【活动名称】体育游戏运动小健将【途径】 家园共育 一日生活 区域游戏 运动 领域渗透 环境 教学活动 社会实践【重点领域】 语言 社会 健康 艺术 科学【设计意图】春天，是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节。为了促进幼儿健康成长，激发幼儿对运动的浓厚兴趣，增强幼儿抵抗力，培养幼儿综合素质，团队意识和集体主义精神。因此开展了本次的体育游戏活动。【活动目标】1、 认知目标：幼儿积极、主动参与体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。2、 技能、技巧目标：在走、跑、跳体育活动中训练幼儿的反应能力，尤其掌握从跳台跳下的稳力和过独木桥的平衡能力；3、情感目标：尝试为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。【活动重点】在走、跑、跳体育活动中训练幼儿的反应能力，尤其掌握从跳台跳下的稳力和过独木桥的平衡能力；【活动难点】能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。【活动准备】1、经验准备：知道户外活动器械的游玩方法2、材料准备：幼儿用计划表格每人一张，教师用计划表一张。户外活动器械（塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、彩虹拱门、长桌子、小凳子、木梯、轮胎、铁环）。3、环境准备：户外活动场地。【活动过程】一、 导入部分：热身运动。1、 谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿说一说怎样避免生病？2、 总结预防疾病的方法，多喝水可以及时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的能力，能使小朋友身体长高长结实，还能锻炼小朋友的反应能力，变得很聪明。二、 活动过程：鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。1.请幼儿说说你都做过哪些运动。2. 请幼儿进行塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、彩虹拱门、长桌子、小凳子、木梯、轮胎、铁环等器械的玩法。3、怎样可以更好的把器材联系在一起进行游戏呢？请幼儿自由搭配体育游戏。三、教师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。1.教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动内容。2.引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划，要求幼儿计划要完整，内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。三、结束部分：1、放松运动。2、小结。【活动延伸】发放运动计划表格。在家中可以把我们生活中的物品设计成运动器械喔。【资源信息】附：运动周计划表幼儿周运动计划表班级： 幼儿姓名： 时间：时间运动器械运动内容星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日备注：可以幼儿表述，家长写文字，最好幼儿直接用画的方式记录。