公开课评课记录课题：有理数的乘方授课人：韩秀芝评课人：沙比热 记录内容：1.例题典型，课堂讲解透彻，深化了学生对理论知识的掌握，提高了学生分析实际问题的能力。2、本节知识抽象学生不易理解，但教师的细心讲解，加强了学生的理解，利于学生的接受。3. 思路清晰，逻辑性强，语速合适。课题：科学计数法授课人：佐拉古丽评课人：沙比热 记录内容：1.“a110”没有及时纠正。2、学生参与强，每个学生都能积极思考，积极参与。3.强调解题格式。4.运用比喻是学生记忆深刻。课题：有理数的除法授课人：张莉莉评课人：沙比热记录内容：1.习题选取很具有代表性。2、学生参与强，每个学生都能积极思考，积极参与。3.把预习放在课上，符合学生实际。课题：线段的垂直平分线的性质授课人：王虎评课人：沙比热记录内容：1.复习很全面。 2、未用尺规作图。3. 学生参与强，每个学生都能积极思考，积极参与。4.要体现教师的主导作用。5.画图最好用彩色粉笔。课题：有理数的乘方授课人：王肖肖评课人：沙比热记录内容：1.课堂气氛很轻松。 2、学生童心未泯，有一种自然的求知欲望。3.选题具有代表性。课题：角平分线的性质授课人：尹新华评课人：沙比热记录内容：1.例题典型，课堂讲解透彻，深化了学生对理论知识的掌握，提高了学生分析实际问题的能力。2、本节知识抽象学生不易理解，但教师的细心讲解，加强了学生的理解，利于学生的接受。3. 思路清晰，逻辑性强，语速合适。自我剖析：深深体会到在讲课技巧，课堂的驾驭上还应多下功夫多向其他教师学习，努力提高自己的教学水平。