专题八-混合气体的检验一知识必备 1.检验气体仪器名称：U型管干燥管洗气瓶（“多功能瓶”）硬质玻璃管物质选用试剂和装置化学方程式水蒸汽或者中放 氢气中放 或者中放 二氧化碳中放 一氧化碳中放 中放 氯化氢气体中放 溶液2、去除杂质（气体）仪器名称：U型管干燥管洗气瓶（“多功能瓶”）硬质玻璃管物质选用试剂和装置化学方程式氧气中放 或者用 水蒸汽或者中放固体 或碱石灰或者中放 （最常用）氢气中放氧化铜二氧化碳或者中放固体氢氧化钠或碱石灰或/中放 一氧化碳中放 氯化氢气体中放 例如.如何检验下列物质CO、CO2 CO2、HCI,H2O H2、HCI,H2O 例如.如何除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)CO(CO2) CO2(CO) CO2(HCI,H2O) H2(HCI,H2O) 注：1.如检验混合气体中的水蒸气一般放在 检验. 2.如除去混合气体中的水蒸气一般放在 除.练习训练一1、含有少量水蒸气、氢气、一氧化碳、二氧化碳的氮气，欲得纯净氮气，可使混合气体先通过足量 ，再通过 ，最后通过 。2、除去N2中混有的少量H2、CO2、水蒸气时，采用的正确的操作顺序是（ ）通过浓硫酸 通过灼热CuO 通过NaOH溶液 通过浓盐酸A、 B、 C、 D、3. 下列括号内的气体是需要检验的杂质,检验方法合理的是（ ）4.有一混合气体由HCl、CO、H2、H2O、CO2组成，将其依次通过足量氢氧化钠溶液，浓硫酸，灼热氧化铜后，剩余气体是 （ ） A、没有气体剩余 B、只有CO2剩余 C、只有H2O 剩余 D、H2O和CO25、现有CO、CO2、H2、水蒸气四种气体组成的混合气体。 若只验证混合气体中的CO和H2，现设计实验装置图如下。 请回答：使用装置A的目的 。使用装置B的目的 。若A、B装置顺序对调，将会导致 。若A、E装置顺序对调，将会导致 。若D、E装置顺序对调，将会导致 。F装置的作用是 。若要验证混合气体中这四种成分，在上述实验装置的基础上，还应补充哪些装置（从上述装置中选择并用字母表示），请将完整的实验装置图的顺序排列出来 6、要验证混合气体是由CO、CO2、H2、水蒸气四种气体组成，现设计实验装置图如下（注：无 水CuSO4粉末遇水变蓝）请回答下列问题： 澄清石灰水G无水硫酸铜A澄清石灰水B足量烧碱溶C足量浓硫酸D加热氧化铜E无水硫酸铜F混合气 C装置的作用是 若去掉C装置，还会导致 D装置的作用是 若F、G装置顺序对调，将会导致 该装置的不足之处是 7某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。【查阅资料】a无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。b碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。c氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论为 。写出装置B中反应的化学方程式 。 （2）装置C和D中的药品分别为 。（3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在，装置G中的药品、现象和结论是 。【实验结论】猜想正确。 【实验反思】 经过讨论，同学们将上图中装置CH进行了简化，改进后的装置如下图所示。（3）干燥管中碱石灰的作用为 。（4）同学们为了验证通过干燥管后气体的成分，继续进行的实验为：实验操作实验现象实验结论在尖嘴处点燃气体， 。 。 。 。 。 。8、日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的。小明同学现对在超市买东西时带回来的塑料袋进行探究，以验证其成分。查阅资料： 聚乙烯燃烧生成CO2和H2O； 无水CuSO4是白色粉末，遇水变蓝色。 聚氯乙烯燃烧除了生成CO2和H2O之外，还会有HCl气体产生。 实验探究： 小明将以下实验装置按ABCD顺序连接好，然后进行探究。（1）连接B、C装置时，正确的接口顺序是c（或b）接 （填“d”或“e”）。（2）在实验过程中，若B、C、D都产生明显现象，则B装置的作用是 ，C瓶中可观察到的实验现象是 D瓶中发生反应的化学方程式是 。（3）连接实验装置时，能否将装置C、D顺序调换？请简述理由。 答： ，理由是 。（4）从化学学科的角度分析,你认为实行塑料购物袋有偿使用制度的好处是 。9、实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应。 经查阅资料得知： SO2可使澄清石灰水变浑浊； SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能； SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能； CuSO4为白色粉末，遇水可生成胆矾。 在对该反应的产物的探究中需用下列A、B、C装置：请根据提供的信息回答下列问题： （1）浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生如下反应：C + 2H2SO4（浓）= X+ 2SO2 + 2H2O 则生成物X的化学式为 。（2）若要证明产物中有水，则要用 装置（填装置的编号）。（3）若按B、A、C的顺序组装，不能证明产物 。（4）若按C、B、A的顺序组装，则能证明产物 。（5）若要证明这三种产物，正确的组装顺序是 ，装置B中的品红的作用是 ，品红的作用是 。10计算 某同学为探究石灰石中碳酸钙的质量分数，先后进行了三次实验，实验数据如下表： 实验次数项目第一次第二次第三次所取合金的质量/g121220所加稀盐酸的质量/g10012080生成CO2的质量/g0.440.440.44根据该同学的实验，试回答以下问题：（1）上表三次实验中，恰好完全反应时，稀盐酸溶液与石灰石的质量比 （2）该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？（3）第三次实验所得溶液溶质质量分数？（结果保留至0.1%）。专题八-混合气体的检验练习训练二1、根据下列装置图，按要求回答问题：ba 实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 （填装置序号），若用C装置收集二 氧化碳气体，气体应从导管 进入（填a或b）。实验室制得的二氧化碳中含有氯化氢和水蒸气杂质，要除去二氧化碳气体中的杂质，可将 其依次通过足量的 （填装置序号）。如右图所示，向收集满二氧化碳的集气瓶内加入浓 氢氧化钠溶液，充分振荡后打开弹簧夹，看到的现象 是 。2.一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起社会的高度关注，许多城市已经开始推广使用纸制食品袋。同学们经查阅资料得知，纸袋的组成成分中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素。