我是大诗人打造传统文化的力量我是大诗人打造传统文化的力量我是大诗人是锦州广播电视台都市频道2016年1月份开办的一档针对义务教育阶段青少年的诗词互动大型文化益智电视节目。以娱乐为外壳、以文化为内核，以演播室诗词竞猜为主，集知识性、趣味性于一身，在每期题库中也不断丰富中华传统文化及传统美德内容，每期节目还邀请多名享誉全国的文史学者、知名作家、资深媒体人现场解析赏评评，使整个节目环环相扣，精彩纷呈。现在，我从三三个方面分析我是大诗人人栏目的运作经验。 一、根植传统文化，创新新栏目形式 应该说，制制作一档诗词文化类节目是是一场挑战。这样的栏目既既要求栏目编导具备一定的的诗词基础，又要有丰富的的电视文化节目操作经验；既要有深厚的文化底蕴，又要有大型电视节目执行行能力。所以，做这个栏目目首先就要选好人。我是是大诗人栏目最终选拔的的是既有电视专题编导经验验又有大型综艺节目实战经经验的制片人。栏目一开始始从节目设置上选择了闯关关竞赛的方式，由锦州几所所高校中文专业的教授为指指导，以年轻的研究生团队队组成命题组，这样操作使使节目题库既丰富专业，又又年轻富有活力和时代旋律律。而该节目的舞美更是充充分借鉴大型综艺节目设计计特色，现场既绚丽多彩，又大气磅礴。环节进行中中也充分利用科技手段，通通过互联网思维和方式来展展示节目的高科技含量。节节目嘉宾我们更是邀请了以以多次荣登央视百家讲坛坛闻名全国的楹联专家孙孙丹林为首的数位老师组成成。这种整体安排一下子让让节目充满了生命力。 二、纯洁电视荧屏，彰显核核心价值 近年来，在唯唯收视率的错误导向下，娱娱乐综艺类电视节目一路攻攻城拔寨、所向披靡。这类类节目在娱乐观众的同时，也助长了文艺领域的过度度娱乐化倾向，更为重要的的是一些节目错误的价值导导向，在社会上产生了恶劣劣影响。 文化类电视节节目大量出现，丰富了电视视节目内容，也净化了荧屏屏生态。锦州广播电视台推推出的我是大诗人以中中华传统诗词为主要内容，用知识竞赛、情景短剧、专家出题、同学助阵等方方式，普及中华传统诗词相相关知识。带领中小学生穿穿越历史，感受传统诗词之之美；让知识类节目变得好好听好看，更成为中小学语语文教学的第二课堂。 同炙手可热的娱乐综艺不不一样，由锦州广播电视台台原创的我是大诗人栏栏目更加凸显中国文化气质质的原创性，用充实的文化化内容、接地气的节目设置置、寓教于乐的方式，一次次次唤醒以青少年和老年为为主的受众人群的文化情结结。我是大诗人从内容容到形式直指人心，对社会会风气能起到较好的引领作作用，充足展示社会主义核核心价值观。 三、坚持持正确导向 引领文化发展展 电视观众的精神文化化需求是随着时代和社会前前进而不断变化发展的，把把握电视受众的精神文化需需求就要在发展中科学认识识并正确处理文化的普及与与提高的辩证关系，这是能能否坚持以人民为中心的创创新电视栏目的关键。在文文化栏目创办上，提高，是是从电视受众现有的精神文文化需求水平来提高；普及及，是基于电视受众现有的的精神文化需求水平的普及及。因此，只有深入了解电电视受众的精神文化需求水水平，电视文化栏目才可以以据此把握好普及与提高的的尺度，从而更好地满足电电视受众的接受期许和欣赏赏期待。 在确保一定收收视率的前提下，我是大大诗人节目如何提升文化化含金量，体现电视文化的的人文教育作用，如何把真真正的文化内涵以令人耳目目一新的形式进行传播，考考验着栏目组成员的文化担担当和智慧。要真正做到传传播文化，传播正确的文化化理念，我们深深地知道两两点：一是电视台是公共传传播平台；二是不能以收视视率为主要的验收指标，同同时深刻理解作为文化类节节目的我是大诗人的本本质和宗旨是传承文化而非非娱乐大众，是应该引领正正确的文化发展方向，以媒媒体的责任和社会担当来打打造普及和推广中华传统文文化的主阵地。 四、依依托民生视角，打造雅俗共共赏 如何把我是大诗诗人这档文化类节目做好好，在节目开办的整个过程程中，无论是制片人，还是是每期节目编导都在不断地地思考和揣摩这类节目的内内在规律和持久性的根本。在反复思考后，大家一致致认为我是大诗人栏目目应该继续沿着所在频道民民生节目为主打的运营模式式，成为本频道民生新闻栏栏目的旗舰栏目，民生链条条上的文化先锋。牢牢抓住住民生本质，依靠民生节目目特点办好我是大诗人。民生类节目有四个特点点，那就是实用性强、题材材以小见大、故事化讲述、互动性强。我是大诗人人栏目从诗词选择上，尽尽量选择一些大家在生活工工作中能够得以应用的诗词词锦句来凸显节目的实用性性。题库的累积上做到从学学生们书本上为基础再扩充充到唐宋诗词300首等。出题的方式上尽量以丰富富的短剧表演形式来情节化化、故事化，而在节目播出出过程中，通过底游字幕直直播的方式让更多的电视观观众参与到节目中来。节目目无论从形式到内容都尽量量做到通俗不庸俗，从而呈呈现给受众的是充满民生情情怀的电视文化栏目。 五、校园家庭联动，营造良良好氛围 我是大诗人人播出前，我们安排在锦锦州重点中学锦州八中中举办了盛大的开播仪式，主管市领导，全市所有小小学、初中的主管校长以及及八中在校5000多名学学生参加了开播仪式。栏目目播出后，更是产生了积极极广泛的社会反响。节目在在微信平台点击量与日俱增增，接近百万。市内各大书书店有关唐宋诗词方面的书书籍一度热销。该节目更极极大影响了市教育主管部门门的古诗词普及教育工作。如今，锦州市各高中、初初中、小学纷纷开辟晨读读十分钟时间，给广大中中小学生提供诵读诗词的时时间。作为主办单位的锦州州广播电视台在开办该栏目目期间也收到近千封学生家家长和广大诗词爱好者的来来信及微信。 从社会反反响来看，我是大诗人这档栏目有文化、有娱乐乐、有看点、有趣味。作为为当代主流宣传媒体，我们们不应只是一味追求明星真真人秀节目，更应顺应时代代要求，开发潜能，制作符符合中国传统文化和时代主主旋律的电视精品节目！ 六、挖掘文化精髓，形形成产业模式 从教育的的角度来说，我是大诗人人是美育课堂的一种全新新实践，它赋予古老文化以以现代流行的元素，让传统统文化变得平易近人、生动动活泼，充分体现了社会主主义核心价值观在青少年教教育方面的积极拓展。 现在，电视产业由于经济济环境、新媒体等影响，正正风起云涌，大范围尝试产产业化运作，这里既有产业业模式的开发，也有对电子子商务方面的探索，栏目组组正在整理收集我是大诗诗人各种题型，准备在适适当时机集结成书，奉献给给广大电视观众！同时也在在广泛寻求网络科技方面合合作伙伴，合作开发一款和和我是大诗人闯关模式式相似的APP，以便更好好地推广诗词文化和栏目品品牌，同时也创造一定的经经济效益。 与娱乐节目目相比，文化类栏目可本文文由论文联盟http:/收集整理能在收视上不不具备优势，但如果有数量量更多、形式更多样的文化化类节目将整个市场托起来来，盘子大了，更多人关注注文化栏目，更多客户就会会倾向在这方面投放。水涨涨船高，我们也会受益。希希望有相关的政策辅助，形形成舆论导向，来制造更大大的文化栏目影响力。1 / 3