本的活动单元，在活动中遵循学_改革、创新务实、规范过程、注重细节、完善机制、严格要求、提高效率的原则，全面开创了我校教学工作的新局面。全体教师在工作中兢兢业业、刻苦踏实、教学有成绩、教研有成果、活动有成效。在上级主管部门的正确领导下，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教学质量。大力塑造叶赫中学形象，取得了可喜的成绩，但美中存在不足，下面仅就我校教学方面的工作加以总结：（一）全面落实工作目标1、建立、完善了一系列教学工作和教学管理工作的制度。初步形成了以“教学常规管理办法、教学常规管理实施细则、集体备课(教研活动)制度、教学常规检查与抽查制度、巡课制度”等教学管理制度，突出教科研制度建设，为全面提升我校的教学管理水平奠定了制度基矗2、优化教学管理。以课堂教学为重点，以听评课活动、落实教学常规过程性管理与检查为突破口，以强化常规教学为重点，以构建常态高效课堂为中心，突出教学工作各个环节的有效性和实践为目标。3、进一步加强了对教师的思想，进一步强化了师资队伍建设，努力实现各层次教师专业成长。以培养省级、市级、区级教学能手和学科带头人探索青年教师成长机制为载体，加快了青年骨干教师成长步伐，初步建立了教师业务档案。4、面向全体学生，实现培优转差，保证学科竞赛顺利完成和争取优异成绩。基本建立、完善了学生培养成长档案。（二）具体措施第一、学校全面贯彻国家方针，减轻学生课业负担，并按要求开齐开足全部课程;严格按课程标准配置课时，遵守作息时间规定。第二、以落实常规和教学方式的不断创新为基石，构建常态高效课堂，切实提高了课堂效率，以“信息技术辅助下的小组合作探究”课程教学模式。根据本学期我校实际，在扎实落实各项教学常规的基础上重点从以下几个方面做工作：1、重视课前准备，为提高课堂效率作好保障。、指导学生养成良好的课堂_惯，课前将课上需要的文具准备齐全，该取出来的取出来，该打开的打开，做好每一个细节，最大限度的避免课堂时间无谓浪费。特别是七年、八年级的学生，更是要使他们养成良好的课堂_惯。、指导学生充分地预_，并在初二级部试点学生自主管理、自主学_模式。 、充分备课。教导处对备课加强指导和督查，确保上课不打无准备之仗。2、优化师生关系，营造和谐学_氛围。第三、以校本研究为载体，以教研组活动为平台，促进全体教师专业成长。1、教研本学期，学校把教研活动有效性作为评价教研组工作的主要内容。开学初及时召开年部主任会议，商讨制定教研组活动程序及内容，引导各学科教研组努力探索课堂改革过程中的教研活动方法和途径，让教研活动“变法子”，积极开发新的教研载体。如教研活动流程：2、考勤签到参加教研活动的教师选规定时间，到达指定地点，到年部主任本人亲自签名，未签到者(包括不参加、迟到早退者)同视为不参与教研活动，不记录教师教研活动相应的考核加分。3、说课与评课本学期根据教学计划组织语文学科、英语学科、政史地生学科教师的说课比赛。然后组织全体教师给每位说课教师打出相应的分数，第科取第一名，参加下学期的说 课比赛成绩第一名的在评职晋级考核中总分加0.2分。语文、英语、政史地生学科第一名分别是：周艳波 肖利 田颖。4、按教学计划完成了七年、八年两个年级学生的英语竞赛，教师和学生在此活动中取得了比较好的成绩，七年获奖学生11名，八年10名学生获奖。5、集体备课各年级组根据教学计划和在先自己备课基础上进行讨论、集体备课，书写具有使用价值的集体备课本。体现同年级组教案中统一的备课时间、重难点、教学流程、作业布置等。集体备课体现教学环节、内容、教学方法及教学设计理念等。集体备课要做到书写规范认真。每次集体备课后将集体备课本上交年部主任。6、师训工作按期初教学计划保质、保量的认真完成。 （1）每学时都有笔记达到培训教师的目标。（2）学校按照国培计划派3名教师：金声扬张秀英邱健到吉林师范大学进行脱产学_一学期。还有两人参加 国培的短期培训他们是地理课王艳丽教师，物理课董昊教师。三、不足之处1、师资力量薄弱，我校中考科目，师资力量严重不足任课教师年龄偏大，人员老化，地方课程、综合实践课程年龄过大，教学不能形成体系，思想缺乏连贯性，希望上级领导结合我校实际，解决我校师资严重不足问题。2、各别学科教学质量偏低，教研、教改力度仍然不够，教师讲的多、练的少，学生学的知识死，重复练_形成思维定势，此中不中我们已经充分认识到，今后会认真改进。今后的教学工作将继续一如既往，开拓创新。我们充分认识到质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。在铁东区局的领导下以饱满的热情、优良的作风，扎实的措施，克服和解决存在的弊端，齐心协力，再创叶赫中学新形象。叶赫满族镇中学 年12月16日第3篇：初中化学实验教学工作总结总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。下面是为你整理了“初中化学实验教学工作总结”，希望能帮助到您。初中化学实验教学工作总结：1在当今新课程改革中，化学的实验起着越来越重要的作用，所以实验室工作显得尤为重要。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验潜力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学期具体工作如下：一、制订规章制度，让实验室管理工作更加科学规范遵照学校各项规章制度，并认真执行。制订学期实验计划表以及周历表。成分利用了实验室具备的现有条件，用心争取条件改演示实验为分组实验，用心服务于教学。充分发挥学具作用，结合实验室条件进行分组实验。做好各类台帐的记录工作。做好一年一度的仪器登帐。做好实验室的周一大扫的卫生工作。二、尽心、尽力、帮忙做好各类实验，努力服务于教学工作对课本要求做的演示实验，尽力全部开出，并注意不断改善演示方法，取得较好的演示效果。对分组实验，充分利用实验设备及学生自备的学具按大纲要求开全的基础上，尽量改演示实验为边学边实验，充分让学生动手。对于课外小实验，认真指导学生完成，既培养了学生的兴趣，又培养了学生的动手潜力。开放实验室，以满足课外实验的需要。三、认真做好实验室的安全工作，定时的卫生工作虽然这个学期的教学工作比较繁重，加上学生的课时都被排满，平时几乎找不到剩余的时光来打扫实验室。所以让学生在课堂上就做好卫生工作，这不仅仅节约了学生的课后时光，更加培养了学生的好的实验_惯。至于实验室的安全工作，