全国中小学生平安暑假专项活动安全教育教案3篇2020年全国中小学生平安暑假专项活动平安教育教案一教学目的1. 初步理解防溺水平安有关内容，教育每一个学生都要提高平安认识2. 学生提高平安认识，愿意自觉学习防溺水平安的有关知识，在学习中加强与同学合作交流认识。3. 自觉改掉生活中不恪守防溺水平安的不良适应，提高对生活中违背平安原则的区分。教学重、难点防溺水平安常识教学过程一.谈话导入课题。生命平安高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因而每个人都要珍惜本人的生命 ，时刻留意平安。今天这节课我们来学习珍爱生命，防溺水平安教育。二.学习新知1. 回忆溺水死亡事例。同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感慨、惋惜，一个生命就如此消失了。2.向学生宣传防溺水知识三.严格恪守。不管在酷热的夏季依然秋季，同学们都喜爱游泳，但由于缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种要素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜爱到有水的地点去玩，会引发溺水事故，老师教育学生严格恪守“四不”。 一不：未经家长、老师不准去。二不：没有会水性的大人陪同不准去。三不：有水的地点远离不准去。四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。四.齐讨论缘故。溺水缘故主要有以下几种：1. 不会水性。2. 意外调入水中，室息死亡。3. 在水突发病尤其心脏病。4. 盲目游入深水漩涡。五.抢救需知。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。六.师生交流。同学们，珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱本人，请举例子说一说怎么样留意平安、珍爱生命。总结：同学们生命只有一次，幸福欢乐每一天。希望这堂防溺水平安教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉恪守防溺水平安原则及其他平安防备原则，祝大家天天平安。2020年全国中小学生平安暑假专项活动平安教育教案二第一节教育内容：家庭、学校、社会平安.教育目的：1、 充分认识平安工作的重要意义。2、 在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进展预防灾祸，防“溺水教育的教育。教学过程：一、导入：新的学期又开场了，我们将一起开场欢乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的确实是平安，由于不管是国家依然家庭，都希望你们平安的生活和学习。二、小学生应留意平安的地点：1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面留意平安?2、集体归纳。(1)人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时，不挥舞劳开工具，以免误伤别人;不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;课外不玩火，不玩火(2)交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉恪守交通规则，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。第二节第一课 家居平安教育一、 谈话引入同学们生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的关怀、保护，大概并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加留意和小心对待，否则非常容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：1、 用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地点越来越多了。因而，我们有必要掌握一些基的用电常识。1) 认识理解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4) 使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停顿使用。5)发觉有人触电要设法及时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直截了当救人。2、 平安使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、 发生火灾如何办1、要打火警119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势如何样。2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要平复，想方法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。三、 小结只要我们处处小心，留意平安，掌握自救、自护的知识，锻炼本人自护自救的才能，机智英勇的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。第三节第二课 食品平安教育一、教学目的1、明白食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。2、加强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好适应的认识。3、理解健康标志士什么，明白平安饮食的常识。4、培养关注本人饮食健康的责任感，养成良好的饮食适应。二、教学重点明白如何健康饮食?三、教学难点培养关注本人饮食健康的责任感。三、教学过程(一)谈话导入1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直截了当跟饮食有关，因而，在日常生活中，我们一定要留意健康饮食。(板书课题：吃出你的健康来)学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?(二)好好吃早餐1、同学们生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的关怀、保护,大概并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加留意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜爱睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开场饿得受不了，更别提上课认真听讲了。)2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说?早餐对我们有多重要呢?(三)饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。因而，人必须及时补充水分。要使人体储藏足够的水分，你应该每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。为什么需要这么多的水呢?由于一天下来你会不知不觉地失去两升水的储藏。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。不过，即便你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比方，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。(四)有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有引诱力，不吃零食非常难做到。假如我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素，因而，能够适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能：花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼您如今正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲巩固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤枯燥和生成色斑。无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流淌，从而使大脑量充足。奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好适应。零食确实是零碎食物，因而，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能妨碍正餐的食欲。(五)良好的烹调促进健康良好的烹调能减少食物营养损失;不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。比方，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保存下来。煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。蒸：蒸比煮，能够保存更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。微波加热：假如使用较少的水，微波加热能保存部分的水溶性营养成分。烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要完全烤透。第四节第三课、 交通平安教案教学目的：1、让学生明白各种常见的交通讯号、标志和标线，明白有关交通常识，明白得应自觉恪守交通规则。2、让学生理解交通事业的重要性，培养学生文明交通、保护交通设备的认识。教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们提供了哪些方便?假如没有交通运输我们的生活会怎么样?2、不恪守交通规则的行为可能会出现什么后果?老师小结：交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通平安注重不够，也给非常多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的要素，让它更好地为我们效劳。为此，我们这节课来学习一下交通平安知识。二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。2、介绍乘车、乘船的有关知识。乘车、乘船的根本要求和考前须知。要求学生要文明乘车、乘船。3、行走时应怎么样留意交通平安，并联络实际当前学生行走时存在咨询题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越马路，要走斑马线。 遇到“红灯”要停顿，做到“红停绿过”。要学会避让机动车辆。 不能在马路上逗留，游玩、打闹、追逐。4、骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的咨询题。不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。横穿马路减速、观察或下车推车过路。转弯时减速，观察并打手势。不要双手离把，不要并肩行驶。骑车不打闹，不追逐。骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个严重交通事故案例，教育学生注重交通平安，恪守交通规则。三、小结：提咨询：今天我们学了哪些知识?通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应留意些什么?第五节课 题：防火自护、自救平安教育教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识教学目的：通过学习防火平安知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的方法。培养学生自我生存才能使学生平安.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.加强平安认识。教学时数：1课时。教学器材：投影仪.幻灯片或制造课件.教学过程：一谈话导入：同学们生活在幸福.暖和的家庭里.遭到父母和佳人的关怀.保护.大概并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加留意和小心对待.否则.非常容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光芒家里的一场火灾.我们不得不提高警觉引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要留意什么：(师生共同)1.用电平安随着生活水平的不断提高.生活中用电的地点越来越多了。因而.我们有必要掌握一些根本的用电常识。