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文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 五年级语文期中考试试卷(一)一、看拼音写词语。(10分)j p w yn y l sh l yu hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ln hn go ji fn f xio xn y y( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音,打“”。(3分)踮(din din)起脚尖 夹(ji ji)丝玻璃 榨(zh z )油苔藓(xin xin) 潺潺(chn chn) 粘(zhn nin)在一起三、把四个字的词语补充完整。(8分)( )( )不绝 ( )( )不尽 ( )( )不舍 ( )( )不同 呕心( )血 颇负( )名 能书( )画 星罗棋( ) ( )断丝连 安然无( ) ( )望相助 千( )一律四、要求改写句子,一定要看清要求。(4分)1、数不清的星星在天空中闪烁着。(改成拟人句) 2、蓝蓝的湖水十分平静。(改成比喻句) 3、让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句) 4、爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词) 五、按照课文把下列句子补充完整。(8分)(1)悠悠天宇旷, 。(2)江南几度梅花发, 。(3)欲要看究竟, 。(4)书 ,善读之可以 。(5)读书有三到,谓 、 、 。六、选词填空(7分) 希望 渴望 盼望1、我们( )已久的2008年到了。2、妈妈十分( )我长大能成为祖国的栋梁之材。3、炎黄子孙( )台湾回到祖国母亲的怀抱。 吩咐 嘱咐1、每天上学时,妈妈都要( )我认真听讲。2、母亲( )我们在后院的茅亭里过收获节。 宽敞 宽阔1、在这样( )明亮的教室里学习,我们感到非常幸福。2、我家屋前是一条( )的马路。七、我会选择关联词填空。(5分)不是而是 尽管还是 如果就即使仍然 只有才 只要就1、( )噪音这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服它的办法。2、( )装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里( )只剩下12分贝了。3、它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害,( )到地上来。4、“夹丝玻璃”( )被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起。5、鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,( )哺乳动物。七、写出下列句子的说明方法。(4分)1一只最大的鲸约十六万公斤重,最小的也有两千公斤。( )2.鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么大。( )3.假如空中没有灰尘,大自然将会多么单调啊!( )4.鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面从鼻孔喷出来的气形成一股水珠,就像花园里的喷泉一样。( )八、根据课文内容填空并回答问题。(14分)1京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 , 。 (1)填空:(2分)(2)请写出第三、四句诗的意思(2分) 。(3)这首诗表达了诗人 的思想感情。(2分)2旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是( ),愈是( ),花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!(1)将短文中的空格补充完整(2分)(2)用“ ”划出梅花秉性的句子。(2分)(3)外祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?(2分) (4)你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分) 九、课外阅读。(12分)简单道理从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。1.写出下列词语的近义词。(4分)狼吞虎咽( ) 意味悠长( )2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)4 “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分) 十、习作。(25分)向大家介绍一位你的新朋友。可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好、也可以介绍你们之间发生的事情。内容具体,语句通顺,题目自拟。五年级上册语文期中试卷(二)第一部分 基础知识(30分)一、我会拼也会写。(8分) yu hu i m g l w yn ( ) ( ) ( ) ( ) do qi bo jng shui lo c xing ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能把下列词语补充完整。(6分) ( )天( )地 风( )雪( ) ( )书( )画 ( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )三、我会选词填空。(3分)囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴 不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也( )。四、我会选择关联词填空。(5分) 不是而是 尽管还是 如果就 即使仍然 只有才 只要就1、( )噪音这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服它的办法。2、( )装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里( )只剩下12分贝了。3、它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害,( )到地上来。4、“夹丝玻璃”( )被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起。5、鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,( )哺乳动物。五、我能读句子,按要求填写。(8分)1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。 书,被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中,作者分别把书比作( )、( )和( )。关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。(1)松鼠的叫声很响亮,比( )还要尖些。(2)鲸的嘴巴真大,( )。第二部分 阅读积累与运用(40分)六、我会根据课文内容填空。(16分)1、急忙打开书,一页,两页,
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