实用文档Word格式、可编辑打印2022-2023班主任工作总结_班主任学期工作总结 2022-2023班主任工作总结_班主任学期工作总结精选5篇 2022-2023班主任工作总结_班主任学期工作总结 篇1 班主任是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下： 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 同学从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。我又组织同学每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到荣耀栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 二、选好班干部，发挥小干部作用 俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中乐观主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又进步了他们的工作乐观性。 三、开展各种活动，进步同学素养 本学期，学校开展了创立欢乐中队的活动，为了让活动更深化、更详细、更全面，我鼓舞同学人人参加，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动同学活动的乐观性，共同创立一个真正的欢乐中队。在学校进展的跳绳竞赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进展角逐，优胜者代表班级参与竞赛。结果，我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成果。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、平安章等活动，为同学创设了多种熬炼自己，展现自己的时机，进步了同学和班级整体的素养。 在对个别同学的训练中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让同学感到老师对他们的关心与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给老师看。 班主任工作是劳碌而繁琐的，但同时又为我供应了更多与同学接触沟通的时机，让我的教同学活更加丰富多彩。 2022-2023班主任工作总结_班主任学期工作总结 篇2 班主任是班级工作的舵手，是同学成才的导师，是同学灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。 一、当好心理医生，因人施教 老师应当是心理医生是现代训练对老师的新要求。现代训练的进展要求老师不仅仅是人类文化的传递者，也应当是同学心理的塑造者，是同学心理安康的维护者。作为一名心理保健工，或许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之主的班主任，能否以科学而有效的方法把握同学的心理，因势利导地促进各种类型同学的安康成长，将对训练工作成败有打算性的作用。 如何做好同学思想政治工作，如何正确地进展心理上的辅导与疏导，培育同学安康的心理和健全的人格呢?我的做法是： 1、一把钥匙开一把锁。每个同学的素养、才能、学问、共性和爱好等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一详细问题、详细事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深化同学中间，与同学交伴侣，熟识每一个同学的状况。准时理解同学中间存在的问题，区分不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到一把钥匙开一把锁。班主任抓德育工作肯定要从实际动身，详细问题详细分析，把握同学思想脉搏，对症下药，把心理医生工作做好、做活、做细，到达因人施教的目的和效果。 2、循循善诱。班主任关心后进生不能急于求成，对临时后进的同学要留意敬重和爱惜他们，要苦口婆心、循循善诱，训练同学要动之以情，晓之以理，既不损害同学的自尊心，又到达训练目的。对后进生，不仅要指出他们的缺乏，更重要的是查找和觉察他们的闪光点，鼓舞其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流淌红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是关心他总结教训，进步熟悉，并指出了努力方向。最终，我真挚地对他说：你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难受。不过，我从你的眼神中觉察，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。我接着问他：你敢不敢向全班同学保证?答复是确定的，效果也是抱负的，班主任训练同学，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特殊要遵循心理规律，注意心理辅导，通过训练、疏导、启示，使同学的思想问题得到解决。 3、重视心理安康，做同学的心理医生。由于部分同学心理素养脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表如今学习上的紧急、焦虑乃至恐惊;表如今人际关系上的疑心、孤僻、嫉妒;表如今社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷担忧甚至消极态度等等。针对这些现象，平常我就开展一些有于培育同学心理素养的活动，如学雷锋、献爱心社区效劳，勤工俭学等社会理论活动，让他们在课外活动和社会理论中理论联络实际，培育现代意识、竞争意识，培育开拓精神和吃苦耐劳的精神，进步社交力量、创新力量和承受挫折的力量，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进同学共性心理的安康进展。 二、细心筹划主题班会 主题班会融思想性、学问性、兴趣性、艺术性、参加性于一体，寓教于乐，陶治同学的情操，转变和进步同学的思想熟悉。我留意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合同学实际，各种类型的主题班会课对同学的思想道德、艺术审美力量、心理素养的进步有宏大的推动作用。这学期我筹划了很多主题班队活动。如?爱惜我们得意的家地球?，通过本次活动，理解我们得意的家园地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发同学喜欢地球的情感，培育同学与自然和谐相处的绿色文明意识，让同学从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，乐观参加环境保护的行动。 三、与日俱进，探究德育新方法 班主任要根据新时期德育工作消失的新问题、新状况，与日俱进，探究新的方法：一是为人师表，以身作那么，身教重于言教，典范的力气是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着同学，因为同学不仅听其言，而且观其行。要求同学做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力气影响同学，培育同学高尚的道德情操，关心同学树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对同学要布满爱心，做同学的德育工作要想同学之所想、急同学之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的同学、生病的同学，班主任应当关心照看，组织同学送暖和，给同学解决实际困难和详细问题，把做思想政治工作同解决同学实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个喜欢集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关心爱惜时，她很难过，有一种失落感，一个人静静地流泪。我知道了她的状况后，亲切地和她进展了交谈，我询问了她的心思，理解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法转变，父母可能有他们的难处，但是艰辛的环境更能熬炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步标准化、制度化，要量化管理，建立一套完好的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：学校生守那么、日常行为道德等，建立同学操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的状况总结评分并加以嘉奖、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治训练，使两者严密结合，把规章制度的要求变成同学的自觉行动，从而为做好德育工作供应机制和制度上的保证。 通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法确定是多种多样的，但我想，假设在班工作中，班主任能长期有意识地留意这三个方面，一个良好道德共性是肯定可以培育出来的。 2022-2023班主任工作总结_班主任学期工作总结 篇3 这学期班级教学工作即将完毕。回忆本学期的工作，我听从学校指导 支配， 乐观开展班级工作。完本钱学期教学任务，连续 坚持晨诵、午写、暮省，师生共写随笔，做了大量的工作。教室的充实与更新、乐观参加庆六一文艺汇演等。我带着我的同学，以饱满的热忱、乐观向上的态度顺当地完本钱学期的班级工作，收获甚微。为以后更好地开展工作，特总结如下： 一、言传身教，领先垂范 俗话说：身教重于言教。老师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范作用，对同学会产生潜移默化的影响，尤其是低班级孩子的区分、自控力量较差，影响尤为突出。因此，我平常与同学接触、相处时，我都严格要求自己，做到身正垂范。比方，要求同学养成训练做到随捡，平常，看到地上有纸屑时，我总是顺手捡起来扔到垃圾篮里。同学见我这样做，也自觉地查找四周地上的纸屑、垃圾，如教室的地面、走道有纸屑，自觉捡起来投入垃圾箱。校内的地面干净了，非常神清气爽。特殊是今年三月份结合学雷锋开展活动，人人争做活雷锋。不少同学拾金不昧、做好事。同学之间更是互帮互助，班上平均每人做好事达三件以上。另外，我还训练同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你、请之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我，校内内外，同学见到老师问好。这种正面影响肯定能有益同学的心灵安康进展。 二、加强思想品德的训练，促使同学身心安康进展。 重视对同学进展思想品德训练，使同学的身心得到全面安康的进展。二班级的孩子，正是承受各方面训练的最正确时机，除了学习，更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学会怎样做人。因此我充分利用周一的班会课，以及国旗下讲话，在班会课上引导同学争论沟通，畅谈自己的想法、做法。三月的宣扬月活动：贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的训练，要求孩子每人种一棵花草;四月清明节对同学进展纪念革命先烈的训练，五月对同学进展环保训练，人人争做环保小卫士，明确两大主题，在进展平安训练时，我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等，让同学来评一评，说一说，议一议此外，我还利用课余时间，带着同学开展各种有益于身心安康的活动：跳绳、每天甩臂300下等，丰富同学的课余生活。鼓舞他们多熬炼身体、多做好事;争做文明礼貌小标兵、活雷锋，让同学通过多种形式的互助活动互相关心，取长补短，共同进步。 三、连续加强班级管理，培育同学力量 班级管理是大家的事，我让每个同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。实行如下措施： 1.班级实行小组长负责制。将班里的同学按人数分成假设干小组，他们平常的学习、食宿、劳动、收发本子都有小组长负责，组里的每一个同学都是组长工作的对象，他们的进退直接影响小组的声誉，因此，小组长非常尽职尽责管理好自己的小组。 2、特别同学，因人而异。 对班里那些学习、生活习惯不好的同学，比方老师讲课爱走神，坐立姿态不端正，上课爱做小动作，针对这些状况，我主要是将他们分散在班级中，有些特殊淘气的就支配他坐在最前面，上课常常提示提示，也便于管理。对这些同学我还经常用语言开导、鼓舞、训