幼儿园小班科学活动教案范文格式教师要在活动之中进展手部小肌肉动作和身体协调力量，鼓舞幼儿参加到嬉戏活动之中。以下是小编整理的幼儿园小班科学活动教案，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。幼儿园小班科学活动教案范文一：雪花活动目标1、体验玩雪花的乐趣。2、通过探究发觉雪花的特征，并学会听音乐唱歌表演动作。3、进展手部小肌肉动作和身体协调力量。活动预备1、音乐：小雪花2、图片：冬景图3、雪花头饰若干，白纸片。音乐little snowflake(小雪花)活动过程一、感知：雪花1.出示冬景图谈话引出雪花。2.自由探究和感知雪花特征(雪花模型)。3.幼儿看一看“小雪花“头饰，然后再带在头上。4.播放音乐：小雪花教师和幼儿一起表演雪花做动作。三、玩“雪花”1.做-雪花幼儿将纸片撕成小纸屑。2.洒-雪花随音乐边唱边洒。3.嬉戏：滚雪球幼儿与教师一起蹲走，将气球上粘满纸屑。幼儿园小班科学活动教案范文二：过冬活动目标1、尝试用感官感知冷和暖2、初步了解一些取暖的方法。活动预备1、声音-小动物叫声2、各种取暖的物品(手套、围巾、外套、热水袋等)、小动物玩具若干。活动过程1.教师用凉水洗手后，与宝宝握手，引出主题。让幼儿比拟谁的手冷?谁的手暖?2.争论：怎样让教师的手、身体变得暖暖的?3.教师依据宝宝的答复出示相应的取暖物品，让宝宝感知暖。4.以小动物叫声引起宝宝的留意。小动物也要过冬呀，我们帮忙小动物预备过冬的物品吧。5.嬉戏：小动物过冬引导宝宝做妈妈，为小动物带上不同的取暖物品。学说：宝宝，现在还冷吗?6.表扬“爸爸、妈妈”们的积极表现。培育宝宝爱惜动物的情感。幼儿园小班科学活动教案范文三：配对的螺丝和螺丝帽活动目标1、初步感知螺丝构造。2、体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。3、尝试小组分工与合作。活动预备不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干，篮子若干。活动过程一、探究发觉1、教师：我们教室里变成了三大组，每个组的桌子上有螺丝和螺帽，请各组小朋友为螺丝和螺帽配对。2、幼儿操作，教师观看指导。指导要点：对于个别不情愿参加的幼儿赐予提示与指导。二、沟通共享1、请三个组的代表说说自己小组是怎样为螺丝和螺帽配对的。2、说说在为螺丝和螺帽配对的过程中有没有什么新的发觉。3、提问(1)你们发觉螺丝有哪些外形?请用手指给其他小朋友看。三个组进展抢答，获胜的一组得到一颗五角星。(2)你们发觉螺帽有哪些外形?(3)你们觉得螺丝像什么?螺帽像什么?(4)你是怎样为螺丝和螺帽进展配对的?请表演给其他小朋友看看。4、小结：螺丝和螺帽有的是圆形，有的是三角形，一样外形的螺丝和螺帽才可以配成对。三、仿照嬉戏1、教师：今日我们教室里来了这么多的螺丝和螺帽，我们大家一起玩一个关于螺丝和螺帽的嬉戏好不好?2、螺丝和螺帽的要求：三个组自己推举哪些小朋友当螺丝，哪些小朋友当螺帽。3、嬉戏设计：请几个当螺丝的小朋友站成横、竖两排，组成“丁”字外形。然后再请几个扮演螺帽的小朋友在“螺丝”纵排的空当中欢乐地钻s形。活动延长请小朋友回去找找螺丝和螺帽藏在家中的什么地方。