第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选体育与健康课保护视力教学设计淀山湖中心校 孙艳霞一、 教案背景1、面向学生：小学2、学科：体育与健康3、课时：1课时二、教学课题体育与健康保护视力（水平一）三、教材分析本次课的教学内容为保护视力“眼睛是心灵的窗口”我们每个人都希望自己有一双健康而明亮的眼睛，因为眼睛是我们身体上的重要感觉器官之一，依靠它来接受和认识外界事物，学习工作劳动生活都离不开它。特别是在学生时期，眼睛每天都要和书本打交道，若不注意爱护眼睛，不讲究用眼卫生，就很容易患上近视眼。近年来，学生的近视率很高，这给他们的学习生活体育运动都带来很多不便，所以从小提高学生保护视力的意识，对于他们人生的成长和发展，都具有很重要的意义。四、教学准备教学之前利用百度在网上搜索眼睛和保护眼睛、保护视力的相关教学材料,找了很多文件、图片和视频作参考,确定了教学的重难点和课堂教学形式和方法.然后根据课堂教学需要,利用百度在网上找到一些图片和视频来辅助教学百度搜索：【http:/image.baidu.com/i?cl=2&lm=-1&ct=201326592&ch=14&ie=utf-8&word=%E7%9C%BC%E7%9D%9B&searchRadio=on】【http:/baike.baidu.com/view/18941.htm】【http:/image.baidu.com/i?cl=2&lm=-1&ct=201326592&ch=14&ie=utf-8&word=%E7%9C%BC%E7%9D%9B&searchRadio=on】【http:/wenku.baidu.com/view/a1000823bcd126fff7050b95.html】五、教学方法语言讲解法、启发式教学法、多媒体教学法六、教学过程1、上课铃响，教师戴一副眼镜，手拿两副眼镜（道具，平面镜，比较重）走进教室，引发学生的兴趣。2、试戴眼镜。选一些同学试戴眼镜，并让他们做一些简单动作。教师提问：戴上眼镜给我们的生活带来了哪些不便？学生回答：活动不方便；很重，压得鼻梁痛等等。教师这时给学生看几张图片（戴眼镜不方便和不舒服的图片）百度搜索：【http:/image.baidu.com/i?cl=2&lm=-1&ct=201326592&ch=14&ie=utf-8&word=%E7%9C%BC%E7%9D%9B&searchRadio=on】教师借此提出今天的主题：戴上眼镜给我们的学习生活带来了很多不便，所以我们要保护好我们的眼睛，避免近视。3、师生讨论,同学之间交流师:同学们,我们要预防近视,那么,近视是怎么形成的呢?4个学生之间相互交流讨论小组代表发言教师引导提示教师总结:(用幻灯片展示)、看书写字时离书本太近 、看书时间过长 、在乘车或走路时看书 、照明光线过强或过弱 、躺着看书师:同学们,以上的五条都有害我们的眼睛,如果要想我们的眼睛不近视,我们就要远离以上的坏习惯,那我们要怎么做呢?“二要”、“二不要”（利用幻灯片展示，文字加图片）“二要”：一是读写姿势要正确；二是看书过久要休息片刻“二不要”：一不要在强、弱光下读写；二不要躺着或乘车时看书百度搜索：【http:/image.baidu.com/i?cl=2&lm=-1&ct=201326592&ch=14&ie=utf-8&word=%E7%9C%BC%E7%9D%9B&searchRadio=on】4、让同学们观看保护眼睛的动画视频百度搜索：保护眼睛歌【http:/donghua.babytree.com/cartoon/1119】保护视力：【http:/v.ku6.com/show/RUihlJZNMcGzdSxrOVu2vA.html】小小眼睛儿歌【http:/donghua.babytree.com/cartoon/1108】5、带领学生学唱小小眼睛儿歌，在愉快的氛围中结束本次课的教学教学用PPT： 保护视力七、教学反思本节课采用启发式教学、让学生自由思考讨论，再向学生展示很多图片和视频音乐。在教师的语言引导和讲解下，整节课节节贯穿，逐步把知识传授给学生。让学生在自由愉快的氛围中感受学习知识的快乐。经过这节课的教学，我感受到在互联网的帮助下，体育的室内课可以利用很多图片和音像资料使整节课变得精彩纷呈。