全国医师定期考核人文试题库含答案1. 在支持性疗法中，为了使来访者对治疗师产生信任，适合使用的具体方法是A.赞扬B.鼓励C.保证D.倾听E.预先指导答案：D解析：倾听是促进信任关系形成的基本方法，其他方法基本上都需要在建立信任关系的基础上使用才能更好地发挥作用。2. 以下哪一项不是有效倾听应该遵询的原则？A.保持倾听的主动性B.要注意捕捉对方的非言语信息C.不要重述谈话者表达的内容D.抵制分心E.向讲话者提供积极反馈答案：C解析：倾听并不是轻而易举能够做好的。有效的倾听应该按照下列原则进行。(1)保持倾听的主动性。(2)倾听过程中要注意捕捉对方的非言语信息。(3)延迟评价与判断。(4)抵制分心。(5)重述和确认谈话者表达的内容和意义。(6)向讲话者提供积极反馈。（7）控制自己的情绪，保持对信息理解的客观性。而重述谈话者表达的内容也是有效倾听应该遵询的原则，所以选择C。3. 青少年应特别注意以下心理培养，除了A.性教育B.自我意识教育C.人际关系方式的培养D.习惯行为的塑造E.世界观的培养答案：D解析：青少年时期是性生理发育成熟，自我意识形成的时期，常见心理问题是学习困难、性问题、神经症、不良行为等。维护方法包括：1.重视青春期发育和性教育。2.帮助青少年度过“危机期”，促进健康人格的形成。3.树立正确人生观、价值观。4.尊重他人，学会建立良好的人际关系。4. 青少年心理矛盾的根本原因是A.青少年与家长的矛盾B.成人感与半成人感的矛盾C.独立与依赖的矛盾D.心理闭锁性与开放性之间的矛盾答案：B解析：青少年时期的个性特征处于似成熟非成熟、想独立又独立不了的阶段。自我学业意识、自我体验意识、自我成就意识、“成人感”都在猛烈增加，但在人际关系、环境适应、自我适应方面还不能处理得很好，还存在很大的依赖性和幼稚性，这是形成青少年心理矛盾的根本原因。5. 青少年时期的年龄范围大约为A.11、1214、15岁B.11、1217、18岁C.14、1517、18岁D.18岁以后答案：B解析：青少年期指少年期和青年初期。少年期（11、1215、16岁）指初中阶段，青年初期（15、1617、18）指高中阶段。6. 不属于青少年心理健康教育的主要内容是A.世界观、人生观、价值观教育B.性生理、性心理、性道德教育C.友谊观和恋爱观教育D.学习策略和方法的教育E.自我意识形成教育答案：D解析：青少年期是身体和心理快速发展的时期，主要表现为身体的发育成熟和自我意识发展与完善，人生观逐步成熟，选择恋人与职业。因此，心理卫生教育的内容主要围绕性心理卫生、人格完善、友谊与恋爱等方面。7. 当亲人患上重病后，每个人都会“患”有不同程度的“亲人疾患综合征”，表现为A.情感失控B.失眠、纳差、疲劳C.焦虑、恐惧D.判断力低E.以上都是答案：E解析：亲人间的感情心心相印，不容易理性控制。8. 下面哪一选项不属于积极情绪的短期效应？A.扩大个体的注意范围B.增加个体对新异刺激的兴趣和接受度。C.提高人的问题解决能力和决策力D.提高人的创造性E.增强了人的免疫力答案：E解析：前四个选项都是积极情绪拓展作用的体现，只有答案E属于积极情绪的建设作用，因此E不属于短期效应。9. 人体器官移植中，唯一选择原则要求把唯一性作为选择使用人体器官移植技术的前提，即在针对受者的所有治疗方案中，器官移植应该是唯一具有救治希望的方案，以下不能作为唯一选择理由的是A.器官移植存在很大失败风险B.器官移植术后会有免疫排斥危险，通常来说，生活质量不高C.器官移植技术完善，设备先进，救治希望大D.器官移植手术费用高昂，代价沉重E.器官来源太少，供不应求，掌握这一技术的医务人员稀缺答案：C解析：器官移植技术尚不完善，还存在很大失败风险。10. 按照希波克拉底对气质的分类，不属于气质类型的是A.多血质B.黏液质C.胆汁质D.神经质E.抑郁质答案：D解析：气质是与生俱来的特征性和稳定的心理活动动力特征。希波克拉底按体液的多寡把人分为多血质、黏液质、胆汁质、抑郁质；巴甫洛夫按神经过程的基本类型组合把气质分为活泼型、安静型、胆汁型、抑制型，且两种分类是一一对应的。