活动：5个双色片自主游戏范畴数运算年级中班k2目的l 在动手操作的基础上，学习5的分解与组合；l 能按照递增的顺序进行分合；l 初步理解数组合的互换规律。材料l 数字卡1-5（见工具箱材料L4）l 双色片5个（见工具箱材料L5）l 一个杯子l 自制5的分解与组合的操作板已有经验幼儿通过操作理解4以内的组合与分解，能用相应的符号表示出来人数1人玩法l 将5个双色片放入杯子中摇一摇倒在桌子上，在操作板上记录颜色的变化。幼儿讨论分享不同颜色的变化。如：1个红色的，4个白色的，2个红色的，3个白色的l 幼儿数一数每种颜色的片数，用数字卡片记录在相应的方格内。方格内记录的情况不能重复，要填满所有的方格才算完成游戏。l 幼儿依据观察，口述记录的结果。如1和4是5，2和3是5 观察重点 l 能发现并记录双色片颜色的变化。l 能用相对应的数字记录不同颜色双色片的数量。l 能按照递增的顺序记录，找出所有的组合与分解方式。l 能用语言表述“X和X是5”。