专题五 无产阶级革命家 科学社会主义创始人马克思与恩格斯 【学习目标】知能目标：1了解马克思、恩格斯的革命活动（在三大国际工人组织和1848年欧洲革命中的主要活动）。2了解马克思、恩格斯的主要理论贡献（共产党宣言和资本论），认识和理解科学社会主义诞生的历史意义。理解资本论在指导国际工人运动中的重要作用。3.了解马克思、恩格斯在建立和领导第一国际、第二国际中的巨大贡献。过程方法：在了解马克思、恩格斯青年时代的革命活动、创建科学社会主义理论、投身于对资产阶级统治的“武器的批判”等基本史实的同时，探讨马克思、恩格斯的主要理论贡献，理解马克思、恩格斯在理论探索方面的创新勇气。搜集和阅读介绍马克思、恩格斯事迹的有关资料和图片，或集体观看青年马克思等历史影片，在丰富与提高历史感性认识的基础上，通过讨论会或撰写小论文等形式，进一步学习和理解历史唯物主义的基本观点和方法。搜集和阅读介绍马克思、恩格斯事迹的有关资料和图片等，在丰富与提高历史感性认识的基础上，通过讨论会或撰写小论文等形式，了解马克思、恩格斯撰写资本论，创建和领导第一国际、第二国际等革命运动等基本史实，认识马克思、恩格斯在创立科学社会主义方面的理论勇气，进一步学习和理解历史唯物主义的基本观点和方法。情感态度：体会马克思、恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。【教学重点难点】重点：马克思和恩格斯创立马克思主义，发表共产党宣言，投向对资产阶级统治“武器的批判”；资本论的主要观点及其历史意义，第一国际和第二国际的斗争。难点：第一国际和第二国际的斗争。【自学方法导引】1、 阅读马克思和恩格斯的青年时代的活动，认识革命家的伟大理想。2、 概括马克思和恩格斯为创立科学社会主义并为此奋斗的主要革命活动和事迹。【自读预习 知识梳理 自我评价】 一、青年时代阅读课本青年时代的马克思、恩格斯和青年在选择职业时的考虑，认识伟人的伟大理想和抱负： “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”概括伟人马克思和恩格斯的诞生及青年时代：马克思生于1818年5月5日，德国莱茵省特里尔市一个犹太人律师家庭，17岁高中毕业，毕业论文写下了为全人类谋幸福的伟大理想，后随父安排先后在波恩大学和柏林大学学法律，广泛涉猎哲学、历史、文学，21岁大学毕业。1842年以来以莱茵报主要撰稿人发表多篇文章揭批资本主义制度，后被查禁退出莱茵报。恩格斯生于1820年德国莱茵省巴门市知名资本家家庭，在父亲的安排下子随父业，但恩格斯却把精力用在阅读文学、哲学、历史等各种书籍，发表文章向封建制度和资本主义制度猛烈开战。二、科学社会主义的诞生 为创立科学社会主义马、恩做了哪些努力？概括他们为创立科学社会主义并为此奋斗的主要革命活动和事迹。1、条件：（1） 成为欧洲革命的中心。（2）马克思深入工人之间调查，与 建立了联系，认识到无产阶级的伟大力量。（3）马克思、恩格斯进行了紧张的理论工作，他们深入研究了 、 和 取得了一系列的重大理论成果。 2、诞生标志： 3、内容：全面系统的阐述了 ，科学的论证了 ，扼要的阐明了 。 4、意义： 使无产阶级有了 。 使无产阶级反对资产阶级的斗争由 行为上升为 行为。三、投身“武器的批判”1、含义：批判的武器： 武器的批判： 2、表现：1848年欧洲革命爆发，马克思和恩格斯积极地投身于这场革命。 （1）1848年，法国二月革命后，马克思、恩格斯坚决支持工人的行动，马克思还把自己的钱捐给工人购买武器。 （2）柏林爆发革命后，马克思、恩格斯直接和恩格斯直接领导和参加革命斗争，积极发动工人，号召推翻 ，马克思亲自参加并领导了 和 。 （3）在科隆创办 ，宣传革命，唤醒民众。四、资本论的发表马恩对政治经济学的杰出成果 背景：19世纪中叶随着工业革命的开展，资本主义固有的矛盾日益暴露；批判机会主义和无政府主义的需要问世：第1卷 年；第2卷和第3卷分别于 年和 年出版。主题：以对 的论述为主题。实质：运用 和 的方法，从剖析 入手，揭示 的运行规律，揭示资本主义制度的 实质，从而得出科学的结论： 、 、 影响： 。五、“第一国际”和“第二国际”1.、马克思成为第一个无产阶级群众性国际组织第一国际的灵魂 （1）背景：19世纪50年代末60年代初，欧美掀起了一个 的斗争高潮。斗争实践使各国无产阶级认识到，加强 和 是一项紧迫的任务。（2）成立： 年在 成立。（3）主要活动：引导、支持、声援各国工人开展反对本国资产阶级的 的斗争和 斗争；与 的思想和流派展开辩论和斗争。（4）意义：宣传了 ，加速了 ，促成了 。 2、恩格斯发起成立第二国际 （1）背景：19世纪80年代，随着各国 的建立，加强各党之间联系的要求日益强烈。 （2）成立： 年，在 成立。 （3）逝世：马克思和恩格斯分别于 和 逝世。【重难点互动探究】结合教材知识，梳理马恩一生的重大活动和主要理论贡献并对其评价。一、马克思和恩格斯主要革命活动：1、创立国际工人组织： （1）1846年，马、恩在布鲁塞尔创立了“共产主义通讯委员会”（2）1847年，马、恩共同参加“正义者同盟”，后改为“共产主义者同盟”（3）1864年，创建和领导第一国际（国际工人协会）。马克思成为第一国际真正领导。为协会起草成立宣言和临时章程两个重要文件。2、支援和参加欧洲革命：（1）马克思积极物质支援1848年欧洲革命。（2）马恩共同创办新莱茵报，这是当时民主运动中唯一代表无产阶级观点的报纸。3、1871年，积极支持和帮助巴黎公社革命，并写了著名的法兰西内战。二、马克思和恩格斯的主要理论贡献：（有的在革命活动中体现）1、1844年德法年鉴出版，马恩发表革命文章，完成从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的伟大转变。2、1845-1846，马恩合著 ，阐明唯物主义历史观。成为马克思的两个伟大发现之一。3、1848年发表共产党宣言：标志 和 诞生。内容：全面系统的阐述了 ，科学的论证了 ，扼要的阐明了 4、1867年后陆续出版资本论：（1）内容：资本的生产和流通的总过程。（2）实质：运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，从剖析资本主义生产方式下笔开篇，揭示资本主义社会经济的运行规律，揭露资本主义制度的剥削实质，从而得出社会主义必然胜利，资本主义必然灭亡，无产阶级是资本主义之掘墓人等科学结论。（3）历史意义：是政治经济学中的一次革命，第一次科学说明了资本和劳动的关系，从而把马克思的社会主义学说置于牢固的科学基础上；资本论被称为工人阶级的“圣经”，是社会主义的教科书和工人运动的指南。三、对马克思、恩格斯的评价：马克思逝世后，恩格斯对马克思做了精辟的总结，“这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级、对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，在不久的将来就会使人感觉到”，“人类失去了一个头脑，而且是它当代所拥有的最重要的一个头脑”，“他的英明和事业将永垂不朽”。通过前面学习，结合恩格斯的评价，谈谈对马恩的评价？马克思、恩格斯把自己的一生都献给了无产阶级解放事业，他们共同创立了马克思主义学说，成为指引全世界劳动人民为社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论武器和行动指南，他们的名字将永垂史册。【课堂达标 训练反馈】一、单项选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、马克思确立为人类谋幸福的崇高理想是在A小学时代 B中学时代 C大学时代 D步入晚年 2、马克思、恩格斯开始伟大合作是在A1843年之后 B1844年之后 C1845年之后 D1846年之后3、马克思、恩格斯第一次系统地阐述唯物主义历史观是在A德意志意识形态 B资本论 C共产党宣言 D莱茵报社论4、科学共产主义和马克思主义诞生的标志是 A共产党宣言的发表 B资本论 C神圣家族的发表 D新莱茵报的创办 5、资本论在中国翻译出版是在A1936年 B1937年 C1938年 D1939年6、列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中主要思潮的继承人和天才的完成者。”这里“三个最先