钢琴教师年度工作总结最新钢琴教师年度工作总结 20* 年是我收获最多的一年，爱 情有了美丽的结果，工作上更进了一步，生活上更加充实， 回味起来，真是感谢上苍对我如此眷顾。（ 一 ） 综合组内工作方面1、坚持每周训练升旗仪式中英语、 汉语主持人， 发音、 语气及队形的训练，各主持人由轮流班级中的班主任选出， 确保民主及让的孩子得到的锻炼机会。2、配合政教部门进行万圣节的彩排、训练各项活动。3、策划组织一年级新生集体加入少先队组织，程序完 善顺利，效果好。继续不断的加强课堂行为常规的培养和训练。4、万圣节组织策划：主持稿的编写、四位主持人的训 练，活动的整体策划及多项彩排活动，协调组内教师设计路 线、节目的表演、面具的制作、鬼屋的设计、场地的划分等 环节。5、综合组每周工作例会：每周五上午8：00 召开一次全体组内会议，就本周日常教学、兴趣班教学及常规工作进 行督查及整理，对一周出现的问题及时进行反馈并对下周工 作进行部署， 每周一位教师纪录例会内容， 老师们畅所欲言， 积累了很多教育教学的好想法，好点子。（ 二 ） 教学教研方面1、本学期一开始，综合组全体教师就在教务处亓老师 的带领下利用每周二晚上的教研活动进行“青年教师培养计 划”的具体工作的实施，从教案的规范写作，说客、评课的 详细解说到每位教师现场上台示范，提出疑问解决问题，让 老师们受益匪浅，也让自身的教学更加规范严格。2、钢琴课教学方面：不断创新新的教学方法，以适应 孩子们年龄不断增加，阅历不断增加所带来的新的挑战，在 过去的基础上，每个班级都有 7-8 人都能胜任班级小老师的 角色，因此将这些同学分散到每节课上，带领其他同学通过 高效率的不断重复强化练习，让每一条乐曲都能坚持每节课 练习上百遍，孩子们双手的协调能力大大增加，对音乐的记 忆里也都有了明显的进步，学习效率显著提高。在演奏的过程中，我尝试着只让一台领奏的钢琴声音响 起来，这样也保证了没有同学滥竽充数，也保证了正常的课 堂教学秩序，教师负责来回巡视检查，走到每位同学的面前 进行单独讲解，课堂效率大大提高。3、钢琴兴趣班：本学期根据实际情况，开展了一次兴 趣班请家长进课堂活动，通过开展钢琴演奏会，让家长切实 了解到孩子的具体学习情况，通过半个学期的学习，一年级 小同学学习了五首乐曲，提高班同学能够独立自主的识谱并 独立练习，钢琴学习逐渐步入自主、正规道路。在教学方法 上，由于每名学生的学习进度逐渐拉大，采取了分层教学，印制了大量不同层次的乐曲供不同程度的学生演奏。每个月初，每个兴趣班下发当月兴趣班教学计划，分四 周详细注明教学内容，后期还采取了给每位同学填写具体学 习情况的评语，同时收集家长的建议和意见，便于及时整理 和反馈信息，更好的促进了家校的和谐交流。4、先后开展了多次听课评课活动：轮流执教、家长开放日之前的试讲课反复听课评课，家长开放日讲课，教案的 整理收集，都在集体听评课的基础上，上课质量有了显著进 步。（ 三 ） 自身进步方面1、对王校长“爱”的教育理念认识更加深刻，能够将 这种理念贯穿到课堂上及课堂下，课堂中大加表扬孩子的力 度，课堂下与孩子的交流得，师生感情进一步融洽，学生多 把自己当成大朋友，每次上钢琴课之前孩子们都欢呼雀跃， 作为教师更有种满足感，自己也将再接再厉，来年更上一个 新的台阶。2、不断调整自己教学手段和教育方法， 确保因材施教， 因人而异。让每一个孩子都学有乐趣，学有所成。从内心喜 欢钢琴是孩子们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入 手，注重课堂每一个环节的精心设计， 巧妙的运用 “小叮当” 和精彩的小故事吸引孩子们，同时也增加了学习的乐趣，增 强了孩子的记忆力，孩子们能在快乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更符合儿童的心理特征，旋律动听优美，用 word 制作了大量的谱例， 粉刷匠新年好世上只有妈 妈好小熊和洋娃娃跳舞 小星星之歌 土耳其进行曲 圆舞曲等，孩子们接受速度快，对钢琴学习有浓厚的兴 趣。3、自身家校交流方面：通过学生博客访问及留言，爱 心桥的回复、兴趣班教学内容反馈、短信、兴趣班钢琴演奏 会及每天放学后的交流等多种方式加强了教师与家长的互 动，增加了彼此的信任感，自己的教学成果也越来越多的得 到了家长的信任和配合。展望XX新学年，我充满了信心，坚信 XX教学工作一定 能更上一个新的台阶！乘着XX年的沉甸甸的期望，再接再厉， 继续努力 !钢琴教师年度工作总结XX年是我收获最多的一年，也是幸运的一年，我走上了教师的岗位，从事了太阳光下最光辉 的职业，工作上不断地总结，自我感觉有所提高。生活中有 了一群活泼可爱的孩子陪伴，使我更加充实，回味起来，真 是感谢上苍对我如此眷顾。一、在教学上个人感悟： 在教学过程中， 我不断的创新， 寻找最适合中职生的教学方法和沟通、交流方式，我希望学 生能够爱学习、 爱弹琴、爱唱歌、 爱跳舞、爱表现、 爱老师、 喜欢我。我通过实践得到了一定的收获，我认为要想让学生“学好” 必须让学生 “爱好”，让他们爱上我、 爱上我的课。1、树立自己的人格魅力，修炼自己的脾气，使学生想 亲近你但是又敬畏你。2、使自己有一把强有力的刷子，修炼自己的能力，让 学生觉得你知思涌泉。3、使自己的教学更有趣，打破传统的教学模式，寓教 于乐，让学生乐中学、乐中练。4、鼓励和激发学生的积极性，表扬和夸奖学生必不可 少。二、课堂上的教学：为适应学生们年龄不断增加，阅历 不断增加所带来的新的挑战，我遵循因材思教、由易到难、 循序渐进的教学方法。1、将学生分为几大类， 不同的学生用不同的教学方法， 让每一个学生都能学有所成、学有所获。2、公平对待每一位学生，采取帮扶教学方式，学习能 力强、快的学生，带领其他相对落后同学一对一强化练习和 帮教。3、在弹奏乐曲时，强化教学重点、突破教学难点，重 点反复强调，难点强化训练，通过训练学生双手的协调能力 大大增加，对音乐的记忆里也都有了明显的进步，学习效率 显著提高。4、在演奏的过程中，让每一位学生都参与演奏中来， 我尝试着让一台领奏的钢琴声音响起来，这样也保证了没有 同学滥竽充数，也保证了正常的课堂教学秩序。5、课堂练习时教师来回巡视检查，走到每位同学的面 前进行单独讲解，课堂效率大大提高。三、课后的教学工作：我明白做一名优秀的教师，在课 后是需要下苦工，费心思的。需要学习 +探究 +总结。1、多问，多问问自己的同行，问教学方法，问教学中 所出现的困难。2、多听，听取老一辈的意见，听取教师好的方法，听 他们的好点子，听他们上的课。3、多沟通，多与学生交流与沟通，了解学生的掌握程 度，把握学生的思想动态。4、多反思， 让学生畅所欲言， 从学生所反应的问题中， 反思自己的教学，明白自己的不足。5、多交流，与老师们多交流，与教师们畅所欲言，在 他们睿智的谈吐中， 积累了很多教育教学的好想法， 好点子四、自身收获方面1、对“爱”的教育理念认识更加深刻，能够将这种理 念贯穿到课堂上及课堂下，课堂中大加表扬学生的力度，课 堂下与学生的交流得更多，师生感情进一步融洽，学生多把 自己当成大朋友，每次上钢琴课之前孩子们都欢呼雀跃，作 为教师更有种满足感，自己也将再接再厉，来年更上一个新的台阶2、不断调整自己教学手段和教育方法， 确保因材施教， 因人而异。让每一个学生都学有乐趣，学有所成。从内心喜 欢钢琴是学生们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入 手，注重课堂每一个环节的精心设计，巧妙的运用精彩的小 故事吸引学生，增加了学习的乐趣，增强了学生的记忆力， 学生们能在快乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更符 合中职学生的心理特征， 旋律动听优美， 学生们接受速度快， 对钢琴学习有浓厚的兴趣。3、自身交流方面：通过与学生课后谈话交流、QQ聊天及留言，与学生建立了良好的友谊，使我的生活更加充实， 并有了成就感和满足感。钢琴教师年度工作总结 时光飞逝，忙碌又充实的一学期 接近尾声了。我细细的回顾一下自己在这学期的钢琴教学工 作情况，现将这一学期的教学工作做以总结，以便今后更好 地开展工作，弥补不足，精益求精。一、思想方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年 制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位 学生，做他们学习和生活中的良师益友， 时时处处为人师表 ; 在思想政治上，严格要求自己，响应学校号召，积极参加活 动中心组织的各项活动，注重政治理论的学习，抓住每一个 学习的机会提高自己的业务水平。二、教学方面 上学期，我担任了钢琴班的培训教学任务。在钢琴教学 工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学 生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们 充分的表现欲。在钢琴课堂上对学生严格要求，注重学生学习习惯、学 习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注 重培养学生对钢琴的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉 快的实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理 解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。钢琴真正成 为他们的朋友，让每个学生都爱好钢琴，喜欢钢琴 !本学期，我还利用现代教学资源。比如让学生在网上视 频中找到他要学的乐曲，仔细观察和聆听别人的弹奏与自己 的区别。 这样运用在钢琴教学中， 学生学弹新乐曲的效率快、 质量高，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会更 加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂中。 在课堂上不仅重视对学生的情感、兴趣培养，而且还注重对 学生乐理知识的传授。 因为这三者是相互作用、 相互促进的 也只有掌握了乐理知识，才能真正提高学生的钢琴弹奏水平。三、个人学习 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的钢琴培 训工作。我认真地参加省校外联组织的网络专业培训活动， 认真记录学习内容。坚持每半天的专业练功学习，真正把自 己锻炼成业务“精”、“尖”的钢琴教师。克服各种困难，积 极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐、钢琴训 练技巧。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。 本年度我继续学习，以新思路、新方法来指导自己的工作， 认真备课、上好每一节钢琴课。为钢琴教学工作做好充实准 备，以适应当前钢琴培训的需要。