二年级下册过关强化训练语文期末试卷时间：60分钟 满分：100分班级_姓名_成绩_一、积累与运用(40分)1. 音字巧区分。sh sh满天的星星像无数_珍珠洒在碧玉盘里，一个孩子坐在院子里数_星星。hun hun正午时分，门前茂密的大树随风晃_动，一轮圆圆的太阳挂在天空，格外晃_眼。2. 阅读短文有趣的作业，回答问题。 “小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。” 同学们都奇怪地想：画儿能代表春天吗？ 小丽解释说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。 老师笑着点点头。1. （1）选择正确的读音解释_（s sh） 摘_（zi zhi）花2. （2）小丽的作业是（ ）A .一朵美丽的玉兰花。B .一幅画有玉兰花的画。3. （3）老师看到小丽的作业，为什么笑着点点头？3. 比一比，再组成词语拔_ 幻_ 卷_拨_ 幼_ 券_原_ 免_ 己_愿_ 兔_ 已_4. 换一换组成新字再组词。例：棍 - 木 + 氵=混 混- 氵= 昆_抢-_ +_=_ _ -_=仓_险-_ +_=_ _5. 读句子，选择括号里用得恰当的字。商店里的东西卖_（玩 完）了。天空布满了_（乌 鸟）云。大海是_（蓝 篮）色的。那是他_（洒 酒）下的汗滴。月儿_（弯弯 湾湾）像小船。听了老牛的话，小马立_（该 刻）跑回了家。6. 火眼金睛，辨字组词。借_ 错_ 浑_ 挥_ 桥_ 骄_盼_ 份_ 被_ 披_ 航_ 船_粮_ 狼_ 精_ 清_ 蓝_ 篮_像_ 象_ 递_ 弟_ 洗_ 先_咏_ 永_ 抢_ 仓_ 芽_ 牙_二、组词练习(40分)7. 造句显本领。 1. （1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。2. （2）例：天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。3. （3）例：一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。8. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点1. （1）青草 了 长满 土堆 上_2. （2）常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋 要_3. （3）知道 蒲公英 这种 植物 叫 我_9. 读拼音，写字词。我们生活的这个sh ji_是美好的，只要你yuny_你可以躺在bl_的草地上看ln_色的天空：可以在wnnun_的春风中欣赏怒放的to_花、xng_花；可以在li y_过后看shn qun_水流动，看晶莹的露珠如何在h y shng_滚动。10. 选合适的词语填在句子中。飘扬 飘洒 飘落1. （1）一片一片的黄叶从树上_下来。2. （2）天空中_着毛毛细雨。3. （3）鲜艳的五星红旗高高的_在空中。11. 仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。 你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（动手做做看）要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（邮票齿孔的故事）三、提升练习(20分)12. 学一学，用词语写一句话。1. （1）邓小平不仅背得快，而且记得牢。不仅而且_。2. （2）他一手拿刀，一手拿苹果，慢慢地削。一手一手_。13. 口语交际。学习了要是你在野外迷了路这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？明明：_小军：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？明明：_小军：除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的好办法？明明：_14. 用给出的关联词造句1. （1）不仅而且2. （2）如果就3. （3）只有才4. （4）因为所以 /