大班教案集合六篇大班教案篇1目标：1、了解超市的摆布和物品的摆放。2、掌握简单的购物规则与要求。材料准备：活动前将超市的物品摆放有序。指导要点：1、带领幼儿参观超市。2、交流超市购物的简单规则。购物规则：先选择物品，再到收银台付钱。(不付钱不可以将物品带回家)3、幼儿活动。选一名幼儿做经理，选一名幼儿收银员，选四名孩子做营业员，其他孩子做顾客买东西。4、交换角色进行游戏。5、指导幼儿收拾整理物品。(分类摆放)另外我班还根据主题活动的实施，开展了小小服装设计师百变小偶人等区域供幼儿自由选择游戏。1、小小服装设计师目标：运用各种废旧材料制作成服装并运用多种方式对其进行装饰。材料准备：塑料袋报纸挂历纸彩色卡纸剪刀胶棒等。指导要点：(1)幼儿自由选择材料，尝试各种方式制作服装。(2)鼓励幼儿大胆对所制作的服装进行装饰。2、百变小偶人目标：用多种材料和方法制作小偶人。材料准备：木制饭勺木制刷柄棍子各式卡纸剪刀记号笔等。大班教案篇2活动目的：1、启发幼儿用一次性纸餐具创造出多种不同的形象。2、发展幼儿的想象力，培养幼儿独立动手能力，使幼儿懂得什么是想象心理。活动准备：1、一次性碟、碗、杯若干。2、辅助材料：水彩色、彩纸、小棍子、毛线、胶水、剪刀等。3、泡沫制成的展览栏。4、磁带：（祝你生日快乐）轻音乐活动过程：1、通过歌曲生日歌引入课题师：小朋友知道这首歌曲是什么吗？幼：生日歌。师：什么时候唱这首歌曲？幼：过生日。师：过生日时小朋友吃什么？幼：吃生日蛋糕。师：吃生日蛋糕时还配备了什么？幼：小碟子师：这些纸碟子扔掉很可惜，我们动手将这些纸碟子设计成不同的形象，当作装饰品好不好？幼：好！2、出示贴在黑板上的纸碟子，让幼儿观察它们都是什么形状的！把这些纸碟子制作成什么！怎样做！我们可以借助一些材料如：毛线、小木棍等。3、教师引导幼儿自由讨论。4、幼儿说出设计的思路与方案。请一些幼儿把自己设计的名称及想象操作的过程说出来，鼓励幼儿说出和别人不一样的设计方案。幼a：小猫，用彩纸剪除猫的耳朵，画上眼睛、嘴，用小木棍贴出胡子。幼b：在碟子上写出数字，用纸剪出两个针，贴在中间就是时钟。5、幼儿说教师动手操作示范。教师选择其中一个幼儿的设计进行示范，采用幼儿说，教师动手操作，教师与幼儿共同完成。6、教师展示完成的作品。（1）看到这些经过小朋友设计，老师制作的作品，小朋友想不想也动手也制作一幅作品呀？（幼：想）（2）操作之前先活动一下我们的手指，让我们的小手变得更加灵活（做手指操）。7、幼儿开始动手设计，教师鼓励幼儿大胆想象，并指导幼儿通过运用辅助材料把纸碟、设计成各种形象，看谁设计得又好又像，幼儿每设计完一幅作品，就把它送到展览栏里展览（音乐）。8、出示两、三幅作品进行评价，组织幼儿参观、欣赏作品，互相向小朋友介绍自己作品的名称、做法。9、结尾：这些一次性纸碟子属于白色垃圾，污染环境，经过我们小朋友的巧手，将这些白色的垃圾制作成了美丽的装饰品，老师这里还有一些一次性纸杯、纸碗，小朋友我们回到教室中想一想，还能设计成什么？制作好以后贴到学习园地中、教室里，美化我们的班级，好不好？大班教案篇3活动目标：1、通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的快乐。活动准备：平衡凳、沙包、小桶。活动过程：一、开始部分1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部分：1、幼儿自由探索创造平衡凳的各种玩法。2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。3、将选出的三种玩法，幼儿分队进行平衡凳竞赛。(1)、幼儿头顶沙包，两臂伸开掌握好平衡在平衡凳上走。(2)幼儿一只手提水桶，掌握好平衡在平衡凳上走。(3)两个平衡凳上的幼儿手拉手走过双木桥。4、在玩的过程中，教师提醒幼儿注意稳住重心，不要摇晃，不要推挤，间隔幼儿手臂互拉的技巧。5、请幼儿再次活动，牢记同伴获得成功的经验：控制平衡，站的姿势，要有序。6、结合已有经验，增加难度，再次游戏。7、如果失败，引导幼儿分析原因，再次尝试。如果再次失败，教师将协助幼儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完成一次。8、一起感受成功的喜悦。（三）结束部分1、教师对活动情况进行评价。师：小朋友今天玩的开心么?大家表现的都很好，都能遵守游戏的规则。(找出从平衡凳上掉下来的原因)我要表扬赵建轩。他反应很快，注意力很集中，跑得也很快，从平衡凳上掉下来后很快上去继续跑。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒。2、做做放松运动师：小朋友也都累了吧?现在和老师做做放松活动，抖抖脚，抖抖手(舒展运动)，然后回教室，小朋友口渴了要记得去喝水。活动延伸：和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情，及通过合作，互相帮助后在站上平衡凳的喜悦心情，引导幼儿认识到只要开动脑筋，相信自己，团结合作，再大的困难也能克服。大班教案篇4活动目标：1通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。2在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。3提高幼儿思维的敏捷性。4活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。活动重难点：避免火灾的发生在火灾发生时，保护自己的方法环境创设与教学准备：1幼儿收集火灾的案例及录像2对错、1和2的牌子；红、黄、蓝色的小旗子各8面；白纸，记号笔每组一份；大班所在楼面的平面图3份教学过程：