海葬阅读答案 船伯阅读理解答案 阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 海葬 尹全生 蔚蓝的海，蔚蓝的天，蔚蓝的海和天的终点，屹立着白得发亮的云山；白得发亮的云山下面，泊着一叶蓝灰色的帆。 是该撒网的水域了。海缄默着，船上的五个人也都缄默着。三个年迈的渔夫铁青着脸，在船舱里无声地抽烟；阿根和鸽子坐在船板上，相互用眼睛传递着惶惑。 这次出海原来就不是打鱼，而是一场阴谋。 主谋是鸽子爷。鸽子是他五十岁那年捡来的。捡来了鸽子就没了鳏夫的孤独，却也捡来了数不清的艰辛。他用老渔夫多咸味儿的血汗哺育他的心肝。为了鸽子少一声啼哭多一个笑脸加一件新衣，他曾被雷电的金鞭抽下大海，曾被黑鲨的尾鳍砍断肋骨 鸽子十九岁了，是条美人鱼呢！通风透亮的日子总浸透了苍老的欢乐。可是，他慢慢发觉鸽子再不像只小猫，成天围着他撒娇，却与阿根那小子粘乎上了！鸽子的改变使他目眩使他恐慌。十九年了，他还从没想到过鸽子是会飞的。鸽子要是飞了，日子还叫什么日子？而且，他眼里的阿根哪点能同鸽子比呢？而且，阿根又姓魏！ 为此，他告诫，他劝告，他请求然而一切都是徒劳，鸽子总是羞红着脸说：“爷爷，这事您别管。” 阿根这狗崽子，真把我鸽子的心勾去了！这哪儿成这哪儿成！鸽子爷最终请来了老二、老三合计对策。在荒僻渔村的古老的小屋里，掩起门窗，点起蜡烛，倒上大碗烈酒，喝得眼睛血红。 “那狗崽子，要掏我的心哪！”鸽子爷抹去两行浊泪。 “咱姓于，任他们成了，不是喂鱼么？”老二眼里燃着生气和恐慌。 “拆！”老三一拳砸在桌子上。 三个同胞兄弟捧着酒碗策化了一个险恶的阴谋：让阿根相帮出海捕鱼，到深海逼他中断与鸽子的往来；他若是不从就朝海里推了，喂鱼！假如一旦事发蹲监砍头，三个老兄弟一同摔碎酒碗一同低吼：“值！” 安静的海天，静穆的云帆。 鸽子爷长长喷出一口浓烟，那烟仿佛是从正生火的炉灶里涌出来的：“阿根，你小子下来。” 阿根仓皇担心地走进船舱，盯着鸽子爷的脚尖；鸽子轻手轻脚地跟进来，盯着阿根的脚跟。海上突然风起，船晃起来。鸽子爷先发话：“你，往后不准再引我的鸽子！”阿根脸一红：“可我们” 鸽子脚尖磨着脚尖：“合得来。” “你们姓氏相克！” 阿根、鸽子异口同声说：“我们不信命。” 涛起云涌，满海烧起了黑色的火焰，满天烧起了黑色的火焰。船被浪烧急了，窜上云端，又被云烧怕了，缩进浪谷。鸽子爷稳住身子，只冲阿根道：“你休想！” 仍是异口同声：“我们铁了心！” 老二、老三一拍大腿喝：“铁了心也得散！”船猛地一栽，像要翻跟头。阿根一把抱住就要跌倒的鸽子。老渔夫们的眼被烤红了，跃身挺起，齐发一声喊：“喂鱼！” 骤雨嚎着泼着倾过来，雷电咆着闪着抽过来，海天啸着旋着碾过来！帆经不住威吓，勾结风暴，背叛了渔人，把腰一弓，船尾便插进海里，船首便翘进云里一排浪奸笑着撞进船舱。 老渔夫们中断了已近尾声的胁迫，一齐扑出船舱，用斧头、牙齿和老命折断了桅杆。而木质船体上被砸被撞被碾裂的道道口子，却是不能堵塞了。 阿根舍命从船舷上抢到仅剩的两个救生圈，一个塞给鸽子，一个递向鸽子爷。鸽子爷鼻子里喷出声恶气，夺过救生圈，递向老二、老三；老二、老三却推回来，风浪中喊：“哥呀，带鸽子回去吧！” 鸽子爷牛眼圆瞪，把四个人看了个遍，最终牛眼套住了阿根，青筋布满了额头。云在向下压，浪在往上涌；船在往下沉，血在朝上冒猛然，救生圈套到了阿根颈项上；猛然，鸽子爷的声音盖住了风暴雷霆：“狗崽子！你要好好待我的鸽子！” 老二、老三也只是一刹那的惊愕。 三双枯手一同抹去两张嫩脸上的泪，三双枯手一同把两个跪着的人掀进了暴虐的大海，再喊一声：“回去吧！孩子！” 六道期望的光柱，把两个救生圈推向谁也看不见的生命的彼岸之后一闭眼，随浪头跌进船舱，坦然封起舱门，在齐腰深的水里站着，打开酒葫芦好来劲的老酒啊！酒下了肚豪情就淹没了悲伤：“我们已经是儿女满堂的人了！” “我的鸽子，也有甜甜蜜蜜的日子啦！” 满足的笑，苍老的笑，豪迈的老渔夫的笑！风暴掩不住，雷霆盖不住，海浪埋不住！虽然当风暴过后，这里只剩下那蔚蓝的海、蔚蓝的天。 海呀（选自小小说选刊十五年获奖作品精选） （1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ） A鸽子爷的形象既清楚又具体。说其清楚是由于小说完整的肖像描写，说其具体是由于作品对鸽子爷善良的描写也很具体。 B假如他当时不捡这个女婴，就可以免去日后很多的辛劳。他不仅捡了鸽子，而且还把鸽子当做心肝儿来对待，因此他决不能把鸽子放飞。 C鸽子爷怕阿根和鸽子姓氏相克，将会落个阿根葬身鱼腹、鸽子守寡、自己断孙的凄惨下场，拼着蹲监狱砍头的_也要拆散这桩姻缘。 D小说最终，向我们展现了鸽子爷的心理改变，我们通过简洁、生动、形象的神态和言行描写，看到了鸽子爷至高无上的大善大爱。 E小说中极其简练的景物描写渲染了特定的氛围，烘托了人物的情趣、心境，表现人物的心理，也推动了故事情节的进展。 （2）分析鸽子爷的形象特点以及塑造人物所运用的手法。 _ （3）说说文中策划“险恶的阴谋”这一情节的作用。 _ （4）请结合小说情节和环境，就小说“爱与悲剧”的主题加以探究。 _ 参考答案： （1）DE （2）形象特点：艰辛、苍凉的生活背景和人生阅历形成了豪爽、粗犷、鲁莽、固执、凶残的性格，内心深处却隐蔽着坦荡无私的大善大爱。 手法：白描、肖像、动作、语言等描写手段，欲扬先抑的手法。（意对即可） （3）没有“险恶的阴谋”就没有核心情节，就无法表现小说主题，无法为后面情节进展作铺垫。掀阿根下海喂鱼，把救生圈套在阿根身上，要他带回鸽子。一掀一救的核心思想，表现了鸽子爷用生命深深爱惜着鸽子的善良品质。（意对即可） （4）由于爱，鸽子爷收养了鸽子；由于爱，鸽子爷反对鸽子阿根相好；还由于爱，鸽子爷兄弟三人策划了险恶的阴谋。 这些爱由于自私、世俗的羁绊导致人与人之间的仇恨，酿成一个又一个的悲剧。 小说把阴谋的实施或故事_设置在远离世俗的大海上，这里没有人与人的仇恨，只有生命对生命的守护，世俗之爱有限，而生命之爱无限。（以上各题意思对即可）