学 生 问 卷 调 查填表说明：亲爱的同学们，这是一份有关初中阶段政史地课堂教学中图片教学的问卷调查表，调查的目的是老师为了改进自身的教育教学方法并帮助你们在政治、历史、地理学科学习上得到更大的进步。请你认真阅读每一个问题，并选择一个最接近你个人情况的答案的序号填在题后的括号内。不需要你写上班级和姓名，老师相信你是最棒的，也是最诚实的好学生！1、步入初中学习阶段，你喜欢政治、历史、地理学科吗？（ ）A、喜欢 B、很喜欢 C、一般 D、不喜欢2、在所有学科中，你把政治学科排在第（ ）位？A、一 B、二 C、三 D、四 E、五 F、六 G、七3、在所有学科中，你把历史学科排在第（ ）位？A、一 B、二 C、三 D、四 E、五 F、六 G、七4、在所有学科中，你把地理学科排在第（ ）位？A、一 B、二 C、三 D、四 E、五 F、六 G、七5、你学习政治、历史、地理的动力是什么？（ ）A、兴趣爱好 B、面对中考 C、有价值 D、老师压的6、对政史地学科你能做到课前预习吗？（ ）A、长期坚持 B、有预习习惯但不坚持C很少预习 D从不预习7、在政史地课堂上，你（ ）A、能全神贯注地投入老师导学的全过程B、有三分之二的时间投入C、有一半左右的时间投入，有时走神D、有三分之二以上的时间不投入，经常走神8、对政史地学科的课后复习（ ）A、能当天对照笔记，熟记要点，以后不断适时复习B、能当天对照笔记，熟记要点，以后到考试前才复习C、当天没复习，考试前才复习D、平时测验不复习，到期中期末考前才复习9、如果您不喜欢政史地学科，请选择以下理由（ ）A、我成绩一直不好 B、老师的教法不适应我C、我尝试考好成绩，努力过但是失败了，没信心了 D、觉得学政史地没有用E、老师、家长的要求太高，我能力有限达不到10、你喜欢的政史地老师是什么样的？（ ）A、和蔼可亲 B、知识渊博C、风趣幽默 D、语言生动11、你认为应怎样培养学习政史地的兴趣？（ ）A、改进教法 B、改进学法C、融洽师生关系 D、联系实际12、如果你对政史地学科重视，原因有（可多选）：（ ）A、自己本身感兴趣 B、教师的课讲得精彩 C、与其他学科相比更容易学 D、对认识社会现实和生活很有帮助 E、教科书编写得生动有趣 ，图文并茂 F、有助于提高考试的总分 13、政史地教材中的图片与文字比较，你认为在学习中的地位（ ）A、一样重要 B、文字更重要 C、图片更重要 D、说不清楚14、你对政史地教材中的图片感兴趣吗？（ ）A、很感兴趣 B、感兴趣 C、一般 D、不感兴趣15、你知道政史地教材中图片有哪些类型吗？（ ）A、都知道 B、知道一些 C、不知道16、政史地教材你最感兴趣的图片是（可多选）： （ ）A、地图 B、景观图 C、统计图 D、示意图 E、 漫画 F、卫星影像图17、你对老师上课使用图片教学持什么态度？（ ）A、很好，能够使课堂更生动形象 B、一般，比没图片更好一些C、没有任何作用 D、说不好18、如果你对教材图片不满意，你的建议是（ ）A、增加图片的数量 B、增加图片的类型C、增加图片的文字注解 D、 增加读图提示 E、减少图的数量 F、减少图像的类型 19、在平时的课堂学习中，你希望教师对教材中的图片（ ）A、每一幅都分析 B、大多数分析 C、有些重要的图分析 D、大多数不分析20、你最希望教师用以下哪种图片教学方式（ ）A、当堂板图板画 B、让学生看教材上的图片C、用多媒体展示图片 D、使用教学挂图E、让学生看地图册上的图片21、在学习中对教材图片，你最关注？( )A、图片是否有吸引力 B、图片的类型与功能 C、图片的内容 D、不知道22、在课堂教学中教师运用图片教学，相比无图片教学优点有(可多选)： ( )A、提高学生学习兴趣，课堂积极性和注意力 B、图片形象直观，一目了然，容易记忆和理解 C、有助于提高读图能力 D、效果一样 23、在政史地学习过程中，你会主动搜集图片吗？（ ）A、会 B、不会 C、偶尔会24、在政史地课堂教学中，你认为老师运用图片教学，你的学习能力（ ）A、会提高 B、不会提高 C、可能会有帮助 D、不知道