体育课教案周次： 6 课次： 12 教材1、蹲踞式跳远2、肩肘倒立3、游戏：推小车课的目标巩固和提高蹲踞式跳远的动作质量，及肩肘倒立的动作方法。发展学生协调、力量、弹跳等素质。培养吃苦耐劳精神及顽强的意志品质。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间一二1、课堂常规练习。2、徒手操1、蹲踞式跳远6101、师提前进入场地做好上课的准备。2、向学生问好。3、宣布本课内容。4、检查学生服装安排见习生5、师领生做徒手操1、指生演示，并指出其优缺点。2、分组练习并纠正动作，适时表扬，及时评价鼓励。 1、体育委员整队，检查人数。2、向师问好1、生根据师提示练习。2、生分组练习，并互相改正缺点。组织：四列横队要求：按体育委员的口令做组织：圆形练习。要求： 助跑的过程中节奏要轻快，踏跳有力，落地要轻。文明礼貌教育守纪教育安全教育三2、肩肘倒立3、游戏：推小车1、集合，做放松性练习2、小结3、师生再见，回收器械10541、学生二人互助练习。2、师强调动作的顺序及用力方法。完成动作后停三秒钟。1、 学生示范，师强调注意事项。2、 横队练习。1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1.、生认真听师讲解2、生集体练习，相互间改正出现的问题。3、体会向上穿的用力。1、 示范2、 练习。1、生与师一起放松2、生讨论本节收获。组织：圆形练习要求：动作要充分伸展、到位。组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。 合作意识及安全意识教育竞争意识的培养遵守纪律、爱护公物教育，培养科学的锻练习惯及正确的审美观器材大垫子8块运动负荷预计115118次预计密度全课密度基本密度3540%35%生活实践有关体操比赛中技巧动作的方法。学生反馈课后小结学生练习认真，能发挥主动性、积极性，完成任务。