小学五年级德育工作计划范本全班24个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮忙，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业，有些孩子有了一些急躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情，让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。二、班级工作目标及措施：1.深化爱国训练。连续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“训练。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义训练，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。2.狠抓养成训练。抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手，养成训练也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切担心全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。3.调与任课教师的关系：精确把握学生对各科学问的把握，与各科教师协作，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4.家校结合：通过各种方式常常保持与学生家长的联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5.建立和谐的师生关系：要关怀学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6.重视学校各项活动:让学生在参加活动竞赛的过程中，增加学生的参加意识，增加班级分散力。7.组织和培育班集体。五年级是小学生活学习的最终阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我准备从以下做起：确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。培育和使用班干部，连续值日班长制。1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进展辅导和总结。2)提倡小班长值周制。让每个学生都有时机参加班级治理。班主任要对值周班长的值日进展指导和总结。3)进行小干部沟通会。学校每月进行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级治理不断上台阶。(3)做好个别学生的训练工作。在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别训练工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的训练工作。详细做法如下：对于个别学生的训练，应持正确的态度，思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发觉他们身上的乐观因素，特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的训练工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注意培育其良好的学习习惯。总之，本学期，在班级治理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心。”