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新街中学 093 班小组合作学习的分组方案及管理措施班主任:张润一、学习小组的组建(一)组建原则:同组异质异组同质合理搭配 34 人一组。(二)分组依据1、根据学生的性格、兴趣、爱好、特长,参考全脑偏好图2、学生成绩 3、男女搭配(三)组建步骤(全班有 43 人)1. 以本学期期中考试成绩总分为根据,按成绩从高到低排序,分成四个大组。 前十一名为第一组,为一号组员,第十二名到第二十二名为第二组,为 2 号 组员,第二十三名到第三十三名为第二组,为 3 号组员,最后十名为第四组, 为 4 号组员。2. 先从第一组(前十一名)抽出一位出来作为组长。(在挑选组长时组长要选一位 比较活跃、比较有组织能力的学生)从其他组中各抽出一名分配到已搭配好 的十一个组中,组成四人小组。各有不同的强项和弱项的四位同学放在一起。 这四位同学也应当是尽可能不同性别、性格、兴趣和爱好、文理课爱好不同 的搭配。组成后计算每个四人小组的总分,应当十一个组都基本一样,总分 只相差5 分。就是说,要让 15 个小组都处在同一起跑线上。在搭配四人组 的时候要考虑男女生的搭配。3. 分好组后教师要在全班正式宣读各个四人小组组长与带头人的名字,并每个 小组长装备一本小组记录本,拜托他们记录小组活动情况。在以后的学习活 动中加以指导和批阅。4. 各小组讨论订出自己小组的下一阶段的目标,并且提出主要措施,然后教师 以合同形式印发给全班每个小组一份。5. 根据成绩、性格、爱好的不同,每个小组中的四位同学,要分别结成二个帮扶对子,开展组内帮扶活动,原则上 1 号与 4 号结队,2 号与 3 号结队。新街中学 093 班学习小组分组名单别 组名 姓组员 编号别 组名 姓组员 编号奔骏 亠第小 组维 高1X长 组神 展2012第小组琼 晓 华1X长 组丽H 刘2慧 高2勇 杨3人 补超 王3人 补一甘 家 吴4人 言 发玉 子 李4人 言 发裔舷之箭丄第三小组蓉 李1X长 组朝閱#蠶第四小组梅 红 李1X长 组艮 景 长P72飞 杨2坤 丽 华3人 补舟 开 王3人 补波 建 李4人 言 发琼 银 李4人 言 发-青春岁月第五小组梅 馨 华1X长 组梅 丽 赵1X长 组龙 晓 吴2兀小组匕匕 厶冃 学 李2华 忠3人 补琼 丽 杨3人 补凤 德 杨4人 言 发莲 雪 李4人 言 发5H /1X长 组pAJr輯第八小组宏 晓 王1X长 组波 子 把2红 海 双2组梅 晓 李3人 补梅 晓 曹3人 补丽 红 杨4人 言 发-+禾 娅 李4人 言 发扬仇起M第九小组梅 丽 何1X长 组捞之官卜卜且芝 华1X长 组菊 杨2人 补以侄一甘 家 张2琼 晓 吴3鑫 洪 李3人 补娥 亚 刘4人 言 发枝 桂 杨4人 言 发追梦肴-A-目卜一磊 家 毛长 组小组一勇 会 杨2人 补芬 志 王3人 言 发四)、小组重组学习小组一般要求按以上步骤每学期开学时进行重新组合(也可每半个学期组合一次),并对上学期(半个学期)学习小组的工作进行总结和表彰,提出新成立小组的奋斗目标和措施,给成绩后进学生以清零的机会。二、学习小组的任务(一)制订目标措施1、学习小组一经成立,则要求各组在最短的时间内,制订好本组的名称、目标 和措施并张贴在教室指定位置。2、名称要恰当,有激励性,代表本组同学的心愿;目标要具体、恰当、有激励 性,经过全组学生的共同努力可能达到。设计学科成绩期望表,小组人数不 同,则可算出小组平均成绩进行比较。新街中学班 093 学习小组奋斗目标及措施目/科绩成EE育 体分 总标 目 斗 奋小组名称:小组口号:力组人人奋斗目标不数 基分标数 目分不数 基分标数 目分不数 基分标数 目分不数 基分标数 目分三、学习小组的记分细则及激励(一)课堂回答问题记分细则依据学科特点,制定出本学科学生课堂展示评分标准,每次展示最高分 为 4 分,最低分为 0 分。按照回答提问、讲解、板演、朗读、听写、默写、实验 操作、表演等不同展示方式,制定好评分标准。使每一组和每一个学生都有参与 展示的权利和机会.(整体考核 11 个小组)新街中学 093 班科课堂展示评比表科任教师:组长 第_周分数组数得分总分星期一星期二星期三星期四星期五星期六、日一组二组三组四组五组六组七组八组九组十组十一组使用说明:1、此表由各科任教师安排三至四个比较负责任的学生当堂在某一学科课堂上 评分表上计分。2、计分办法:(1)取所有记分人员得分的平均分作为该小组的课堂得分,每周 星期五由该科课代表累积总分在表三中,积分在最后的一个组周末必须整理 该科这个星期的知识点或者标杆题。(2)评分办法:根据我班制订的小组课堂展示评分及管理规定:按小组组员 4 序号,展示正确时,分别记分;(若老师或同学找出其展示有缺欠时, 酌情给3、2、1分或0分)若同小组同一个学生展示超过两次的,从第三次 展示开始,该生都减半记分。3、最后的总积分由班长和副班长在星期五中午在公示栏公布,积分在最后的 一个组周末必须整理该科这个星期的知识点或者标杆题);星期天下午晚读前 由大组长收齐后交科代表交给科任教师检查。(二)课堂纪律记分细则1、按课堂、自习整组学生的表现由上课教师综合评价给出优( 10 分)、良( 8 分)、中(5 分)、差( 2 分或 0 分)的等级计分后加入总分。2、上课或自习课上(包括早晚背)凡有下列情形的第一次当事人扣3 分,组 长及同桌扣 2 分,另一个人扣 1 分,以后每次追加扣 1 分。1)上课冲撞老师与老师顶嘴的2)不按老师要求合作学习(讲小话、假讨论、交换作业)的3)在下面做小动作的4)课堂上睡觉、发呆、吃东西、玩东西的5)上课早退、迟到、缺席的6)上课传递纸条、看小说、看与课堂无关书籍、做别科作业的7)教室梳妆打扮的8)背书东张西望、乱吼乱叫、背假书、不按要求、不完成任务的(考核:科 任教师及科代表)3、奖惩处理办法1) 在以上违纪中除扣分外违纪者必须每次写不少于300 字的书面认识,严重 违纪的写出 600 字的书面认识,并请家长到校当面教育并向班主任保证。2) 小组评分在最后的两个小组捡塑料瓶一袋(不少于200 个)(三) 课外记分细则奖惩处理办法1、晚唱有下列情形的第一次当事人扣3 分,组长及同桌扣2 分,另一个人扣 1 分,以后每次追加扣1 分(执法者:文艺委员)1) 不出声的、乱唱的、大吼大叫的2) 聊天的、吃东西的、坐在桌子上的2、两休有下列情形的第一次当事人扣 3 分,午休组长及同桌扣 2 分,另一 个人扣 1 分,晚休舍长及同宿舍结队者扣 2 分,以后每次追加扣 1 分(执法 者:教室班长、宿舍舍长)1) 打闹、吵架、吃东西、讲话的2) 迟到的、不假外出的3) 玩手机、听音乐的、唱歌的、看书、赌博、抽烟的4) 起来洗衣服的3、三操有下列情形的第一次当事人扣 3 分,组长及同桌扣 2 分,另一个人扣 1 分,以后每次追加扣 1 分(执法者:体育委员)1) 早操a) 缺旷、迟到的、中途逃跑的b) 讲话、推搡、吵架、打架的c) 顶撞教师及体育委员的2) 课间操a) 缺旷、迟到、讲小话的b) 训练不认真的c) 不听从指挥的3) 眼保健操(同上)4、三餐有下列情形的第一次当事人扣 3 分,组长及同桌扣 2 分,另一个人扣 1 分,以后每次追加扣 1 分(执法者:组长)1) 打饭、打菜、冲跑、插队的2) 打架、顶撞教师及学生会成员的3) 有欺诈行为的5、教室、宿舍、卫生区打扫有下列情形的第一次当事人扣 3 分,组长及同桌扣 2 分,另一个人扣 1 分,以后每次追加扣 1 分(执法者:组长)1) 不参与打扫的2) 迟到、早退的3) 不按时打扫的4) 打扫不认真的5) 东西摆放不整齐的6) 不到垃圾的7) 黑板擦不干净的8) 不按时消毒的9) 丢失、损坏劳动工具的10) 不按时保洁的11) 自己的事推给别人做的12) 不收理讲桌凳的6、劳动及活动中有下列情形的第一次当事人扣 3 分,组长及同桌扣 2 分,另一个人扣1 分,以后每次追加扣1分(执法者:组长)1) 不参与的3) 丢失、损坏劳动工具的2) 迟到、早退的4) 不听从指挥的7、作业有下列情形的第一次当事人扣3 分,组长及同桌扣2 分,另一个人扣1 分,以后每次追加扣1分(执法者:组长)1) 作业乱做应付老师的3) 不按时交作业的2) 交“假”作业的4) 抄袭他人作业或让他人抄袭的5) 作业让他人做的7) 故意不交作业的6) 作业偷工减料8) 不交作业还顶撞班委、教师的8、有公物损坏情形的除照价价赔偿和修复外第一次当事人扣3 分,组长及 同桌扣 2 分,另一个人扣 1 分,以后每次追加扣 1 分(执法者:班主任)9、卫生方面有下列情形的第一次当事人扣3 分,组长及同桌扣2分,另一 个人扣 1分,以后每次追加扣1 分(执法者:组长) 乱丢废弃物品、随地吐痰、乱扔果皮纸屑的10、个人仪表及行为规范有下列情形的第一次当事人扣 3 分,组长及同桌 扣2 分,另一个人扣1 分,以后每次追加扣1分(执法者:组长)1) 头发遮眼睛的2) 穿奇装异服的3) 佩戴首饰、化妆的4) 辱骂他人的5) 给他人取绰号的6) 不及时反应同学之间矛盾纠纷的11、有下列重大违纪行为的第一次当事人扣 5 分,组长及同桌扣 3 分,另一个人扣2 分,以后每次追加扣2分(执法
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