（第12周） （ ）第14课 民歌悠扬第1课时 制作音频 视频播放器教学目标:知识与技能 了解并掌握PowerPoint制作音频，视频播放器的步骤。 掌握PowerPoint中插入图形的方法。过程与方法通过PowerPoint音频，视频的制作，培养学生处理多媒体信息的能力。在完成任务的过程中，培养学生合作探究的能力。情感、态度与价值观培养学生版面设计的美感。培养学生勇于创新，大胆设计的能力。教学重、难点：教学重点：了解PowerPoint音频 视频的制作步骤教学难点：设置换片方式教学方法：讲授法、讨论法、任务驱动法教学环境：多媒体教室课时安排： 1课时过程设计：（一） 任务导航：同学们一定都喜爱音乐，也各自喜欢风格不同的歌曲。那么，你想过用PowerPoint 2010制作一个播放器，播放自己喜爱的歌曲吗？有喜欢名额的同学，制作歌曲播放器，也可以选择喜爱的歌曲，制作专门的播放器来进行欣赏。（二）任务驱动： 活动一：新建文件并选择主题（1）教师介绍和布置任务： 教师介绍给学生，在PowerPoint 2010中，首先要新建空白演示文稿，在“设计”选项卡的“主题”组中选择“凸显”主题。 修改主体颜色为“活力”，完成。（3）学生听教师介绍并在书上对要点进行标记。（4）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。活动二：插入图形(1） 教师介绍和布置任务：介绍给学生如何插入图形在“插入”选项卡的“插图”组中，单击“形状”按钮，打开形状列表，插入“圆角矩形”和“椭圆”，组合成形状。在“绘图工具”的“格式”选项卡中，单击“形状样式”组的“形状填充”按钮，设置“椭圆”的形状填充为“粉红”。选择“圆角矩形”，选择“形状样式”组的按钮，在设置“圆角矩形”的形状填充为“橙色”。4. 选择圆角矩形和椭圆，在“排列”组中，单击“组合”“组合”，将图形组合起来。5. 再复制两个组合图形，将三个组合图形一次对齐排列。（2）学生听教师介绍并在书上对要点进行标记。（3）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。活动三：输入文字（1）教师介绍和布置任务：第一步：在幻灯片的上方，插入横排文本框，输入文字“陕北民歌（一）”，设置文字大小为“44”。第二步：在“圆角矩形”形状上，分别输入歌曲名称文字，设置文字为“楷体”，“28”。（2）学生听教师介绍并在书上对要点进行标记。（3）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。活动四：插入歌曲.（1）教师介绍和布置任务：第一步：在“插入”选项卡的“媒体”组中，单击“音频”“文件中的音频”，选择“山丹丹开花红艳艳.MP3”文件，插入音频文件，出现一个音频文件图标。第二步：调整音频文件的喇叭形图标大小，移动到椭圆图形内。第三步：继续插入“五哥放羊.MP3”和“三十里铺.MP3”音频，分别调整图标和第一首歌曲的图标一样大小，移动到椭圆内并对齐，制作完成的幻灯片。（2）学生听教师介绍并在书上对要点进行标记。（3）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。活动五：设置换片方式（1） 教师介绍和布置任务在“切换”选项卡的“计时”组中，取消“单击鼠标时”换片方式。（2）学生听教师介绍并在书上对要点进行标记。（3）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。活动六：保存文件（1）教师介绍和布置任务：选择“保存”命令，以“民歌集绵”为名，保存为powerpoint放映（*.ppsx)格式打开“民歌集绵.ppsx”，将鼠标指针移动到选中的歌曲图标上，就会出现播放控制条，单击播放按钮，开始播放，是不是很棒？（2）学生听教师介绍并在书上对要点进行标记。（3）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。（三）课内拓展：学生自学P99页“视野拓展”部分内容。（四）知识着陆：（教师总结） 在 powerpoint2010 中，可以插入音频，视频等媒体信息，也可以通过链接其他类型的文件，制作多媒体作品，丰富幻灯片的表现力，增加作品的感染力，但是这两种方法是有区别的。在选择插入音频或视频时，这些音频或视频就已成为演示文稿文件的一部分，在文件转移时，不会出现音频或视频文件丢失的情况。课后作业：视野拓展：学生阅读P99页“视野拓展”内容。教学反思：（第12周） （ ）第14课 民歌悠扬第1课时 制作音频 视频播放器教学目标:知识与技能 了解并掌握PowerPoint制作音频，视频播放器的步骤。 掌握PowerPoint中插入图形的方法。过程与方法通过PowerPoint音频，视频的制作，培养学生处理多媒体信息的能力。在完成任务的过程中，培养学生合作探究的能力。情感、态度与价值观1.在操作、观察、探究中，培养学生分析、比较的能力。2.在联系实际的问题情境中，感受知识的应用性，培养学生的应用意识。3. 在实际的活动中培养学生学习信息技术的兴趣和素养，挖掘学生的潜能。教学重、难点：教学重点：了解PowerPoint音频 视频的制作步骤教学难点：设置换片方式教学方法：讲授法、讨论法、任务驱动法教学环境：机房课时安排： 1课时（二） 教学过程：任务导航：同学们一定都喜爱音乐，也各自喜欢风格不同的歌曲。那么，你想过用PowerPoint 2010制作一个播放器，播放自己喜爱的歌曲吗？有喜欢名额的同学，制作歌曲播放器，也可以选择喜爱的歌曲，制作专门的播放器来进行欣赏。（二）任务驱动： 活动一：新建文件并选择主题第一步：创建空白演示文稿。第二步：在“设置”选项卡的“主题”组中选择“凸显”主题。第三步：修改主体颜色为“活力”，完成后，幻灯片如下图所示：活动二：插入图形第一步：在“插入”选项卡的“插图”组中，单击“形状”按钮，打开形状列表，插入“圆角矩形”和“椭圆”，组合成形状。第二步：在“绘图工具”的“格式”选项卡中，单击“形状样式”组的“形状填充”按钮，设置“椭圆”的形状填充为“粉红”。第三步：选择“圆角矩形”，选择“形状样式”组的，在设置“圆角矩形”的形状填充为“橙色”，完成后图形如下图：6. 选择圆角矩形和椭圆，在“排列”组中，单击“组合”“组合”，将图形组合起来。7. 再复制两个组合图形，将三个组合图形一次对齐排列，如下图所示：活动三：输入文字第一步：在幻灯片的上方，插入横排文本框，输入文字“陕北民歌（一）”，设置文字大小为“44”。第二步：在“圆角矩形”形状上，分别输入歌曲名称文字，设置文字为“楷体”，“28”。如下图：活动四：插入歌曲.第一步：在“插入”选项卡的“媒体”组中，单击“音频”“文件中的音频”，选择“山丹丹开花红艳艳.MP3”文件，插入音频文件，出现一个音频文件图标。第二步：调整音频文件的喇叭形图标大小，移动到椭圆图形内。如图所示：第三步：继续插入“五哥放羊.MP3”和“三十里铺.MP3”音频，分别调整图标和第一首歌曲的图标一样大小，移动到椭圆内并对齐，制作完成的幻灯片。如下图：活动五：设置换片方式在“切换”选项卡的“计时”组中，取消“单击鼠标时”换片方式。活动六：保存文件选择“保存”命令，以“民歌集绵”为名，保存为powerpoint放映（*.ppsx)格式打开“民歌集绵.ppsx”，将鼠标指针移动到选中的歌曲图标上，就会出现播放控制条，单击播放按钮，开始播放，是不是很棒？教师小结在 powerpoint2010 中，可以插入音频，视频等媒体信息，也可以通过链接其他类型的文件，制作多媒体作品，丰富幻灯片的表现力，增加作品的感染力，但是这两种方法是有区别的。在选择插入音频或视频时，这些音频或视频就已成为演示文稿文件的一部分，在文件转移时，不会出现音频或视频文件丢失的情况。教学反思：