一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 教龄20年，有丰富的教学经验，喜欢接受新鲜事物。2. 热爱学习、钻研，喜欢迎接挑战。3. 专业知识丰富，且所教课程与所学专业对口。1. 年龄大，精力、体力不达，有时感觉筋疲力尽。2. 自我感觉教师既是脑力劳动者，也是重体力劳动者，时常力不从心。3. 思维、记忆走下坡路。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 参加并负责学校年级备课组长工作，使我有机会向同行学习，并反思自己的教学得失。2. 作为备课组长，有使命感，力争教学上走在同行前面 1. 青年教师素质好，精力旺。2. 网络知识需进一步提高。二、我的对策用（优势）停（劣势）1.本人意志坚定，对己高标准，严要求，对制定的计划和学习内容能严格执行，有效落实。2多学习多思考多实践。3、理论联系实际。 1.向青年教师学习2.学习先进的教学理念3.多学习网络知识抓（机遇）御（威胁）新型的课改来临，教育教学方法的不断尝试，和学生的配合。孩子的思想日益丰富，教师的学识有所欠缺。窗体顶端