九年级化学一二单元测试题 姓名_班级_得分_一、选择题1空气的成分按体积计算，含量最多的气体是( )A氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸气2下列诗句包含化学变化的是( ) A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(石灰吟)B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(行路难)C.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(洞庭湖赠张丞相)D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(白雪歌送武判官归京) 3.下列四项基本实验操作中，正确的是()4检验集气瓶内是否是氧气，最好的方法是 ( )A将带火星的木条伸至集气瓶口 B将带火星的木条放到集气瓶中C将燃着的木条伸至集气瓶中 D将澄清的石灰水倒入集气瓶中5、 小李在用天平称量药品时药品和砝码放反了，平衡时砝码和游码加起来共5.1克（一克以下用游码),则正确的药品质量为（ ）6、 4.8 g 5.1 g 5.0 g 4.9 g6做下列实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙的是 ( )A木炭在氧气中燃烧 B铁丝在氧气中燃烧C硫在氧气中燃烧 D红磷在氧气中燃烧7、下列物质属于纯净物的是 （ ） A加热KMnO4后的残余固体 B液氧 C食盐水 D清新的空气ab8、下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）A、少量试剂的反应试管 B、取用少量液体胶头滴管C、盛放固体药品细口瓶 D、取一定量液体药品量筒9、医院给病人输氧时用到如图装置。下列说法中不正确的是（ ）A.b导管连接供给氧气的钢瓶 B.b导管连接病人吸入氧气的输料管C.使用该装置用来观察是否有氧气输出D.使用该装置用来观察氧气输出的速率10、 某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）没有给试管均匀预热；试管外壁有水滴；试管口没有略向下倾斜；加热时试管与灯芯接触；收集完毕，先撤去酒精灯。A、B、C、D、11、鉴别装在三个集气瓶中的氧气、二氧化碳、空气，可采用的简便的方法是（ ）A.分别倒入少量的澄清石灰水 B.分别测量它们的密度C. 分别伸入带火星的木条 D.分别伸入燃烧的木条12、某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体（体积比为4：1），采用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用试剂（ ）A铁丝 B红磷 C木炭 D硫磺13、氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，固体生成物有（ ）A、2种B、3种C、4种D、5种14、某气体能用排水法收集又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质（ ）A易溶于水，密度比空气水 B难溶于水，密度比空气小C易溶于水，密度比空气大 D难溶于水，密度比空气大15、下列实验操作不正确的是( )A、给液体加热时液体不能超过试管容积的1/2 B、液体药品若未说明用量一般取12毫升 C、倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口 D、如果酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖16、在下列情况中：煤的燃烧；工业废气任意排放；燃放鞭炮；飞机、汽车尾气的排放，可能引起大气污染的是（ ）A B. C. D.17、实验室制取氧气时，不正确的操作是（ ）A、装药品前应检查装置的气密性 B、导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体C、结束时应先把导管移出水面后熄灭酒精灯 D、集满氧气的集气瓶取出后倒放在桌上18、已知化学反应：，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图像是 （ ）000二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数DCA时间时间时间时间0 19、下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是( ) 量筒 试管 燃烧匙 集气瓶 烧杯 烧瓶 20、下列有关实验现象的描述中，正确的是 ( )A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成无色无味的气体B、碳在氧气中燃烧，生成白色固体 C、磷在空气中燃烧产生白雾D、红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体21、小刚在量取液体时，开始采用平视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，则该同学倒出的液体的体积为( )10 mL 10 mL 10 mL 无法确定22、下列说法中正确的是 ( )AMnO2能作所有反应的催化剂 B过氧化氢中加入二氧化锰后产生氧气增多C在化学反应前后质量和化学性质不改变D催化剂都能加快反应速率二、填空题23、若定量量取液体时，量筒应先放平，视线应与_处保持水平；如右图为50ml量程的量筒内液体的切面图，其体积为_ml。24、写出下列反应的符号表达式1）、红磷在空气中燃烧_ 2）、加热高锰酸钾制氧气_3）、铁丝在氧气中燃烧_ 4）、硫在氧气中燃烧_ 5）、木炭在氧气中燃烧_6）、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气_ 7）其中属于化合反应的是（填序号） _， 属于分解反应的是 _25、将一种无色的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属D红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体水的集气瓶中，金属D剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。写出它们的符号A： B： C： E： 26、装满氧气的集气瓶如右图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式 迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：(1)_；(2)_27、工业上可利用分离液态空气的方法来制得氧气，该变化属于_变化（填“物理”或“化学”，下同）；在实验室中可通过加热高锰酸钾或分解过氧化氢的方法来制得氧气，该变化属于_变化。三：实验题28、桌上放着氧气、氮气、空气、二氧化碳四瓶无色气体，请用简单的办法把他们区别开来。 29、在做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中预先放少量水或细沙的目的是什么? 30、可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，请任举一例加以说明。 31、课外小组用红磷测定空气中氧气含量实验。试验中红磷需过量目的是 _ 待燃烧停止冷却后打开止水夹，进水约占集气瓶中空气体积的1/5，说明 _ 若把红磷换成木炭，实验能成功吗_实验结束进水不够集气瓶中空气体积 的1/5，可能原因是_ 有同学对实验装置进行了改进如图5，你认为改进后有什么优点_ 32、某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置（如图），回答下列问题(1)写出图中仪器的名称 a ；b , c ；d (2) 写出图中存在的3处错误。 33、从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为： 明确实验目的； 收集有关资料；设计合理方案；进行科学实验。请你按照以上四个步骤，完 成以下实验设计，根据下图回答问题：【明确实验目的】用过氧化氢溶液在实验室里制取氧气。【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气其反应的文字（或符号）表达式为_ 。【设计合理方案】发生装置选用_（填序号，下同），收集装置可选用_。若选用D装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满氧气的方法是_。如果用图的多功能瓶排水法收集氧气在收集之前应该怎么做_