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北师大版五年级下册语文按要求写句子重点知识练习题班级:_ 姓名:_一、 按要求写句子。1那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)_。2孩子不仅一失足,摔到甲板上就没有命了。(修改病句)_。3请你围绕“静”写一句话。_。4猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像似乎故意逗他生气。(修改病句)_。二、 按要求写句子。1我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。(缩句)_2我把这本书看完了。(改为“被”字句)_3冰心在十二三岁时就看完了红楼梦。(改为“把”字句)_4看三国演义引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。(用“之所以是因为”改写)_三、 按要求写句子。1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)_ 2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)_ 3.信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)_4.吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)_5.花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)_四、 按要求完成词、句练习。 1按要求填词语。 (1)来到市图书馆,小华找到心爱的读物,_(AABC式词语 )地读起来。外面下起了大雨他也未察觉,真是到了_(ABAC式词语)的地步。(2)我读书读得很快,经常_(填人本单元所学的四字词语),我也认识到了自己的不足,并下定决心要改掉这个坏习惯。2书,被人们称为人类文明的“长生果”。(改为把字句)_3我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。(缩句)_4这些领悟自然是课外读物的馈赠。(改为反问句)_5因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。(改为“之所以是因为”的句子)_五、 按要求变换句子。1有志者断不甘为下流。(用现代汉语翻译这个句子)_2我的书画展只好推迟了。(改为双重否定句)_3经过老师的细心辅导,我们学习成绩大大增加了。(修改病句)_4刘老师拄着拐杖,大声喊着:“你们不要管,我自己来。”(改为转述句)。_六、 按要求改写下列句子。1.漆黑的夜晚,有无数的萤火虫在飞。(改成拟人句)_2.三支桨有规律地在水里划,那声音很好听。(改成比喻句)_3.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。(仿写句子)那么美的花儿,_4.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!(改为反问句)_七、 按要求改写句子。1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)_2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)_3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)_八、 按要求,写句子。 1.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。” 改间接引语:_ 2.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!改反问句:_ 3.大家都被海力布的事迹感动了。(改双重否定句) _4.他听见有女子的笑声,顺着声音看,果然有好些个女子在湖里洗澡。 _,果然_。 5.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。(修改病句)_九、 按要求写句子。1雏儿好肥。(改为比喻句)_2珍珠鸟飞向笼子。(改为拟人句)_3用关联词把两句话合并成一句话。(1)大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。_(2)我很少扒开垂蔓瞧它们。它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。_十、 按要求改写句子。1.金色的阳光洒满了祖国大地。(改为“把”字句)_2.难道七月的天山不美吗?(改为陈述句)_3.人们都说:“桂林山水甲天下。”(改为疑问句)_4.这比山还高,比海还深的友谊我们不能忘记。(改为反问句)_十一、 按要求改写句子。1他有一个高高大大的身躯,微胖,剃着光头,脸上刮得光净,穿着普通的灰布棉军服,一脸严肃地看着前方。(仿写一个人物的外貌)_2朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)_3听了报告,受到了深刻的教育。(修改病句)_4哈尔威船长舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句)_5老师对我说:“我教你怎么写作文。”(改为转述句)_十二、 句子游戏。1这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)_2一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。(缩句) _3海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓我说的千真万确。”(改为转述句)_4太阳升起,小鸟飞出树林。(把句子写具体)_十三、 句型转换。1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) _2.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改成转述句) _3.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。(用关联词合为一句话)_4.我们都很佩服我们班的语文老师。(改为双重否定句)_5.在班主任的悉心教育下,我改进了错误。(修改病句)_6.知之为知之,不知为不知,是知也。(翻译句子)_十四、 按照要求改写句子。1.在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。(改为反问句)_2.教学继续进行,朗读更加感人。(修改病句)_3.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句)_
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