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幼儿园小班美术示范课教案:印花图案1、巩固幼儿对橙、绿、紫三种颜色的认识,培养幼儿对色彩的兴趣。 2、教幼儿学会印画的方法。 二、活动准备 藕头,萝卜头,青瓜头,海绵印,印章印,各种图案衣服展,水粉颜色,作业纸,娃娃,录音带。 三、活动过程 1、引起兴趣,导入课题。 (1)我们班上小朋友的衣服可真漂亮。 (2)放录音(娃娃哭)原来娃娃想要块漂亮的花布做衣服,这样吧,我们每人印一块漂亮的花布送给娃娃好吗? 2、复习巩固幼儿对橙、绿、紫三色的认识,教幼儿用这种印章印画的方法。 (1)出示水粉颜料,问:这是什么颜色?这和柑橙的颜色一样,叫橙色。出示绿色,问:这是什么颜色?这和树叶小草的颜色一样,叫绿色。出示紫色,问:这和葡萄的颜色一样,叫紫色。 (2)教师出示藕头等印章,示范讲解印画的方法:随意挑一个印章,在水粉颜料中蘸一下,没有颜料滴下来,就可以印了。用力按在纸上,再轻轻地拿起来,这样一个美丽的图案就印好了。还可以多印几个,颜料不够可以再蘸。 (3)交待要求:老师准备了三种颜色和许多印章,你们可以选择自己喜欢的颜料和印章,一个印章只能蘸一种颜色,图案间要留出一些空白。 3、请幼儿操作,教师巡回指导。 注意提醒幼儿图案不能印的太密,也不能太空,不然都不漂亮,图案之间要留出一些空白才好看。 4、结束活动 教师抱娃娃看画,走一圈。娃娃高兴地唱歌。 四、各领域渗透 语言:认识三原色以外的颜色,橙、绿、紫的名称,对颜色进行联想描述。 五、生活中渗透 让幼儿观察寻找生活中服装上有些什么图案,让幼儿自己发现身边到处都有图案。 六、环境中渗透 教室设置花布衣服的展览,让幼儿互相观察服装的图案与颜色。 七、家庭中渗透 请家长在家里引导幼儿观察各种图案,并学习讲述简单内容。 八、活动评价
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