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冲锋枪 中班音乐游戏 活动目标: 1.能随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作。2. 能大胆地创编及展示自己的动作,感受和同伴游戏的快乐。活动重点:能随着音乐表现“瞄准”、“打枪”、“躲闪”的动作。活动难点:能伴随着不同的音乐节奏作出相应的“打枪”和“躲闪”的动作。活动准备:物质准备:PPT课件场地准备:地板贴有红色线、绿色线活动过程:一.观看PPT,引发兴趣师:今天老师请来了一个小朋友,名叫京京。他有一样非常好玩、神奇的玩具,你们猜会是什么玩具?师:现在我来画这个玩具,如果你们猜到了就大声地喊停!小结:京京最喜欢的玩具就是这把冲锋枪,不过这把冲锋枪到底会发生什么事呢?我们来看看这个故事。二.欣赏故事京京带着一把又黑又亮的很逼真的冲锋枪来到了幼儿园,可是明明看见了,心中想:“我真想玩一玩这把冲锋枪”于是就对京京说:“我能玩一下你的冲锋枪吗?”还没等京京回答,明明就一把夺过枪,朝京京“啪”的开了一枪,京京中枪倒地。这下可把明明吓坏了,他大声的哭了起来说“明明啊,你可千万不能有事,不能受伤啊,你快点起来吧。”师:小朋友们,京京真的中枪受伤了吗?你怎么知道是假的? 小结:因为京京睁一只眼闭一只眼,说明京京不是真的受伤,那只是假的手枪,其实京京在跟明明闹着玩呢!三. 共同游戏1完整欣赏音乐师:接着,这一对好朋友就听着音乐玩起了打冲锋枪的游戏,你们听,他们开始玩游戏了!师:你们听到这段音乐后看到他们在玩打枪的游戏了吗?你们听到这段音乐有什么声音?(打枪的声音)那你们听到了明明和京京在这段音乐里总共打了几次枪? 让我们再仔细听一听,数一数。师:打了几声?那么八次枪声是在这段音乐每一句的前面打还是后面打?师:那在打枪的前面我们要干什么?(瞄准)小结:对了,打枪要先瞄准了才能开枪。2引导幼儿用动作表现打枪师:你们觉得在瞄准的时候可以用什么动作来表示呢?那打枪要用什么动作呢?师:小朋友们已经把瞄准和打枪的本领学会了,那现在让我们一起来试一试,看看那么能不能瞄得准,打得也准?把瞄准的动作准备好!师:看来你们都是神气的神枪手,打得都很准,现在请神枪手站起来打枪,记得这一次打的时候要打出枪声,瞄准动作准备好。3玩“你开枪,我来躲”的游戏师:接下来我们要和明明玩游戏,你们开枪,明明躲,看看明明是怎么躲过子弹的?小结:你们听着音乐,开枪开得很准,明明也躲得很快。师:你们也可以像明明一样很快地躲过子弹吗?想想用什么动作可以很快地躲过子弹?(引导幼儿用动作表现)师:现在你们都学会了躲子弹的本领,这一次老师来当神枪手开枪,你们要像明明一样躲得很快,记住要用自己躲子弹的动作哦!能躲过子弹的是保护自己的小卫兵。 师:看来你们都是懂得保护自己的小卫兵,小卫兵除了要躲得非常准,耳朵也要非常灵哦!现在我们来听一段音乐,看看你有什么发现? 4听加速音乐,分角色游戏师:你们听到音乐有什么变化?(变快了)那你们也要加快躲子弹的速度。现在老师再来当一次神枪手,看看你们还能用自己的动作很快躲好吗?师:现在请女孩子来当神气的神枪手,男孩子来当最强的小卫兵,看看谁更厉害?注意玩游戏时不可以碰到朋友来违反规则,不然朋友会受伤的。5加大难度,感受节奏的变化师:看来音乐快也难不倒神枪手和卫兵。接下去的游戏我又要加大难度了,看看音乐又有什么样的变化?师:这段音乐没有什么声音了?(枪声)对呀,没有枪声我们一样也可以玩打枪的游戏,这一次换成男孩子当神枪手,女孩子来当最强卫兵,做好准备了吗? 小结:今天我们不仅听到了一个有趣的故事,还学会了一个好玩的游戏,回去的时候请你们跟爸爸妈妈说说这个故事,玩玩这个好玩的游戏吧!现在请你们带上冲锋枪回家吧!
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