反对四风做一名人民满意的教师反对四风做一名人民满足的老师尊敬的党支部：此次党的.训练实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风这“四风”问题。这“四风”是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最剧烈的的问题，也是损害党群关系的重要根源。先说形式主义，对政治理论的学习，作为老师每周都有一次集中学习的时间，对这每周一次的学习，我们在思想上是重视的，在精神世界的净化上也是需要的，但许多时候一落实到现实中我们就会觉得是走形式，说没用、没意义，但我觉得，当我们还没开头就觉得这没用、是在走形式的时候，它不是形式也会变成形式。当我们把这个学习当成例行公事去完成，不能与我们自己的感受、工作结合时。我们面对它是敷衍的，不是仔细的;是忽视甚至无视的，不是重视的;是玩笑的，不是严厉?的，那它就会变成形式。而当我们仔细、投入、重视、真正有所思索时，与己结合、与己工作结合时，我们会发觉，它不是形式的，而是我们成进步步所需要的。从这个意义上讲，是不是我们每一个人都担当着克服和解决形式主义的一份责任呢?少了埋怨，多了担当，形式主义是会少一些的吧!对官僚主义，我们总认为只有领导才会和官僚主义有关，而一般群众是谈不到这个问题的，由于我也不是官，何来官僚主义。通过这次学习，我认识到这同样和我们每个人休戚相关。我们是老师，我们的主要服务对象是我们的同学，要多为同学着想，和同学约好的事，要仔细去做，不能由于事情多遗忘了答应同学的事，然后见了面一句“老师事儿太多，忘了”就过去了，这其实也是官僚主义的一种表现。我们工作中不肯定存在着这样的问题，但可以给自己一个提示。抛开官僚主义不说，信守承诺、关怀同学，首先是我们自己为人、为师的一个至少素养。另则，中国的文化“学而优则仕”，当官是多数中国人憧憬的，现在官僚腐败也是我们党正视并下大力气要整治的一个问题，所以我们会觉得大环境就这样，谈解决官僚主义、防止腐败不是空谈嘛，大环境就这样个人能如何呢?但我觉得，我们个人的确无法左右一个.突出问题的存在，而且任何.制度、.形态都有这样那样的不完善、不健全，一些问题是进展中必定会消失的。但我们可以做好我们自己，我们在工作中能更客观、更公正、更公正一些，作为老师要公正公正的对待同学，不由于这个同学可爱，学习好就对他非常不同。每一个人都是憧憬心灵和思想的纯净的，腐败不是个人的问题，而是我们进展中的.需要一种更成熟的制度来对接它。所以，一些时候我们去适应，但更多的时候，我们是可以在反腐败的问题上有所为的，尽管我们是一般的老百姓。个人的力气何其微小，个人的力气又何其强大!通过这次学习感到虽然没有到享乐主义和奢侈之风的程度，但也借此学习给自己敲敲警钟，引以为戒，在日后的工作中进一步解放思想、更好的开展工作。今后将进一步加强自我管理和工作改革创新，在理论学习中实现新的进步，做一名同学喜爱、家长满足的好老师。汇报人：2021-10-14