资源预览内容
第1页 / 共5页
第2页 / 共5页
第3页 / 共5页
第4页 / 共5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
人教版五年级上册单元检测一一、基础乐园(共44分)1、读一读,写一写。注意书写规范。(10分)j p din j sng d yu y zhu mi( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、写形近字,并组词。(6分)腋( )( )婪( )( )檐( )( )编( )( )锻( )( )鉴( )( )3、把词语填写完整,再解释所填汉字。(6分)不言而( ):_不求( )解:_( )大雨_如醉如( ):_别出心( ):_( )吞枣_4、在空线上用上恰当的四字词语(仅限本单元学的)。(4分)(1)这次考试我胸有成竹,因为我把应该记熟的东西都背得_了。(2)爸爸给的钱虽少,但总比偷和抢来的花着_。(3)在向灾区捐款活动中,我_地把自己的零用钱统统捐了出来。(4)100米跑是你的强项,你可要_,为班级增光呀!5、给说法正确的句子画“V”。(4分)(1)“绿色”和“绿林好汉”中的“绿”字,读音是一样的。( )(2)“质朴”和“奢华”是一对反义词,它们包含的感情色彩也不一样。( )(3)你不会从一本书中发现新东西。因为你已经读过多遍了。()(4)季羡林爷爷告诉我们,一个小孩,最起码要读两百首诗和五十篇古文。我觉得实在太多了。()6、按要求写句子。(8分 )(1)急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。(写一个打比方的句字)_(2)学校图书室那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩写句子)_(3)在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序) _(4)这些领悟自然是课外读物馈赠。(改成反问句) _7、课文精彩回放(6分)(1)小苗与大树的对话中的“大树”指的是著名的学者_,他对21世纪的青年提出的“三贯通”的要求是:_、_、_。(2)我的“长生果”中的“长生果”指的是_,课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是:一是_,二是_。二、快乐阅读(共26分)(一)课内精彩回顾(12分)我( )喜欢到顾客多的书店,( )那样不会被人注意。进来看书的人( )很多,( )像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”(1这两段文字选自课文 作者是_。(2分)(2)从这两段话中找出一对近义词写下来。(1分)( )_( ) (3在文中的括号里加上适当的关联词语。(1分)(4请用自己的话概括出这两段话描绘的两个场景。(2分)a_b_ (5)这两段话,第一段突出一个“_”字,侧重写人物的动作,让读者可以感受到作者_的心情;第二段突出一个“装”字,着重写人物的_和_,使读者从中体会到了作者高兴的心情。(4分)(6)请在横线上至少写下四个描写人们热爱读书学习的成语。(2分)_(二)课外加油站(14分)想做橡树的比尔盖茨比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他( )能取得非常大的成就,( )他从小就立下了一个(志愿 愿望)要做昂首天穹的橡树。比尔盖茨上小学时,一本世界百科全书已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。“为了思考。”“为了思考?”“对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好(猜测 揣摩)他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大(成就 成果)的原因。”见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔盖茨高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等等。一天,比尔盖茨的同学来他家做客,发现比尔盖茨在看这些书。禁不住好奇地问:“你怎么买这么多书?”“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。”“( )做一株绿洲中的小草,还( )做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。”比尔盖茨(坚决 坚定)地说。1、在括号中选择正确的词语打“”(4分)2、在括号内填上合适的关联词。(2分)3、文中写到比尔盖茨思想已经走在年龄的前头,主要表现在哪里?请找出相关句子抄写下来。(4分)_4、请你说说第一自然段中破折号的作用是什么?再想想你的志向是什么,用一句话写下来?(4分)三、习作展示(共30分)同学们,五年级的你们一路伴着书香走来,相信你们一定和书结下了不解之缘。请你以“书、伴随我成长”为题写写关于你和书的故事,要求写出自己的感受,语句通顺,内容具体。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号