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清理整顿教师队伍实施方案 为了进一步推进我校教育教学工作的快速发展,根据上级有关部门的文件精神,结合我校当前的实际情况,经研究决定,在我校深入开展思想、作风、纪律整顿活动。为此,特制订实施方案. 一、指导思想 以国家有关政策和省、市、县有关文件精神为指导,大力培树创先争优意识,着力解决我校教师在思想、作风、纪律等方面存在的问题.进一步端正思想,构建和谐教育,推进教育科学发展,为提升教育教学质量提供强有力的保证. 二、活动目标 通过这次清理整顿活动的开展,使全校教职工更新思想观念,转变工作作风,整肃工作纪律,把心思、精力和智慧凝聚到推进我校教育又好又快发展上来。着力解决部分教师责任心不强,工作不精细,粗放漂浮,应付、推辞,缺乏主动和创新意识的问题。坚决清理核查教师上岗情况,严格落实教师在编不在岗、顶岗替岗、擅自离岗、无序流动等问题,理顺教职工队伍管理体制,规范教师队伍管理,优化师资配备。 三、清理整顿对象 主要包括以下几类情况; 1长期不上班,擅自离岗的教职工。 2未履行调动手续借调到外系统的教职工。 3以请病假为名(做生意,给孩子做饭等)长期不在岗的教职工。 4确实有大病的教职工。 5不分大事、小事,以有事为理由经常请假的教职工。 四、方法步骤和时间安排 从20xx年5月10日,为期两个月。分三个阶段进行。 第一阶段。宣传发动,提高认识(5月11日-5月20日).召开全体教师会议,传达贯彻文件精神,明确意义,提高认识,做好宣传发动工作。结合实际查找问题,制定相关的配套措施,精心组织实施. 第二阶段。自查剖析(5月21日-6月15日)。在广大教职工加强学习,提高认识的基础上,认真组织自查。学校领导认真检查自身在教育理念、执行能力、工作作风、工作纪律方面存在的突出问题.教师检查自身在纪律、爱岗敬业、生活作风方面是否存在问题。 召开民主生活会,开展批评和自我批评。找出存在的不良现象,分析原因,进行自查自纠.校级领导每人写一篇自检自查剖析材料,6月15日交回教导处。 对在编不在岗的教职工,由本人如实填写登记表,并把情况予以公示,接受群众监督。 第三阶段。整改提高,认真总结(6月16日-7月10日).对自查剖析出来的问题进行整理,找原因,想危害,制定整改措施。 进一步加强教师的师德师风教育和学生遵纪守法教育。建立健全校风校纪规章制度,注重针对性和实效性。严肃处理在编不在岗人员,使本次活动抓出成效。开展以校风校纪为主题的演讲活动。 五、清理整顿内容 1对于无正当理由长期不在岗,未履行法定请假手续的,请假期满无正当理由逾期不归的,与5月20日前报到上班;连续旷工时间超过十五天,或者一年内累计旷工时间超过三十天的,严格按上级部门的政策执行并报上级管理部门。 2未履行调动手续借调到外系统的教职工,按上级要求尽快办理相关手续. 3雇请他人为自己代岗,本人在外从事其他事务的教职工,限期十日内返岗,否则,按擅自离岗处理。 4如果属健康原因不能坚持工作的教职工,需经市级劳动能力鉴定委员会鉴定其丧失工作能力,符合病退或退职条件的,由其个人写出申请,学校签署意见,报经教育局和人社部门批准,办理退养手续。不符合病退和退职条件的,十日内返回学校工作,逾期不到者,按擅自离岗处理. 5不分大事、小事,以有事为理由经常请假的教职工。一学期超过5天者,每超一天扣除当天的全部工资. 六、活动要求 1、提高认识,加强管理。教师队伍是教育发展的主要力量,建设一支结构合理、精干高效、充满活力的教师队伍是办好人民满意教育,促进我校发展的紧迫需要,我们要充分认识这次整顿的重要性和必要性。并把这项工作作为常规性工作来抓。与加强教师队伍建设结合起来,建立长效机制。 2、明确任务,强化责任。这次清理整顿时间紧、任务重、要求高.学校领导,要精心组织,周密安排,明确责任,通力协作,互相配合,形成齐抓共管,全力攻坚的工作格局。/转载请保留 3、强化督查,严肃纪律。这次整顿要抓好正反两方面的典型,总结经验,推动以后的工作。要动员群众参与,切实加强社会监督。依靠群众的参与和支持做好清理和整顿工作。
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