我爱小语种学习网 http:/www.52xyz.com/韩文的由来韩文是1443年由朝鲜王朝的世宗大王与诸多学者共同创造。 韩文由元音与辅音组成，元音取自天、地、人的形象，辅音取自发声器官的模样。 元音的 辅音的 元音 共有21个，包括10个基本元音与11个双元音。 基本元音（10个） 一个元音以单独的音节出现时，与不发音的辅音“”共同使用，形成整齐美观的书写形式。 单词练习：(黄瓜), (孩子), (牛奶), (狐狸), (弟弟) 字串4辅音共有19个，包括14个基本辅音与5个双辅音。 基本辅音（14个）韩文的所有辅音必须同元音一起使用。此时，音节的构成形式可以分为辅音+元音、辅音+元音+辅音。 首先看一下辅音+元音的组合方式。 辅音与元音“”结合，形成如下音节。 单词练习：(气球), (树), (腿), (帽子), (公共汽车), (沙发), (棒球), (奶酪), (外套), (咖啡), (葡萄), (河马), 字串1(辣椒), (陶瓷), (鱼), (香皂), (道路), (方便面), (蝉), (雨), (洗脸), (邮票), (打针) (鸵鸟), (叉子), (红心) 双元音（11个）双元音的发音与基本元音不同，发音过程中嘴唇和舌头的形状会发生变化。 单词练习：(蚂蚁), (话), (秋千), (纸币), (苹果), ?(为什么), (教会), (给我), (轨道), (剪刀), (椅子), (鸟), (脑), (上), (螃蟹), 字串3(婴儿), (毽子), (钟表), (糖果), (医生), (蝴蝶), (猪), (微笑), (地图), (猕猴桃), (大小), (画家) 双辅音（5个）双辅音如同, , , , 为一个元素。 单词练习：(尾巴), (肩膀), (起子), (同辈), (根), (爸爸), (写), (便宜), (咸), (蒸), (吻), (朱鹮), (打架), 字串7(癞蛤蟆), (兔子), (鬼), (布谷鸟), (大象) 收音音节构成方式的另一种为辅音+元音+辅音。韩文中的辅音+元音+辅音的音节构成形式如下图。这时，音节尾声的第二个辅音成为收音。 多种辅音可以作为收音使用，但作为收音时只有七种发音，即 , , , , , , 。因此其他的辅音作为收音时，其发音转换为这七种辅音中的一种。 单词练习：(脖子), (外), (厨房), (里), (即将), (衣服), (兰), (光), (底下), (黄), (马), (法), (前), (房间), 字串9(冠), (镰刀), (田地), (鞋跟), (叶子), (钱), (月亮), (柿子), (球), (土豆), (栗子), (豆子), (面具), (面包), (膝盖), (白天) 以辅音结尾的音节后面紧跟一个没有辅音的由“”和元音结合组成的音节时，收音的辅音移至下一音节的第一个辅音“”位置上发音。收音由两个辅音组成时，后一个辅音移至下一音节。