2023年说课材料-中班综合活动?我长大了?范文 一、指导思想： 本着幼儿主体，教师应满足幼儿获取知识的需要的教育原那么，从幼儿感兴趣的话题中，生成了本节活动。活动依据45岁幼儿的年龄特点、认知能力和兴趣开展水平，让幼儿从观察、比拟、发现、想象等不同的维度，综合性的关注自己感兴趣的“长大的话题。针对45岁幼儿的开展需要，制订了如下对幼儿有益的学习经验： 在观察、比拟、测量、记录等活动中，体验自己长大的愉快，理解成长的粗浅涵义，激发幼儿期盼长大，愿意学习更多本领的情感。 二、教材内容： 45岁幼儿积累了粗浅的经验，活动的参与性强，愿意自己动手操作，观察、比拟能力也开始开展并逐渐细化。根据幼儿的这些特点，在本节活动中，教师为幼儿提供用来观察比拟的照片、小镜子；用来操作测量的小时侯的衣物、记录卡；及播放生命由来的课件等。 让幼儿自己在观察、操作、比拟、记录的过程中获得“长大的概念；在亲自动手操作、测量中实实在在在的看到“我长大了；教师的引导下，发现“我们的身体在长大“我们本领在变大。 三、教学方法： 本节活动根据幼儿主体，教师主导的原那么，选择了观察法、操作法、发现法、引导法、示范法、讲解法等多种教学方法。整个活动形式多样、不拘一格。使幼儿在活动中，通过多种方法、多层面的了解成长的涵义。 四、学法指导 在活动中，注重面向全体，鼓励每一位幼儿去发现、去探索。给幼儿操作比拟的时间与空间，不要注重让幼儿尽快得出结果，操作、比拟、观察的过程使幼儿得到开展。 五、活动过程 本节活动围绕“我长大了这一主题，通过。 。 1