教师个人专业发展计划英德市第五小学 朱照坤 作为一名合格的人民教师，身上担负着教书育人的重任，时时刻刻自己要记得坚持以身作则、成为表率。使自己在教育事业有一翻作为和发展。那么，如何做好一名合格的人民教师呢？首先，自己能热衷于教师这份职业，热爱自己的事业，有较强的责任感和进取心。其次，能静下心来，积极地阅读一些教学的相关资料，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思。再次，谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。最后，通过十多年的课堂教学和实践，积累了一定经验，能够胜任小学各阶段教学工作。最后，平时自己严格要求自己做到以下方面要求：1、积极加强自身业务素养，在平常的教学实践中积累了丰富的经验，这些转化为理论知识，再渗透到教学实践中去。 2、认真听课，取人之长，补己之短，认真总结别人的先进教学理念和水平，以丰富自己的教学手段。3、丰富对学生的评价机制，并不单一以学生的学科成绩来评价一个学生的好差，而采取多种评价机制综合评价学生。另外，除了对教育理想的执着追求，还要有先进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较高科研工作能力，还要做好以下几个方面工作：1、 真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。2、认真备好每一节课，在课堂教学中，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，在教学中，用自己的教学方式、方法以及手段。构建学生主动学习、主动参与、主动发展的教学模式，认真对待每一节堂课，每节课争取至少有一个亮点。取他人之长，补自己之短。同时积极借助书籍和网络，学习他人优秀的教学案例，课堂实录，课堂教学的视频，向名师靠近，学习他们教材解读的智慧，学习他们对于课堂教学的把握，积极把自己的所学应用于实践，使自己对于教学的认识，不仅停留在理论的角度，还要更多的实践，同时在实践中认识自己，了解自己，使自己的课堂教学更上一个新的高度，有更多的精彩解读。 3、研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自己教学风格，做一名学生喜欢的教师。4、勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉。 5、练好过硬的基本功，丰富自己的教育机智，同时注重自己的修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立自己的职业理想，课后，真正反思自己，在反思中成长自己，切实提高自己的教育教学水平。 6、修养丰富自己，做好自己。俗话说“学高为师，身正为范”。教育最重要的是育人，在教书时育人，在育人中教书，而且要有一套艺术，在“润物细无声”中让学生受到潜移默化，这样的老师才会受到学生的欢迎，关心和热爱每一个学生，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。并在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，以身作则，用心努力，形成自己良好的个性修养，有坚持、有毅力，有爱心，真心真诚对待自己的学生，用心成长自己的工作。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好老师，关注每一个学生成长的点点滴滴，做好自己。同时完善自己的知识修养、理论修养、人格修养。做一名学生喜欢、家长满意的合格老师。