传承传统文化_六年级作文传承传统文化“经典”是一个民族广博智慧和美好感情的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值恒久而弥新，任何一个文化系统皆有其永久不朽的经典作为源泉。罗曼罗兰曾说过：“一个民族的政治生活不过它生命的浮面;为了探究它内在的生命它的各样行动的源泉我们一定经过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，由于这里反应了它人民的各种思想、热忱和理想。”这个暑期我仔细朗读国学经典，感悟古典魅力，感觉颇深。一提到“国学经典”四个字，大家的第一反响必定会是中华文化中最优异、最精髓、最有价值的模范性著作。我感觉千字文就是这样的一本书。据史册记录，这篇构想精良、富裕韵致的千字文，是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的。公元六世纪初，梁武帝萧衍博通众学，善于文学，雅爱书法。他对王羲之的书法尊崇备至，因此命人从王羲之的墨迹中，选出一千个各不同样的字，让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文，字句间要求有亲近联系，且要富于文采和风采，以供少儿学习识字，并从中掌握须要的知识。周兴嗣才情矫捷，一夜便将千字文编成，可是，次日，他竟已经是两鬓花白。千字文迄今已有1400多年了。流传到今日，作为一部启发读物，它获取了很高的评论。书中还有对于学习的，如“尺璧/1/3非宝，寸阴是竞。”说明先人很早就认识到岁月的难得，“一寸岁月一寸金，寸金难买寸岁月。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、修业，重视开头诚然不错，但锲而不舍坚持到最后更是难能难得。做学识不可以够功亏一篑、有头无尾，应当锲而不舍，最后才能抵达成功的此岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“目光如豆，愚蒙等诮。”学识浅陋，见解少，就会被他人讥笑。我们不可以只读死书，还要多增加见解，多看看外面的世界，不然就会成为“井底之蛙”。书中还写了很多历史传说，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。这些都深深地吸引了我。“书读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧！再如读论语时，我对论语及其作者也有了进一步的认识。在现实生活中，也逐渐知道我们的好多民俗习惯、礼貌用语本来都来自于论语，论语在2500多年后还能拥有这样深的影响，并且在世界好多地方也广为流传。论语中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。的确，只学习而不思虑就会罔然无知而没有收获;只思虑而不学习，就会迷惑而不可以必定。它教人学习要动脑子，不要一味地去搞习题海战术，要学会思虑和总结概括。只有在努力的基础上，学会思虑，自己的学习成绩才能更上一层楼。若是不过思虑而不学习，那就像种庄稼想坐收渔利同样。把这句话作为自己的座右铭，时辰提示着自己，工作也要讲究方法，不要一股劲走到头，才发现是个死胡同，要常常反省自己的工作，从反省中提升2/3自己。并且时辰提示着自己，只有亲自付出，才有可能有回报，不要有等着天上掉馅饼的想法。只需有可行的想法，自己就要去试试，去付诸行动。论语不单教会了我学会工作，还教会了我做人。因此，我深信，只需大家能够理解论语的真谛，你的人生必定不会遗憾。阅读国学经典，在扩大我们的阅读量的同时，也在耳濡目染地塑造着我们的思想、行为，让优异的国学经典一直陪伴着我们安康成长，让我们以自己的实质行动传承广博精湛的中华传统文化并使之弘扬光大！3/3