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液 体 压 强中山市东凤镇第二中学 李培如一、教学目标:1、知识与技能了解液体内部存在压强,以及液体内部压强的方向。了解液体压强大小跟什么因素有关。2、过程与方法通过对演示实验的观察,了解液体内部存在压强的事实,知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。3、情感、态度与价值观在观察实验过程中,培养学生的科学态度。密切联系实际,提高科学技应用于日常生活和社会的意识。鼓励学生积极参与探究活动。二、教学重点:液体压强的特点教学难点:液体压强的特点教学用具:液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、连通器、水等三、教学过程:(一)、引入新课通过播放电影片段猎杀U571,让学生了解潜水艇的构造、深水炸弹爆炸情形,引出两个与液体压强相关的问题,引出本节课的课题-13. 2 液体的压强(二)、新课教学1、液体压强的特点突破难点的方法:做好演示实验,引导学生仔细观察实验,通过所观察到的现象进行归纳、推理、总结得出结论。演示实验(1)、利用图1的自制教具演示液体对容器的底部有压强。(2)、利用图2的自制教具演示液体对容器的侧壁有压强。(3)、利用图3的自制教具演示液体内部有压强。(4)、针对大的演示器材,不方便进行实验,所以要改进,引入了压强计。介绍压强计的工作原理。2、引导学生把所观察到的实验现象得出液体内部压强的特点:(1) 液体内部朝各个方向都有压强;(2) 在同一深度,各方向的压强都相等;(3) 液体的压强随深度的增大而增大;(4) 在相同深度,液体的压强随密度的增大而增大。3、解答引入新课时的问题:(1)潜水艇的外壳为什么要选用特殊、厚的钢板制成的?(2)深水炸弹为什么要达到一定深度才能爆炸?4、课堂练习
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