23奇妙的二氧化碳一、选择1二氧化碳之所以能够灭火，是因为（ ） 密度比空气大； 能溶于水； 一般情况下，它不能燃烧； 一般情况下，它不支持燃烧； 能使紫色石蕊液变色A B C D 2去除热水瓶胆内的水垢（主要成分为碳酸钙），最好采用的方法是（ ） A敲击后用大量的水冲洗 B在煤气炉上煅烧C加适量热的食醋浸泡后用水冲洗 D加入石灰水浸泡 3实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是（ ） A滴液漏斗 B锥形瓶 C酒精灯 D集气瓶 4用排空气法收集气体，该气体的密度（ ） A一定比空气大 B一定比空气小C可能比空气大也可能比空气小 D应与空气密度相近 5实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，下列说法中不正确的是（ ） A反应都不需要加热 B反应原理都是分解反应C前者用排水法收集后者只能用排空气法收集D所用药品的状态完全相同 6检验二氧化碳是否已收集满的方法是（ ） A将燃着的木条放在瓶口 B将燃着的木条伸入瓶内 C向瓶中加入澄清石灰水 D用肉眼观察 7下列过程中，只利用二氧化碳的物理性质的是（ ）A干冰人工降雨 B二氧化碳使石蕊试液变红C二氧化碳灭火 D二氧化碳使澄清石灰水变浑浊8为了鉴定集气瓶中充满的气体是不是二氧化碳，以下几个实验可行的是（ ）A集气瓶正放在桌子上，瓶口盖有玻璃片，观察瓶内气体为无色B将点燃的木条伸入瓶内，木条立即熄灭C用醮有澄清石灰水的玻璃片盖在集气瓶口，过一会儿石灰水变浑浊D向集气瓶中加入少量紫色石蕊试液，振荡后，石蕊试液变红色9点燃四支蜡烛，放在如下四只烧杯的环境中，其中燃烧持续时间最短的是（ ）10鉴别氮气、氧气和二氧化碳三种气体，必要的方法有（ ） A用燃着的木条分别伸入三瓶气体中 B测三种气体的密度 C将三种气体分别通入石灰水 D检验三种气体的溶解性 11下列物质属于纯净物的是（ ）A干冰 B汽水 C澄清石灰水 D啤酒12下列变化是因化学变化引起的（ ）A干冰用于人工降雨 B用干冰制造舞台云雾C二氧化碳通入石灰水中变浑浊 D干冰汽化吸收热量13下列反应属于分解反应的是（ ）A二氧化碳通入水中 B碳酸不稳定加热易分解C二氧化碳通入石灰水中 D红磷在空气中燃烧14.干涸深井底部二氧化碳浓度较大，是因为（ ）A井底放出二氧化碳 B.石灰石受热分解C.二氧化碳不与氧气反应 D.二氧化碳密度比空气大15.在实验室里制取氧气.二氧化碳时，它们的收集方法相同的是（ ）A排水集气法 B向下排空气法 C排食盐水集气法 D向上排空气法16.除去热水瓶胆内的水垢(主要成分是碳酸钙)，最好采用的方法是（ ）A.猛击后用大量水冲洗 B.用大量的水浸泡C.加入适量的稀盐酸后用水冲洗 D.用热的纯碱溶液冲17将CO2通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化（ ）A先变蓝色后变紫色 B先变红色后变无色C先变无色后变红色 D先变红色后变紫色18.检验集气瓶中是否收集满二氧化碳的正确方法是（ ）A.用带火星的木条伸入瓶内B.用燃着的木条伸入瓶内C.用燃烧的木条放在瓶口D清的石灰水振荡19.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是（ ）A二氧化碳与石蕊直接作用B二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定C二氧化碳能溶与水D氧化碳与水反应后生成的碳酸使紫色石蕊试液变红二、填空20.据健康报报道，1999年2月，河南省正阳县有位50多岁的农妇，到自家地窖中拿红薯时，不幸身亡。经分析确认：该农妇是因地窖内含二氧化碳较多使其缺氧而窒息死亡。以下是某中学化学课外实验小组的同学在老师指导下取出地窖内气体样品，并用仅有的澄清石灰水、水以及下图中的仪器、做窖内气体中二氧化碳含量的测定。回答下列问题：（1）组装测定窖内气体中二氧化碳含量的实验装置时选用的仪器编号是_；（2）充分反应后，打开装置中的开关，观察到的现象是_ (3）此事提醒我们进入地窖或深洞时，一定要携带_，先行检验地窖或深洞中二氧化碳含量是否过高。A木棍 B手电筒 C燃着的蜡烛 D电灯21.在通常情况下，二氧化碳是一种_色_味的气体，密度比空气的密度_ 22.干冰可用于_。干冰在汽化时_ (填“吸收”或放出”)周围环境的热量，使周围环境的温度_，空气中的水蒸气凝结成小水滴便形成了雨水。23.二氧化碳不但能溶于水，而且还能跟水反应，生成能使紫色石蕊试液变_。碳酸不稳定，又会分解成_，上述过程的两个化学反应的文字表达式为：_24.下列属于化合反应的是： 属于分解反应的是： A二氧化碳溶与水；B加热分解高锰酸钾；C二氧化碳通入澄清石灰水1下列说法中，正确的是 （ ） A能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳B进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验，以确定CO2浓度是否太高C图书档案室着火用水灭火比用液态二氧化碳灭火好D收集二氧化碳气体可以用向上排空气法也可以用排水法2下列操作中只发生物理变化的是（ ） A将二氧化碳通入水中 B将二氧化碳通入澄清石灰水中C将二氧化碳倾倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中 D将二氧化碳加压降温压缩成干冰 3将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，颜色变化过程为（ ） A红色-红色-无色 B紫色-红色-无色C紫色-红色-紫色 D红色-蓝色-无色 4（2011苏州）实验室制备二氧化碳气体的常用方法是 ( ) A煅烧石灰石 B点燃木炭 C用石灰石与稀盐酸反应 D碳酸分解5下列变化中属于分解反应的是 （ ）A分离液态空气制氧气 B.双氧水和二氧化锰制氧气C在氧气中燃烧木炭 D.粗盐提纯6（2010本溪）6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“低碳减排绿色生活”。下列说法或做法不符合低碳理念的是 ( ) A纸张“双面低碳打印”技术服务于上海世博会 B提倡骑自行车或步行的方式出行 C在生产生活中提倡使用节能技术和节能用具 D国家应大力发展火力发电8下列装置中，不能用于实验室制取二氧化碳的是 ( )A B C D9NO是大气污染物之一，但是少量的NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室里收集NO的装置是（ ）10检验CO2气体是否收集满的方法是 ( ) A用少量澄清石灰水倒入瓶中并振荡 B用燃着的木条放在集气瓶口 C用燃着的木条放在集气瓶中 D将紫色石蕊试液倒入瓶中并振荡11鉴别空气、二氧化碳、氧气三瓶气体时，最简便的方法是 ( ) A用燃着的木条分别伸入集气瓶内 B测定三种气体在标准状况下的密度C将三种气体分别通入澄清的石灰水中 D比较三种气体的溶解性大小12实验室制取二氧化碳一般分为5个步骤：向广口瓶中放入大理石；检查装置气密性；按要求连接仪器；向长颈漏斗注入酸；收集气体。正确顺序应是 ( ) A B C D13下列有关CO2的实验中（见下图），只能证明CO2物理性质的实验是 ( ) 14某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的性质为( ) A能溶于水，密度比空气大 B难溶或不易溶于水，密度比空气大 C难溶或不易溶于水，密度比空气小 D能溶于水，密度比空气小15在右图所示装置中，有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上升最高的是（ ） A空气 B氧气 C二氧化碳 D氮气16如图在一个盛有氢氧化钙溶液的容器中有一支燃着的蜡烛，现用一只杯子将蜡烛罩住，猜想一下，会有什么现象发生 ( ) A蜡烛燃烧不变，液面下降 B火焰逐渐熄灭，液面下降 C蜡烛燃烧更旺，液面上升 D火焰逐渐熄灭，液面上升17右表是三种气体的密度（在0、101 kPa条件下测定）和溶解度（在、101 kPa条件下测定）。实验室要收集SO2气体，可采用的方法是( ) A向上排空气法 B向下排空气法 C排水法 D排水法或向上排空气法18超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是 ( )超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂A BC D二、填空题19（2010四川达州）目前，全世界气候变化出现异常，专家对此现象展开了激烈讨论，因此与碳有关的词汇（如“碳汇”“低碳经济”）迅速流传开来。(1)大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_。（答一条即可）(2)“碳汇”可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力。绿色植物通过_作用吸收二氧化碳。(3)“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础 的经济模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是_（填序号）。 大力发展火力发电 大力发展新能源汽车 优化建筑设计，推广节能建筑20右图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置。 (1)图中有一处明显的错误，是 。 (2)装置A中物质的名称是_和_。