2 生物体的结构层次知识清单生物体有一定的结构层次。细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞经过分裂和分化形成生物体的各种组织。多细胞生物体依靠细胞、组织、器官之间的协调活动，表现出生物体的生命现象。1.细胞是生命活动的基本单位说明显微镜的基本构造和作用。使用显微镜和模仿制作临时装片。阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。说明单细胞生物可以独立完成生命活动。区别动、植物细胞结构的主要不同点。描述细胞核在生物遗传中的重要功能。2.细胞分裂、分化形成组织描述细胞分裂的基本过程。概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。识别人体的几种基本组织。识别植物的几种主要组织。3.多细胞生物体的结构层次 描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次。 描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次。专家建议“生物体的结构层次”这一主题包括：细胞是生命活动的基本单位；细胞分裂、分化形成组织；多细胞生物体的结构层次等三个二级主题。这三个主题也是近几年省内外生物竞赛的考察重点。从命题趋势来看，“细胞是生命活动的基本单位”更加侧重于显微镜的使用和制作临时装片等生物学基本技能的考察。“细胞分裂、分化形成组织”的考察过程中除了判别不同的组织，器官构成之外，关于分裂、分化过程中遗传物质的变化方面的内容也涉及不少。“多细胞生物体的结构层次”中往往考到个别实例的层次构成，在三个二级主题中考察分量较轻。从试题形式来看，多以选择题为主，在非选择题中偶尔出现也多是与其他知识点结合。如上所述，学生在对本部分内容进行复习巩固以及拓展延伸时，建议仍以基本知识点的理解和巩固为主。如显微镜的正确使用，成像的原理，放大倍数的计算，动植物细胞结构之比较，细胞分裂分化的基本过程，分裂分化中染色体的变化，以上知识点必须做到熟记并理解才能在考试过程中针对不同的题目灵活运用。而有关细胞分裂、分化过程中染色体或DNA在细胞不同时期的形态或数目变化，构成植物体的几种不同组织及分布，动物体的不同器官与组织的内在关系，单细胞生物、病毒的结构、分类以及与人们生活的关系等知识点因初中课本设计内容较少，可在辅导教师的帮助下结合教辅材料进一步加深理解。在对以上课本知识点都能掌握的情况下，也可浏览生物课外材料中与本部分内容有关的知识，如显微镜的发明过程、癌细胞等稍加补充即可。疑难解析1、显微镜的使用在显微镜的使用这一部分内容的考察中，除了基本的操作步骤外，往往还涉及到以下几方面的内容：（1）成像。显微镜下观察到的物体都是倒像，不但上下是倒的，左右也是，在对物体的观察过程中需谨记这一基本原理。对这一知识点的考察往往有两种形式。第一种，给你一个字母比如“b”，或者一个字比如“上”，问从目境内看到的物象是什么？ 第二种，当显微镜下观察到的物像不再视野中央时，问你应该向哪个方向移动玻片？比如，显微镜下的物象位于视野右下方，怎样移动玻片，才能将物象移到视野的正中央？（2）放大倍数显微镜的放大倍数等于目镜X物镜这一点很简单，但如果同时涉及到低倍镜和高倍镜的转换，就有了难度。比如：当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40 X时，则在视野中可看到这行细胞中的多少个？ 这里面必须考虑到显微镜的放大倍数越大，视野中的细胞数目越少；反之，放大倍数越小，视野中的细胞数目越多。上题中显微镜的放大倍数由100变为400，放大倍数增加了4倍，视野内的细胞体积增加了4倍，同样大小视野中的细胞数目则应减至原有的1/4，变为2个了。（3）判断污点的位置。显微镜中的污点一般容易位于三个地方：载玻片、物镜镜头、目镜。方法很简单，只需要移动其中的一个或两个地方就能判断出污点的所在。比如先动目镜，污点动，在目镜上；污点不动，再稍微移动载玻片，污点动，在载玻片上，否则只能在物镜上。 （4）气泡的判断。显微镜下的气泡形状一般是较为规则的圆或椭圆，用手指轻轻一压，容易变形。另外气泡的边缘发黑，中间透明，亮度不均匀，可解除这些特征来判断。 2、植物细胞与动物细胞的比较这一部分内容较为简单，只要把课本的基本知识点熟记即可。但有关各部分结构的功能，课本交待的并不是十分详细，在此有必要说明一下： 细胞壁 支持和保护。细胞膜 选择性的控制物质进出。细胞膜的选择性表现在两方面，其一，是主动选择对自己有益的物质；其二，必须是活的细胞，如果细胞死亡，细胞膜就失去这一功能。另外由于植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，因此在一般的光学显微镜下很难观察到。细胞质 内含有多种细胞器，是细胞代谢的重要场所。活细胞的细胞质是流动的。细胞核 细胞核是遗传信息库，这一点从克隆羊“多莉”的实验中就能说明。作为初级中学的学生来说，只要弄明白细胞核内染色体、DNA、基因三者之间的关系即可。细胞核内的遗传物质指得主要是染色体，很容易被碱性染料染成深色。染色体是由DNA和蛋白质组成的，而基因是DNA上的遗传小片段。基因控制生物的性状。 液泡 内部是水、无机盐、糖和色素等物质，起调节细胞内环境的作用。我们吃西瓜时的甜味，辣椒的辣味都是来自于液泡中的物质。叶绿体 叶绿体是植物细胞特有的能量转换器。它将光能转变为化学能，并储存在它制造的有机物中。线粒体 线粒体广泛的存在于动植物细胞中，被形象地比喻成细胞的“动力工厂”。这是因为它能将有机物中储存的能量释放出来供细胞利用。所以说，新陈代谢越旺盛的细胞，线粒体越多。例如，肌细胞中的线粒体的数目多于脂肪细胞。3、细胞分裂、分化（1）细胞的分裂。细胞的分裂的全过程是1879年德国解剖学家弗莱明发现的。在细胞分裂过程中重点应该注意的是染色体的变化，染色体首先加倍，再分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞，因此新细胞与原细胞所含有的遗传物质是一样的，从而保持了遗传的稳定性。细胞分裂后有一个生长的过程，细胞的体积与相对表面积成反比关系，细胞体积越大，其相对表面积就越小，细胞与周围环境交换物质的能力就越小。一般来说，数百微米的直径应该是细胞大小的上限了。（2）细胞的分化和组织的形成。在细胞分裂之初，细胞的形态和功能彼此相似，随着细胞的增殖，细胞数量增多，细胞的形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞。这就是细胞分化。细胞分化后，形态相似，结构和功能相同的细胞群聚集到一起，就构成了组织。植物体的主要组织及其分布保护组织根、茎、叶的表皮等营养组织果肉、叶肉、幼嫩茎、贮藏根、木本植物茎的髓、草本植物茎的内部等机械组织草本植物茎、木本植物茎、叶脉周围、叶柄内等输导组织根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等分生组织根尖的分生区、茎尖的生长点、茎内的形成层动物体的四大组织及其分布名称分布结构特点功能上皮组织身体表面和体内各种管腔壁的内表面。比如皮肤上皮、小肠腺上皮等排列紧密，细胞间质少保护、分泌等结缔组织广泛地分布在全身的各种组织和各种器官之间。比如骨组织、血液等细胞的数量少，种类多；细胞间质特别发达连接、支持、保护、营养、防御和修复等肌肉组织身体表面（骨骼肌）胃肠等内脏器官（平滑肌）心脏（心肌）受到刺激后能够收缩神经组织遍布全身产生和传导兴奋4、几种单细胞生物单细胞生物除了课本上重点讲到的草履虫之外，还有几种在我们的课本上也先后被提及，这里简单介绍一下。衣藻：单细胞藻类，呈卵形，生活在淡水中。有细胞壁、细胞质和细胞核；并且具有叶绿体和鞭毛，因而衣藻可以在水中自由游动，进行光合作用，制造有机物维持自己的生活。眼虫：单细胞动物，细胞质内有叶绿体，有光时可以进行光合作用，自己制造有机物。在无光的条件下，眼虫也可以通过体表吸收溶解于水中的有机物质。酵母菌：单细胞真菌，因为能发酵糖类，也叫糖真菌。具有圆形、卵圆形、长形、矩形、哑铃状等各种形状。能够分裂生殖或出芽生殖。常用于酿酒、制做馒头、面包等。变形虫：单细胞动物。生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中。它体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足。伪足是变形虫的临时运动器，也可以包围住食物，完成摄食的作用。痢疾内变形虫是寄生在人肠道里的变形虫，营寄生生活，能够溶解肠壁组织引起痢疾。疟原虫：单细胞动物，主要营寄生生活。能引起疟疾。在我国以间日疟原虫、恶性疟原虫最为常见，由疟蚊(按蚊类)叮咬而传播，寄生于人的肝细胞、红细胞中。对人的危害很大裸甲腰鞭虫和夜光虫：单细胞动物，生活在海洋中。当人类的生活污水和工业废水超量排入海水中，使海水中的有机物过多时，会引起这类动物大量繁殖。由于它们的身体颜色发红，当它们密集在一起时，可以使海水变色，称为赤潮。5、病毒病毒是已知最微小的生活在细胞内的致病因子，也是人们目前已知的唯一没有细胞结构的生物，只有内部的核酸和外部的蛋白质组成。它的大小为10300 nm（纳米）。常见的有球状(实际上是二十面体对称球状，如流感病毒、腺病毒)，杆状(如烟草花叶病病毒)以及蝌蚪状(如大肠杆菌噬菌体)。病毒只有寄生在其他生物的细胞里，才能生长、繁殖。据统计，人和动物约60%的疾病是由病毒感染引起的，其中病疹、腮腺炎、脊髓灰质炎、流行性感冒、病毒性肝炎、狂犬病、流行性乙型脑炎等是常见的威胁人类健康的病毒性疾病。经典回放1 下列属于生物的是（广西竞赛试题）A.生物化石 B.逐年增粗长高的小树C.鲜艳的绢花 D.溶洞中长高的石笋解析：这是一道概念理解题。从生物角度来解释，自然界中凡是有生命的物体都叫生物。A项是经过千百万年矿质化乐的东西，没有生命。C项是人类仿生制作成的工艺品，虽然色彩鲜艳，但没有生命。B、D项的共同点是能长高，B项是以生命活动做为长高的基础，而D项则是溶洞中溶解状态下的碳酸氢钙变为不溶解性碳酸钙的过程，与生命活动无关。答案：B2 近年来被誉为“杂交水稻之父”的科学家是（广西竞赛试题）A.丁颖 B.袁隆平 C.陈桢 D.钱崇树解析：学习生物学应关注科学、技术、社会，关注热点，袁隆平培育的杂交水稻品种，已累计增产1500多亿千克，为农民增收500多亿元。2001年2月，他被授予国家最高科学技术奖；2004年感动中国人物之一。答案：B3当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是A.缩小光圈 B.换高倍目镜C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋解析：当显微镜视野变暗以至影响观察时，应采取以下措施：（1）观察周围是否有人或物体挡住了光源；（2）将显微镜移到光亮处重新调光，或增加照明；（3）换上大光圈；（4）使用凹面镜。除此之外，采取其他的办法是没有什么效果的。在本题选项中只有C项是正确的。因为平面镜只能将光线改变角度而不会增加亮度，而凹面镜具有聚集光线的作用，经聚集的光线通过标本和物镜时，当然会使视野明亮起来。答案：C4 载玻片朝左下方移动，视野中的物象朝什么方向移动？（山东竞赛试题）A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.右下方 解析：显微镜视野中看到的物象是倒像，物象在视野中移动的方向与玻片标本移动的方向。现已知载玻片朝左下方移动，故视野中的物象应朝右上方移动。 答案：B5 用普通光学显微镜观察植物细胞时，下列哪一结构不易看清A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 解析：本题涉及显微镜的分辨率及植物细胞各部分结构的