曲梁乡实验小学2010-2011学年度课堂教学达标评优活动实施方案根据曲梁乡中心校中小学课堂教学达标评优活动实施方案要求，我校特拟课堂教学达标评优活动实施方案如下：接到中心校有关文件之后，教导处全体人员进行了反复阅读和领悟其精神，真正地意识到素质教育和新课改的重要性。也真正地看到多数教师的理念与教学方法，与素质教育和新课改的要求有着极大的差距。，课堂是实施素质教育、促进学生发展的主阵地，课堂教学是全面落实培养目标的主渠道，而教师则是素质教育和新课改的主要实施者。为了有效地提高我校全体教师的业务素质，我校结合上级有关精神，我校将双模与课堂教学友机结合起来。每学期以课堂达标和校本教研为捷径，全面提高教师素质。提升全体教师设计教学、实施教学、评价教学的能力，全力打造道德课堂，提高课堂教学效率。一、参加对象我校全体任课教师待学校评比后，择优向中心校推荐。二、组织管理为了使这项工作得到有效地开展，刘会民校长和教学副校长王建民连手抓，要求全体教师在教导处的统一安排下人人都讲课，人人都听评课，语文、数学、英语分开进行。分期分批进行。课堂达标活动领导小组名单组 长：刘会民副组长：王建民组 员：姜长松 马国祥 樊伟锋 (语文教研组长) 齐晓丽（数学教研组长） 评 委：牛玉玲 杨丽娟 王建民 刘会民 姜长松 马国祥三、活动办法及操作程序1、准备全体教师认真备好每一节课，准备接受学校随时安排听评课。教导处做好听评课活动的安排工作，要将这项工作放到教学工作中的首要位置。反复有关教学模式的有关要求。2、达标内容以课堂教学评价体系为标准课堂教学量化评价表结合我校教学模式的结构进行评价，首先对语文、数学、英语三门学科进行听课评课，要求讲课教师讲课前先出示教学目标，待课讲完后上交一份说课稿和一份教案。3、评课安排利用每周二周三的固定教研活动时间，让所有听课教师逐个进行评课，并做好教研记录。4、组织学生评议教师A、课堂教学技能B、课堂教学接收情况（效率）(2.5分)C、课堂教学组织是否面向全体。(2.5分)D、教师辅导是否耐心。(2.5分)D、你对这位老师是否满意。(2.5分)5、学校评议、A、教学成绩。（25分）B、课堂教学评价表。（25分）C、学生满意度。（25分） D、笔试。（25分）6、结果公示四、向中心校推荐，迎接中心校课堂达标活动 相信在市教体局的正确领导下，在中心校的大力支持帮助下，加上我校全体师生的共同努力，我校的教学水平和教学成绩一定会再创历史新高。曲梁乡实验小学2011年9月2号课堂达标活动实施方案（2011-2012学年度）曲梁乡实验小学2011年9月2日2