景泰县喜泉镇道德讲堂工作管理制度 “道德讲堂”管理制度为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为镇干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。一、“道德讲堂”由镇文化站负责日常管理工作。二、“道德讲堂”要按照县委宣传部、县文明办的统一部署，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见，认真制定方案计划。三、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。四、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好干部职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼，宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。五、“道德讲堂”宣讲员由镇主要领导、党群干部及其他热心公益的干部组成，做到细心搜集身边故事，精心准备宣讲内容，力求宣讲形象生动，听讲者要遵守纪律，认真听讲，积极互动。六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为全体干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。 “道德讲堂”宣讲员守则一、宣讲员由镇主要领导、党群干部及其他热心公益的干部组成。旨在通过宣讲的形式宣传优秀事迹，弘扬高尚美德，营造文明、和谐的社会氛围。二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，弘扬以爱国主义为核心的名族精神和以改革创新为核心的时代精神。三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、市、县、镇道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。六、宣讲员要注重自我学习、自我总结、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。“道德讲堂”学员管理制度一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假。二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至震动或关机。三、课堂上学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。四、学员进入“道德讲堂“要衣着整洁，严禁穿拖鞋进入道德讲堂。五、严禁在“道德讲堂”内吸烟。六、学员要爱护“道德讲堂”内各种设施，不得随意损坏。道德讲堂“六个一” 建设标准一、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制；二、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义；三、建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍；四、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物；五、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围；六、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。道德讲堂“六字”活动模式一、听，听取先进事迹宣讲；二、看，观看短片、情景剧表演等；三、讲，群众自我宣讲道德故事；四、议，讨论现象，评议行为；五、选，由群众推荐选树先进人物；六、行，引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。道德讲堂“五个一”活动流程一、“唱一首歌曲”：开讲时，组织学唱一首道德讲堂主体歌曲或者爱国歌曲、红歌歌曲；二、“看一部短片”：围绕主体，组织观看一部道德建设先进人物事迹短片；三、“诵一段经典”：组织干部诵读一段中华传统经典语录；四、“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现名族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；五、“做一番点评”：由群众评议身边的好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界； “道德讲堂”信息公开制度一、信息公开的内容1、按照“道德讲堂”学时安排课程内容、教学内容，定期在信息预告栏予以公示。2、根据宣讲员课程安排，定期将宣讲内容归档整理，及时向全体干部职工发放学习。二、信息公开的时间和方式1、公开信息的时间要及时，应根据内容的性质、群众关心的程度，区别不同情况，确定公开时间。2、信息公开可采取公示栏和召开领导成员会议公开两种方式，主要公开形式为公示栏公布。3、利用宣传栏、公示栏、电子屏等载体，对道德讲堂相关内容进行定期公开公示。三、信息公开管理1、“道德讲堂”信息公开由领导小组负责，文化站负责开展具体工作。2、广泛听取和收集干部职工意见，详细列明公开项目，由文化站负责管理完善公开内容，接受群众的咨询和监督，进行整改。 “道德讲堂”考核激励制度一、考核目的1、遵循“整合资源、点上突破、面上开花、有效开展、有序推进”的工作目标，使“道德讲堂”形成一套规范有序、运作便捷的管理机制。2、激励宣讲员的讲课积极性，引导中心干部职工加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的“四德”工程建设。二、考核内容和形式1、向“道德讲堂”学员下发意见建议征集表，对宣讲员讲课内容进行打分考核。2、向宣讲员、全体干部职工下方满意度测评表，对中心“道德讲堂”领导小组进行打分制考核。三、考核时间和程序1、以“道德讲堂”年度工作计划为依据，在年中进行考评，在年底进行考核。2、考核对象准备自我总结，考核对象按照个人工作表现，需改善方面、岗位计划于句子措施等进行详细汇报。3、考评人按照个人意愿进行综合评分，选出优秀宣讲员、优秀管理人员等。