教师个人参考计划总结学科带头人述职报告现将本人履行学科带头人各项工作述职如下1、一年来我先后在龙山、古丈、吉首、长沙等地参加教育科研、课题培训和教育通讯员培训及相关学术交流活动，并把学习培训的成果回校后和老师们进展交流。在学校网站上及时发布相关的培训信息，使培训的资源让老师们得到了共享。在校本研修工作中，我主动承担老师业务培训任务，每年给老师们举办两次专题讲座，老师们在我的启发与协助下，专业素养得到了不断提高。本人也在学习、交流中掌握了现代教育理论，理解了本学科教学研究前沿动态，不断提高了本身理论水平和业务素养。2、在繁重的学校治理工作中，我一直不忘一个学科带头人的职责，坚持在教学第一线，并将主要精力放在专业工作上，严谨治学，为人师表，认真完成教育行政部门和学校安排的教育教学任务，榜样做好本职工作。我经常深化课堂进展观课议课，组织并积极参与集体备课活动。充分发挥学科带头人的示范、引领作用，关怀青年老师的成长和进步。日常课堂教学常年向本校老师开放，并进展示范观摩课展示，是老师们的良师益友。积极进展学生学业水平测试、命题研究工作，不断着承担本校高年级数学期末测试试题命题工作，对高年级数学命题有一定的研究。一年来，因业绩突出，我在年终老师职务考核中，被评为“优秀”。3、作为省级课题主持人，在我的积极努力下，本人主持的省级课题我的家乡红石林校本课程开发的研究已经按要求进展了课题结题申报，校本教材我的家乡红石林已送往长沙进展印刷出版。在我的指导和协助下，董绍奎、田宏林、张梅艳申报了三个县级课题，已经批准立项。4、我干一行，爱一行；爱一行，钻一行；钻一行，好一行。不管主管的学校教科研工作、校本研修，依然学校的工会、教育宣传、综治平安工作，都能在全县乃至于全州获得一定的妨碍。一年来，我先后被评为“县工会先进个人”、“州级学校网站先进治理员”、“县优秀通讯员”、“州科研兴教先进个人”、“校长国家级远程专题培训优秀学员”等荣誉称号。一年来，撰写的论文应用多媒体技术，在数学教学中培养学生的创新认识获县论文评比一等奖；论文数学教学中如何应用多媒体培养学生创新才能在民族教育与文化杂志上发表；论文更新教学方法，进展数学教学荣获省级论文评比二等奖；制造的课件长方体与正方体的认识，荣获省级课件评比二等奖。一年来，我在团结报上发表稿件5篇，在湘西上发表稿件5篇，在县教育简讯上发稿19篇。5、为了整体提高老师们的业务水平，我积极引导老师专业开展，发挥学科带头人的引领作用。在校本研修工作中，我积极带头并高质量完成报告册的填写，通过以身作则指导协助青年老师提高师德水平、教育教学才能和实际工作效果。并确定了董绍奎、田宏林、张梅艳等青年老师为同伴互助关系，在课题研究、教育教学等方面进展结对研讨，共同提高。6、作为学区主管村小工作的我，每学期至少深化各个村小进展教育教学指导3次，特别是对村小的代课老师，更是不怨其烦，手把手的进展业务指导，促使其完成老师角色的转变，促进了村小的教学质量不断提高。7、我能积极参与中小学老师网络学习培训，并留意发挥骨干带头作用。在参加“中西部万名农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训”中，按时结业被并评为“优秀学员”。在老师网络学习培训工作中，我能及时地给老师们传达上级有关培训精神，并带头积极参与学习。对老师们学习中存在的困难，能及时提供一些技术指导并协助老师们处理学习中存在的咨询题。总之，一年来，我能按照县教育局有关文件精神，认真履行本人学科带头人工作职责，是一个合格的小学数学学科带头人。