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实验二 集成逻辑门电路的逻辑功能一、实验目的 熟悉TTL集成逻辑门电路的逻辑功能及其特点 掌握TTL集成逻辑门电路逻辑功能的测试方法 熟悉TTL集成逻辑门电路之间的逻辑关系二、预习要求 复习与非门、与门、或门、或非门、与或非门、异或门及三态门的逻辑功能 复习逻辑代数以及逻辑表达式之间的转换三、实验器材 直流稳压电源、数字逻辑电路实验箱 74LS00、74LS02、74LS125四、实验内容和步骤1TTL门电路无用输入端的处理方法TTL与非门电路和或非门电路的流行符号如图2-1所示,与国家公布的标准符号有一定的区别。 图2-1 “与非”门、“或非”门电路符号如果要用与非门(74LS00)和或非门(74LS02)分别构成非门(反相器),应如何实现?画出实现非逻辑的电路图。如果有多余的输入引脚没有使用,在实验中应如何处理?2用“与非”门构成的基本电路用与非门74LS00组成下列门电路,并测试它们的逻辑功能。;把设计的逻辑电路图画出,然后按电路图接线,对所设计的逻辑电路进行测试,并将测试的结果(即真值表)填入自制的表中。答:(1)真值表:ABX1000010100111逻辑电路图:A X1B(2)真值表:ABX2000011101111逻辑电路图:A X2B (3)真值表:ABX3000011101110逻辑电路图:A X3B (4)真值表:ABX4001010100110逻辑电路图:A 吧 X4B (5)真值表:ABCDX500001000110010100110010010101101101011101000110011101011011011000110101110011110逻辑电路图:AB 吧 X5CD 3TTL三态门的逻辑功能测试将TTL三态门74LS125和与非门74LS00按图2-2连线,输入端A、B、分别接到3个逻辑开关,输出端Y接到一个发光二极管。改变控制端和输入端A、B输入信号的高、低电平,观察输出端的输出状态,将结果填入自制的表中,并分析电路的作用原理。 图2-2 “三态”门的测试电路 图2-3 思考题电路五、思考题 若与或非门电路如图2-3所示,要实现功能,多余输入端应如何处理? 想要实现“线与”逻辑,应该使用什么样的逻辑门?请画出实现的原理图并加以说明。答:(1)E连A,F接B;E连B,F接A;E连C,F接D;E连D,F接C。E连1,F接1。E连大电阻,F接大电阻。E悬空,F悬空。(2) OC门。由于OC门电路的输出管的集电极悬空,使用时需外接一个上拉电阻Rp到电源VCC。OC门使用上拉电阻以输出高电平,此外为了加大输出引脚的驱动能力,上拉电阻阻值的选择原则,从降低功耗及芯片的灌电流能力考虑应当足够大;从确保足够的驱动电流考虑应当足够小。 逻辑电路: UCC RLAB FCD 如图 只要有一个门的输出为低电平,则F输出低电平;只要所有门的输出为高电平,F输出才为高。因此它相当于在输出端实现“线与”逻辑逻辑功能:
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