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第 周第 (课、章、单元)第 课时 年 月 日课题2.1.2(1)指数函数及其性质课型习题课1三维目标:知识与技能: 通过实际问题了解指数函数的实际背景;理解指数函数的概念和意义,根据图象理解和掌握指数函数的性质.过程与方法: 让学生了解数学来自生活,数学又服务于生活的哲理.培养学生观察问题,分析问题的能力.情感态度与价值观:展示函数图象,让学生通过观察,进而研究指数函数的性质.教学重点:指数函数的概念和性质及其应用.教学难点:指数函数性质的归纳,概括及其应用教学方法:观察法、讲授法及讨论法.学生学法:思考,笔记教学过程: 1下列函数中,值域是(0,)的函数是()Ay ByCy Dy()2x2某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一个分裂为两个)经过3个小时,这种细菌由1个可繁殖成()A511个 B512个C1 023个 D1 024个3如果函数y(ax1)的定义域为(0,)那么a的取值范围是()Aa0 B0a1 Da14函数ya|x|(0abc BbacCbca Dcba6函数yax在0,1上的最大值与最小值的和为3,则a等于()A. B2C4 D.7在同一平面直角坐标系中,函数f(x)ax与指数函数g(x)ax的图象可能是()8函数y的值域是()A(0,) B(0,2C(,2 D(,29指数函数yf(x)的图象过点(1,),则ff(2)_教学后记
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