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升格作文指导:有创意的表达教学目标1、了解在写作中,议论抒情对表达文章中心的作用。2、学习在写作中,具体什么位置进行议论抒情。3、熟练在写作中运用议论抒情的用法。教学过程一、了解考试作文评分标准等级 分值评 分 标 准一类5045分符合题意,立意深刻、新颖,中心突出,内容充实,结构合理,语言准确,书写规范,标点正确,卷面整洁,600字以上。 二类4440分符合题意,立意正确,中心明确,内容较充实,结构完整,语言基本准确,书写规范,标点正确,卷面干净,600字以上。 三类3930分基本符合题意,中心基本明确,内容较充实,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多,仅有少量涂改,不足600字。 四类2915分基本符合题意,中心不明确,内容不充实,语句不通顺,语病较多,书写潦草难辨,错别字和标点错误较多,字数相差大。 五类 14分以下不符合题意,文理不通,结构不完整,层次混乱,字迹难以辨认,错别字和标点错误多,卷面很不整洁。 1、评分标准总结:除五类文章,其它四类评分标准的共同点是_。2、读生活,让我品味到了美,评该文属于_类文,理由是什么?二、文章何处抒情议论为好?方法(一)开头抒情议论、确定基调。例文父爱,一生的财富 开头父爱是山,呵护生命的火;父爱是火,点燃希望的灯;父爱是灯,照亮前行的路;父爱是路,引领你的一生。 曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲,不懂父亲俊朗的面容因何憔悴,不懂父亲浓黑的秀发因何斑白,不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁 直到上了初三。点评:开头抒情,定“赞美父亲”的基调方法(二)在叙述完具体的事情后进行抒情议论 例文 爸爸的花儿落了第35,36,37段我为什么总想到这些呢?韩主任已经上台了。他很正经地说:“各位同学都毕业了,就要离开上了六年的小学到中学去读书,做了中学生就不是小孩子了,当你们回到小学来看老师的时候,我一定高兴看你们都长高了,长大了” 于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别:“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多”我哭了,我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀!点评:叙述完毕业典礼这件事情后,抒情,抒发“我”对长大的充满好奇,对童年的逝去的无奈和害怕面对长大后的未知世界的情感。点评:叙述完毕业典礼这件事情后,抒情,抒发“我”对长大的充满好奇,对童年的逝去的无奈和害怕面对长大后的未知世界的情感方法(三)水到渠成,文末议论升华例文走一步,再走一步结尾我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。点评:点评:议论在小悬崖上学到的经验对我今后面对困难时的积极的影响。三、怎样进行抒情议论?方法(一)虚拟联想法,虚实相结合1、例文路灯 :“小璇,我们快到家了。”妈妈的话把我的思绪拉了回来。在两排路灯的陪伴下,我们又走完了这条路。我望着那明亮、温暖、柔和的灯光,突然一个念头跳进我的脑海。妈妈,她,不就是我生命中的路灯吗?是她照亮了我人生的道路,帮我绕过陷阱,跨过壕沟,增强我战胜困难的勇气,我的人生之路正是因为有了她而一片光明。点评:路灯(实)-心中的明灯:妈妈(虚)2、运用虚实结合进行议论抒情尝试写作心中的彩虹思路:天上的彩虹(实)-心中的彩虹=深沉的母爱(虚)结尾:_方法(二)句子仿写式,排比比喻句1、例文教诲这无声的教诲,犹如一缕甘泉,深深地溶进了我孤独而凄楚的心;这无声的教诲,使我树立新的希望,增添了奋发向上的勇气;这无声的教诲,使我的成绩大大提高,一洗他日之耻。2、例文家,我深深的眷恋可爱的家,是你在我最需要温暖的时候,将阳光泻满我的心房。家,是我倚靠的脊背;家,是我停泊的港湾;家,是我生命的支柱我想,我应该用心语来与你进行爱的对话。思路:抓住主题词进行比喻、排比的造句,抒发作者感情,明确文章主题。3、尝试为爱心写开头思路:抓住主题词“爱心”进行比喻、排比的造句,抒发作者感情,明确文章主题。开头:_方法(三)妙用诗句歌词,点明深化题旨1、例文哦,棉鞋不知为什么,我的鼻子酸酸的。这爱意好似一股清泉,“叮叮咚咚”,撩拔我心中爱的琴弦 歌曲:杨钰莹泉水叮咚蔡琴被遗忘的时光接过母亲手中的棉鞋,我只觉心中一片灿烂,“谁言寸草心,报得三春晖,”我该如何去拥抱这轮太阳呢? 孟郊游子吟2、例文一曲友谊之歌我望着师生们在冷风的雨中渐渐消失的背影,心底流淌过一首熟悉的歌曲:“举杯痛饮,同声歌唱,友谊天长地久”。 歌曲友谊地久天长3、尝试为心中的彩虹写开头思路:引用一些平时积累的诗句和歌词来开头或者结尾,抒发感情。开头:_四、作结从模仿中寻求创新,从积累中得到提高,从成功中享受快乐。五、作业题目:大自然的的一草一木,父母的关爱,老师的鼓励,同学的帮助,一个陌生人的微笑,一次友好的搀扶.都有可能触动了我们的心灵,请以_,触动了我的心灵为题目,写一篇记叙文,800字。要求:运用抒情议论的表达方式设计开头结尾。
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