“国培计划”2016海南省网络研修与能力提升项目工程（综合类）澄迈县工作坊坊员第二次线下集中培训简报（白莲中学点）澄迈县初中数学1坊 王育才澄迈县初中语文1坊 王向荣10月30日，由澄迈县初中数学1坊坊主王育才老师和初中语文1坊坊主王向荣老师组织和指导学科思维导图的分组活动。各教研组在学科组长的带领下，通过集体研讨，形成智慧的结晶，运用思维导图的方法绘制出一张张具有创意的学科知识图谱。思维导图，又叫心智图，是表达发一散性思维的有效的图形思维工具，是一种笔记与思维方式。它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系。思维导图仅用关键词、图形和连线等可以把一节课、一个单元的知识甚至一本书、一门课程的内容“梳理”并“压缩”成由关键信息及其联系所组成的一张图，去除了冗余杂乱的信息，保留了关键内容，这不仅便于加速资料的累积量，大大减轻了记忆的负担，使学习者在浩瀚无边的知识海洋中能够快速获取所需的知识，获得成就感。语文组在研讨思维导图在教学中的运用语文学科的成果展示我能写一手好字，我来把大家智慧的结晶变成文字!我画画也不错，我来设计图形！瞧!这是我们历史学科的成果。政治学科老师在冯秋红副组长的指导下，确定主题、设计图谱给乐于学习的政治老师们点赞!地理学科姐妹花郑云老师和王世方组长在绘制知识图谱地理学科进行成果展示数学组分工明确，精诚合作。数学组的成果展示生化组的老师们在研讨思维导图在教学中的应用生物学科的成果化学学科的成果音乐学科的成果展示体育学科的成果展示美术学科老师在挥动艺术之笔英语组的思维导图有集体智慧，又有个性设计。英语组的成果展示物理组的老师充分发挥逻辑思维的优势绘制知识图谱思维导图作为一种有效的教学工具,具有其自身的优越性和发展空间.。新课程教学中,教师若合理运用 思维导图教学,学生若科学运用思维导图学习,则会事半功倍。