三位数乘两位数笔算乘法陈文均教学内容：新课标九年义务教育四年级数学上册49页例1，做一做及练习七第14题。学习目标： 1、让学生掌握三位数乘两位数笔算乘法的算理和方法，并能正确快速的进行计算，2、培养学生迁移类推的能力和解决简单实际问题的能力。学习重点:掌握三位数乘两位数的笔算方法。学习难点:正确规范地计算和书写乘法竖式。媒体运用：多媒体课件，过关检测题卡教学过程：一、知识准备： 1、口算热身：123 = 6070 = 3502 = 5007= 1965 5841 2、竖式练手:4226= 学生自己动手完成并思考：怎样笔算两位数乘两位数？二、学习互动1、课件引出例题。2、全班交流，列式为：14512= 12145=3、估一估14512的大致范围。4、学生独立思考，尝试算出14512的结果，并对照估算的情况，算一算估算值与准确值的误差是否合乎实际。5、组内学生交流计算过程。应说以下几点：（1）先算什么；（2）再算什么，积的书写位置怎样；（3）最后算什么。6、学生汇报，共同归纳三位数乘两位数笔算一般方法的过程。全班交流，一组汇报，其余组补充。通过比较，着重指导，从而理解算法，掌握方法。应说以下几点：（1）数位对齐；（2）先算2145（3）再算10145；（4）最后将两次乘得的积相加。7、巩固：13223。学生说说笔算过程。 8、比较4226= 和14512= 的计算过程，说说自己的发现。三、展示质疑1、当当小老师。说出计算中的错误，并改正。小结：1、数位对齐；2、分位相乘；3、合并相加；4、满十向前一位进1。 2、实践练习（解决问题）人造地球卫星绕地球一周需要114分钟，绕地球59周需要多长时间？4、过关检测。12473= 46215= 27142=四、总结评价。 今天我学到了: 我满意的方面是： 我还需要加强的方面是： 五、作业设计 笔算下面各题：16432= 54145= 25436=21783= 43139= 32825=