光现象复习学案一、知识梳理课前学习基础知识【光的色彩、颜色】1.光源是 的物体，可分为 光源、 光源.(会举例)2.光的色散表明太阳光是由 组成的.最早研究光的色散现象的是英国物理学家 .3.用 挡在发光的手电筒前面，可以得到红色光.研究表明： 、 、 三色光按不同的比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，它们 （能/不能）用其他色光混合得到，这三种色光叫光的三原色.4.当白光照射在物体上时，一部分光被物体 ；一部分被物体 ；若物体是有色透明的，则还有一部分光会 .透明物体的颜色由 决定，不透明物体的颜色由 决定.5.光具有能量叫 ，可以转化为 能(会举例) . 在可见光中_光的发热本领最大. 【人眼看不见的光】6.红外线的特点是具有 ，应用有 ；紫外线的特点是能使 物质发光，应用有 .紫外线的危害有 ，防护方法为 .【光的直线传播】7.光在 中沿直线传播，应用有 .光的传播需要 ，真空中的光速为 .我们可用 来显示光的路径，用来 表示光线，光线是建立的一种模型.【平面镜】8.平面镜成像特点:平面镜所成的像是 ,像与物大小 ，像与物到镜面的距离 ,像与物关于平面镜 .平面镜的应用有 、 . 虚像是能被人看见, (能/不能)在光屏上呈现的像.【光的反射】9.光的反射定律：光反射时，反射光线、入射光线、法线在 内；反射光线和入射光线分居在 两侧；反射角 入射角.反射角是反射光线与 的夹角.10光的反射分为 反射、 反射(会举例).生活中的光污染有 ，防止的方法 .图片解读（看图说说：What? Why? How? 什么现象？为什么？怎么探究或应用？）光的分解光的混合光能利用手影游戏观看烛焰玻璃幕墙探究光的反射光的反射探究平面镜成像浇不灭的蜡烛浇不灭的蜡烛光学作图由室内点光源经墙缝发出的两条光线确定点光源位置；作出手影及光路；画出小孔成像及光路；作出物体在平面镜中的像；已知两条入射光线，作出其反射光线. 二、 实验探究课堂学习（关注：器材及作用、设计与步骤、分析与总结、讨论与交流）1.通过探究，我们对太阳光有了更多的了解如图阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明太阳光可以分解成 种色光 ；光屏上A、B是光带边缘的色光，其中A为_光,偏折程度最大的是_光 我们用 测试不同区域中光的发热本领，发现色散区域_光的外侧存在的 热效应最显著.BA将100元人民币的放在B的外侧可以检验真假，是利用的性质2.进行小孔成像实验探究可知：用图示底部钻有小孔的易拉罐观察窗外景物会看到小花_（正立/倒立）的实像，说明光在均匀介质中是沿_传播的.在硬纸板上挖不同的小孔如图，在阳光下靠近地面观察光斑与_（小孔/太阳）相似，不断增加小孔与地面的距离会看到光斑会变成与_（小孔/太阳）相似，再增大纸板到地面的距离，将见到地面上的光斑_（变大/不变/变小）.3.一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像.关于探究平面镜成像特点的实验器材作用，下列说法不正确的是 （ ）A.用透明玻璃板做平面镜是为了便于找像 B.刻度尺用来测量物与像到镜面是否等距的C.铅笔是用来标出物与像的位置的 D.光屏是用来呈现平面镜所成实像的实验时他们用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，从A侧观察，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图甲).你分析出现这种情况的原因可能是： . 解决上面问题后，图乙是他们的三次实验，蜡烛B与蜡烛A的像都能够完全重合，说明 . 在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息 ，从而得出：像与物关于镜面对称.分析还发现蜡烛A离镜面越远，像的大小将 .他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为用方格纸的好处是 .他们验证像的性质的操作是将光屏放在像的位置，直接观察光屏发现屏上 （有/无）像，说明平面镜所成的像是 像. BAO 4.在研究光的反射定律时，白色硬纸板的作用是：呈现 ；判断 .第一步（图甲），改变 的方向，反射光线方向也改变，实验发现：反射角 入射角；第二步（图乙），把纸板的半面F向前折或向后折，则不能看到 .说明：反射光线、入射光线、法线在 . 第三步，入射光线沿图甲BO射向镜面，反射光线将沿 方向射出，说明反射光路是 的.三、互动练习1.把下列物体进行分类，太阳，月亮，正在播放的电视，正在使用的投影幕，其中一类分为 ，（填序号）依据是 .2.用放大镜靠近正在播放的电视观看，会看到电视画面由 三种颜色的光点组成.电视遥控器是靠发出不同的_来实现对电视机的控制的.下列物品挡在遥控器前能实现遥控的: （填序号），A.书本，B. 玻璃杯，C.透明塑料袋，D.木板，E.眼镜片.将遥控器指向背后的墙壁，或斜向上指向天花板，_实现遥控（选填“能”或“不能”）.3.骄阳似火是指太阳的热主要以 形式传到地球，而过量的 照射也会引发白内障，导致皮肤衰老，甚至发生癌变，所以应防止这种光污染.自然界的臭氧层好像是地球的保护伞，它能吸收绝大部分来自太阳的 ，我们应禁止使用氟利昂制品来保护臭氧层.4.如图 （甲/乙）是日食现象，形成条件是太阳、月亮、地球三者处在（或近似在） ， 挡住了太阳光形成的. 而月食是月球走进地球挡住太阳形成的地影区而发生的，此时嫦娥一号卫星绕月亮运转时，短时间内将不能获得 能.纸屏甲乙O5.如图所示，中午12h前后，选一个有太阳光的地方，在平地板上竖直插上一根杆，将见到一个影子，每过15min记下杆顶端的影子，发现OC处影子最短，可知此时影子指向_方向，推知从早到晚影子的变化情况是 . 6.如上右图激光笔发出的光照到平面镜上，用屏接住镜面反射后的光斑，画出光斑的位置并标出反射角.如绕O点顺时针转动入射光线，则光斑会向 移，说明减小，会 .7.光垂直射向镜面，入射角为 ，反射角为 .入射光线与镜面夹角为30反射角为 .8.小明身高1.60m，站在平面镜镜前0.50m处，则他在镜中的像离镜面_m，像高_m；当他慢慢远离镜子时，像的大小将_ (填变大”、“变小”或“不变”).9. “杯弓蛇影”和立竿见“影”，前者是由于光的_引起的，后者是由于光的_引起的. 10.弯曲反光纸做成柱面镜，观察做成的凸形柱面镜，可以使物体成 像，观察凹形柱面镜，可以使物体成 像，像的高度 ，宽度 .图示鹦鹉在凹形柱面镜前，看到自己的像是 （ ）A B C D 11.同学们在教室的每个位置都能看清黑板上的字，是因为光在物体表面发生 的缘故.这时每一条反射光线（是/不）遵循反射定律，有时黑板反光是由于发生了 .12.夏日下午，为了防止自行车被曝硒，学校的四层教学楼边有如图的四个露天停车区，你认为停车的最佳位置是（ ） A.停车区 B.停车区 C.停车区 D.停车区13.一叶障目，不见泰山，画出人眼所在位置的范围 树叶泰山 14.画字母F在平面镜中的像15.通过潜望镜的B点看到A点物体，完成光路.16.完成自行车尾灯角反射器光路图.四、复习检测课后学习一、选择题1.下列物体是光源的是（ ）A.正在放映的投影幕 B.正在使用的投影仪 C.课本 D.圆珠笔2.下列属于红外线应用的是 （ ）A.验钞机 B.声纳 C.激光笔 D. 电视遥控器3.下列说法错误的是（ ）A.红外线有热效应 B.白光由多种色光组成C.光速为340m/s D.光能照亮周围是由于光具有能4.属于光的直线传播应用的是 （ ）A.潜望镜 B.自行车尾灯 C.激光准直 D.梳妆5.面向南站在太阳光下，发现自己的影子在身体的左侧，这个时候是 （ ）A.早晨 B.中午 C.下午 D.无法判断6.我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的（ ）A.杯弓蛇影 B.形影不离 C.形单影只 D.立竿见影7.如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色墙上的小镜子，这时看到被照射部分（ ）A.墙和镜子都是黑色的 B.墙和镜子都是白色的C.墙是黑色的，镜子是白色的 D.墙是白色的，镜子是黑色的8.平面镜中的“花”的大小取决于 （ ）A.花本身的大小 B.平面镜的大小 C.花到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低9.如图一束光斜射到平面镜上，其中反射角是（ ） A.1 B.2 C.3 D.410.测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间.如图所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（）A.3m B.4m C.5m D.6m11. 钟表在平面镜中的像如图，实际时间为( ) A.820 B.340 C.420 D.84012.如图所示，表示物体“F”在平面镜内成的像，其中正确的是 ( ) A B C D13.小明同学在课外用易拉罐做成图示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是 （ ）