南沙小学 英语 科复习计划2009学年 第二学期 三年级一学期即将结束，期末复习质量的好坏，直接影响到学生期末的总成绩，同时也会影响学生今后的继续学习。因此，认真、全面的搞好期末综合复习，意义非常重大。为了巩固复习本学期的学习内容，为学生以后的学习打下良好的基础，老师应该指导学生对所学的内容进行复习。一、 复习目标知识方面：1.词汇：能准确记住本学期的重点单词；2.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能融会贯通，学以致用。3.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。4.能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容，能做出正确的判断和选择。过程与方法：教师为辅学生为主，充分发挥学生的主观能动性，让学生积极主动探索有效的学习方法，培养学生的小组合作能力。情感态度：继续保持对英语学习的浓厚兴趣，树立和增强学好英语的自信心。能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。二、 复习内容1、每单元的单词、词组、句型、语法。2、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。三、复习方法(复习要从面到点,每节课要突出重点)复习前的准备工作:把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）本学期的单词可分类如下：人物关系、动物、国家国籍、生活用品、教学用品、学校建筑等。2课堂上的工作：（1）归纳每单元的重点单词和句子：把平时上课讲过的重点句子都整理出来（2）听力训练：在总复习时，要保持每天训练听力的频度。（3）口语练习：围绕本单元的话题让学生在小组内自编对话（4）课堂尾声：先让学生来小结教师再来补充。（5）结合综合试卷和练习，强化对单词和句型的掌握和理解。总之，复习时要充分发挥学生的主观能动性，避免填鸭式教学。四、复习课时：9课时五、具体安排复习内容复习要点课时安排目标采取措施Module oneunit(1-3)Relationshipswhos he/she ?hes/shes?the man/womanon/with/is.1can understand relationship in Englishcan introduce the familymembers to others1、读课文2、理清家谱里面的人物关系3、复习怎样去问别人Who?及回答4、复习形容词及描述人物5、做题及讲解Module2unit 4-6AnimalsDo you have?Yes,.do.No,dont.He/she/It hasI have/ I dont have1can describe someanimals1、读课文2、背口诀（有关单数变复数、have与has和some与any的区别）3、复习相关动物4、复习Do you ?5、练习复习内容复习要点课时安排目标采取措施Module3 unit 7-9NationalitiesI like These/Thoseare.Its /Where .from?Im/Shes/Hes/Theyrefrom 1can name some countriesand nationalities1,朗读课文 2、梳理每个国家、国籍和国旗3、复习本单元的重点句型4、做练习（包括听写几个单词）5、讲解Module4unit10-12Where is/are.?Its in/on/near/?Put the .on/in.Theres .in/on/1can name things in the bedroom;can put things in the rightplaces according to requests.1、读课文。2、归纳、熟记关于家具的单词。3、熟练运用Do you have?Yes,of course./yes,I do,No,I dont.My bedroom has.Put theoninagainstunderin front of等句型。4、理解与区别表示“有”的不同方式：There is/are have/has。5、练习与讲解。复习内容复习要点课时安排目标采取措施Module5unit 13-15housesTheres.There are.Is there .?Yes, there is.No, there isnt.There isnt.1can describe what is in the room;can name roomsin the house.1、熟读课文。2、对本单元的关于各种类型房间、方位介词等单词逐一过关。3、复习本单元重点句型：TheresThere areIs there? Yes,there is./No,there isnt.There is/arentThank you.You are welcome. Come and have a look。4、专题训练与讲解。Module6unit 16-18Put the.on/beside/under/infront of1can name areasin school1、熟读课文。2、熟记本单元的单词并对学校场所的单词归纳记忆。3、重温并巩固句型：Puton/in/under/Where is/are?Its/Theyre in/ on/underThere it is.4、练习与评讲。Module1-6unit 1-181、 听力2、 重点句子3、 语法4、 做题技巧3can understand some important sentences and use them1、做听力2、提问语法3、做题（做笔记）4、讲题